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Depto.. de Orientacin
Psicopedagoga
EVALUACIN
DIFERENCIADA.
Patricia Orellana V.
Psicopedagoga.
Qu es la evaluacin
diferenciada?
QU ES T.E.A ?
Se presenta en nios con CI normal, sin deficiencias
sensoriales o motoras severas, ni deprivacin sociocultural,
ni trastornos emocionales graves, a pesar de todo lo cual no
logra un rendimiento escolar adecuado para su edad. Pueden
producirse en los niveles de:
- Recepcin del contenido (deficiencias en percepcin
auditiva o visual)
- Comprensin, integracin y organizacin de los procesos
asimilados (deficiencias en el pensamiento, insuficiente
comprensin del lenguaje o la lectura, incapacidad de
efectuar operaciones de clculo)
- Retencin de los contenidos (memoria visual y auditiva)
- Expresin verbal y escrita dislalias, disgrafias)
- Creatividad escolar a partir de los contenidos aprendidos
(aprendizaje asociativo mecnico, sin aporte personal)