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Teoria

da
Gesta
lt

O que Gestalt ?
A palavra Gestalt tem origem alem e surgiu

em 1523 de uma traduo da Bblia,


significando "o que colocado diante dos
olhos, exposto aos olhares".

Hoje adotada no mundo inteiro significa um

processo de dar forma ou configurao.


Gestalt significa uma integrao de partes em
oposio soma do "todo".

A Psicologia da Gestalt teve sua origem na

Alemanha. Como muitos movimentos cientficos


importantes, a psicologia da forma (gestalt)
nasceu de uma rebelio contra a cincia
estabelecida na poca. Por se oporem tradio
acadmica da psicologia mais antiga (psicologia
experimental), a gestalt era conhecida como uma
psicologia de protesto.
A Psicologia da Gestalt originou-se como uma

teoria da percepo que inclua as relaes entre


a forma do objeto e os processos do indivduo
que o recebe. Foi uma reao s abordagens
atomistas que reduziam a percepo aos
processos mentais ou contedos mentais.

A Psicologia da Gestalt questionou a explicao

da percepo como uma soma de sensaes.


Duvidou tambm da concepo dos processos
fisiolgicos correspondentes como uma soma de
atividades separadas. Para os gestaltistas, nem
o processo ideolgico, nem a percepo ou a
excitao nervosa poderiam ser concebidas
como uma simples soma das partes.
O processo cerebral, assim como a percepo,

deveria ser um todo unificado, no sendo mais


uma integrao de atividades isoladas de
unidades distintas, assim como a percepo
tampouco uma composio de sensaes
separadas.

Principais conceitos:

"A 'frmula' fundamental da teoria da Gestalt


poderia ser expressa da seguinte maneira:
existem totalidades, cujo comportamento no
determinado pelos seus elementos individuais,
mas nos quais os processos parciais so eles
mesmos determinados pela natureza intrnseca
do todo" (Max Wertheimer).

Os tericos da Gestalt propuseram uma srie


de princpios para percepo, tais como:
proximidade, semelhana, direo, disposio
objetiva, destino comum. Tambm como
conceitos bsicos destacam-se:
O todo e a parte;
Figura e Fundo;
Aqui e agora.

O todo e a parte:
Onde ressalta-se a concepo estruturalista
desta escola o problema para o gestaltista
no como o dado solucionado, mas como
estruturado.

Figura e Fundo:
Do todo uma parte emerge e vira figura,
ficando o restante indiferenciado ou num
fundo.

Aqui e Agora:
A experincia passada da percepo de um
objeto ou forma tem menor influncia na
viso de um objeto que se est vendo aqui e
agora do que a experincia da percepo aqui
e agora.

Campo, Estrutura e Forma


so conceitos bsicos
desta teoria.

Campo:
Campo , segundo Marcolli, um espao que
apresenta algumas caractersticas constantes
em todos os seus pontos; o espao de uma
folha de desenho ou a tela de um pintor so
campos, tal como o uma parede, o espao
de um compartimento um mvel ou um bloco
de pedra. noo de campo est ligada a 4
dimenso, a noo de tempo. No meio do
cinema a ao decorre em determinado
tempo; leva tempo a percorrer, com o olhar, o
trajeto de uma estrada, o teto de uma igreja
barroca ou o desenho numa folha.

Estrutura:
Estrutura o conjunto de elementos que
compem uma forma e a ordem de
organizao; com trs segmentos de reta
pode-se formar a letra A, desde que se
respeite determinada ordem.

Forma:
Forma a zona do campo que por ter
determinada estrutura se destaca das zonas
no estruturadas ou fundo.

Forma, estrutura e campo esto intimamente ligados e

influenciam-se mutuamente; se for mudada a ordem da


estrutura, muda a forma; ter uma pequena mancha no canto
inferior esquerdo de uma folha no equivalente a ter uma
grande mancha no topo da mesma. Posio e escala no so
indiferentes, tanto mais que a viso humana est
profundamente influenciada pelo modo de leitura.
Qualquer padro de estmulos obedece lei da economia de

meios, ou seja, tende a ser visto de modo a que a estrutura


resultante seja a mais simples que as condies permitam.
Proximidade, semelhana e continuidade so princpios a que

obedece a estruturao das formas. Por vezes predomina a


relao de proximidade entre formas adjacentes, outras
vezes a relao de semelhana das partes o elo mais forte
do conjunto de formas. A continuidade acontece quando a
figura no est completa, faltando-lhe apenas uma parte
pequena, havendo tendncia a perceber a figura como
completa, e a falta como lacuna.

Exemplos de princpios
do
Raciocnio Visual:

Proximidade:
Em condies iguais, eventos prximos no
tempo e espao tendero a permanecer
unidos, formando um s todo:

um cubo
grande ou
pequeno?

Semelhana:
Eventos semelhantes se agruparo entre si.
Essa semelhana se d por intensidade,
cor,odor, peso, tamanho, forma etc. e se d
em igualdade de condies.

Qual a cor dos


pontos?

Semelhana +
Proximidade:
a simples adio dos dois princpios
anteriores, se em condies iguais:

Formam-se
crculos brancos
junto ao centro.

Lei da Boa Continuidade:


o acompanhamento de uns elementos por
outros, de modo que uma linha ou uma forma
continuem em uma direo ou maneira j
conhecidas.

um
tridente?

Pregnncia:
H formas que parecem se impor em relao
s outras, nos fazendo, por muito tempo, no
conseguir ver outra forma de distribuio:

Existe uma
mulher nua na
figura?

Destino Comum:
H certos elementos que parecem se dirigir a
um mesmo lugar, se destacando de outros
que no o paream.

Fixe os olhos
no ponto
central e
ento avance e
retroceda sua
cabea.

Persistncia do Agrupamento
Original
Em todos as formas, todos os estmulos, os
elementos aproximam-se uns dos outros e
tendemos a fazer com que os grupos
continuem os mesmos.

As linhas
horizontais
so
paralelas?

Experincia Passada ou
Aprendizagem
a subjetividade do percebedor: para cada
um a percepo pode ser diferente, de acordo
com a experincia do indivduo, de acordo
com o que ele j viveu ou aprendeu,
conheceu. Tomemos como exemplo um texto
qualquer: para um analfabeto ou algum que
no conhea a lngua em questo, parecer
uma confuso completa, mas, para aquele
que saiba ler ou conhea a lngua, parecer
inteiramente inteligvel.
um pato ou
um coelho?

Clausura ou Fechamento
Os elementos de uma forma tendem a se
agrupar de modo que formem uma figura
mais total ou fechada.

O quadrado
realmente
est
desenhado?

Concluso:
Essas tendncias ou princpios, dependendo
de sua intensidade podem produzir efeitos
diferentes, devemos sempre lembrar que,
para a Escola da Forma, o todo no apenas
a soma das partes, sua essncia depende da
configurao das partes.

Outras Aplicaes da
Gestalt
Transcorridos pouco mais de 50 anos desde a
proposio da Gestalt Terapia, a abordagem
gestltica consolidou sua presena no cenrio
das prticas psicolgicas, seja como
abordagem psicoteraputica, quanto como
alternativa pedaggica, bem como eficiente
instrumento na rea de Recursos Humanos
das empresas