LA CULTURA.

Bloque IV.

QU ES LA CULTURA?

Lo usamos para referirnos a un conjunto de elementos que al

relacionarse forman un universo completo que une vincula y
da sentido a la vida de quienes lo comparten.
La forma en que un pueblo comprende la vida, la muerte, el
tiempo y el territorio
El modo como valora a la naturaleza y a los seres vivos, el
juego, el trabajo, la lengua y arte
Mientras conserva ritos, cantos y festividades`.
Adems la organizacin social, poltica y la imparticin de
justicia.

Segn Guillermo Bonfil Batalla todos actuamos conforme a

un bagaje de normas, significados, creencias, hbitos y
sentimientos que forman parte de nuestra cultura.
La UNESCO la define como: el conjunto de los rasgos
distintivos, espirituales y materiales, intelectuales y
afectivos.
La RAE nos indica que viene de cultra que significa cultivo,
y que es el conjunto de conocimientos que permiten a alguien
desarrollar su juicio crtico; y conjunto de modos de vida y
costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artstico,
cientfico, industrial, en una poca, grupo social.
Segn Herkovits: la parte del entorno fabricada por el
hombre.

LA CULTURA, UN CONCEPTO
DINMICO.
Es un concepto que ha cambiado a travs del tiempo, por
ejemplo:
Rousseau: es propia del ser humano, constituye el acervo de
saberes y conocimientos producidos a lo largo de la historia.
Tylor: aquel todo complejo que incluye el conocimiento, las
creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres, y
cualquier otro hbito y capacidades adquiridos por el hombre.
Boas: Es un fenmeno plural, hay que hablar de culturas y
no de cultura.
Benedict: cada cultura es un todo comprensible solo en sus
propios trminos y constituye una suerte de matriz que da
sentido a la actuacin de los individuos en una sociedad.
Durkheim: da sentido y permite la existencia de los
individuos.

Malinowski: deriva no slo de lo social sino tambin de

la historia del pueblo y del entorno geogrfico, adems
incluye los artefactos, bienes, procedimientos tcnicos,
ideas, hbitos y valores heredados.
Lvi-Strauss: es un sistema de signos y smbolos que
derivan de la capacidad simblica de la mente humana,
por eso no son iguales en las diferentes culturas (la
muerte en Mxico se asocia con el negro y en Japn con
el blanco)
Marx: es un medio para reproducir el esquema
econmico en todos los mbitos de la vida social, con lo
que se conservan las condiciones de desigualdad entre
las distintas clases sociales.

LA CULTURA NOS HUMANIZA.

Nos separa del resto de los seres vivos, porque solamente el
ser humano es capaz de crearla, compartirla, enriquecerla y
transmitirla.
La Declaracin de Mxico sobre las polticas culturales
(1982) la UNESCO seala que la cultura es la capacidad de
reflexionar sobre s mismo. Es ella la que hace de nosotros
seres especficamente humanos, racionales, crticos y
ticamente comprometidos. A travs de ella discernimos los
valores y efectuamos opciones.

Por su conducto, el ser humano se expresa, toma conciencia

de s mismo, se reconoce como un proyecto inacabado, pone
en cuestin sus propias realizaciones, busca incansablemente
nuevas significaciones, y crea obras que lo trascienden.
En este mismo texto se afirma el respeto a la diversidad de
las culturas, la tolerancia, el dilogo, la paz, seguridad,
solidaridad, etc. con tal de conseguir el desarrollo y progreso.

CIVILIZACIN.
Deriva del latn civitas, que significa ciudad o ciudadano.
Alude tambin al acervo cultural de una sociedad y se
relaciona con la accin de civilizar, es decir, elevar el nivel
cultural de los pueblos considerados atrasados.
Se utilizo para determinar a las sociedad avanzadas y
desarrolladas, a las cuales se les llamaba civilizadas
mientras los otros eran brbaros.

Despus el trmino civilizacin fue utilizado para el

desarrollo econmico y tecnolgico de una sociedad (a lo
material), mientras que cultura se reservo para el cultivo
individual de las facultades intelectuales (arte, filosofa,
espiritualidad, etc.)
Max Weber: la civilizacin es un proceso restringido basado
en la ciencia, la tecnologa y las instituciones sociales,
mientras que cultura es el marco intelectual y espiritual de
cualquier sociedad.
Esta oposicin entre cultura y civilizacin fortaleci la idea
etnocentrista que justificaron el colonialismo europeo y el
dominio de Occidente sobre Oriente o del Norte sobre el Sur.

Concepto.

Significado.

Ejemplos.

Cultura.

Expresin ms elevada de la inteligencia y el

espritu humano que se manifiesta a travs de
las creaciones artsticas, cientficas, religiosas,
filosficas o literarios, las cuales tienden a
intensificar la existencia de una sociedad
determinada.

Partenn.
Automvil.
Televisin.
Museo de Louvre.

Civilizacin.

Conquista material y organizacin social, en

relacin con las problemticas y formas de
resolverlas por parte de un amplio grupo de
culturas circunscrito a un espacio geogrfico y
tiempo histrico determinados.

Civilizacin
romana.
Azteca.
Maya.
Occidental.

ACTIVIDADES:

Con lo visto, elabora tu propia definicin de

cultura y responde lo siguiente:
Piensas

que los pases occidentales son civilizados y

los pases pobres o en vas de desarrollo no lo son.
Existen culturas ms desarrolladas que otras? por
qu?
Cul es la diferencia entre cultura y civilizacin? Da
ejemplos.

Resuelve las preguntas de las pginas 137, 138 y

139 de tu libro.