SEXUALIDAD EDUCATIVA

PRESENTADO POR
Silvia Arvalo
PRESENTADO A:
JESUS OMAR
GRADO: 803

MONSEOR JAIME PRIETO AMAYA

ARTICULOS SOBRE LA SEXUALIDAD

EDUCATIVA

1.
La informacin sexual actual an cuando sea proporcionada en el aula
de clases por lo general llega tarde como para que se aprovecha al
mximo para la edad 10 aos 69% de los muchachos ya saben del
embarazo 57% sabe del coito, y 43% han odo hablar de la
masturbacin.
Casi todos los jvenes de 15 aos ya saben acerca de la
masturbacin, de la prostitucin y los aspectos que ignoran son la
anticoncepcin y las enfermedades de transmisin sexual.
Es muy importante que los jvenes y no solo ellos tengan conciencia
de sus actos y tengan una sexualidad responsable para as prevenir
situaciones que les pueda afectar en su salud, o socialmente.
El conocimiento sexual nos ayuda a crecer como personas. Aprender
a ser felices es un reto permanente del ser humano, y la educacin
sexual contribuye, de una manera importante, a lograr esa
felicidad, dando respuesta a las necesidades de aprendizaje vividas
activamente por el alumnado.

2.
Javier Martnez (JM):Tanto "educacin en
ciudadana" como "educacin para la sexualidad" no son
expresiones que sean universalmente comprendidas de
una sola manera a nivel nacional y mundial. Eso establece
una primera necesidad de poder definir los lmites y
alcances de estos dos mbitos de educacin.
Ahora, si por "educacin en ciudadana" comprendiramos
en este momento todos los procesos escolarizados y no
escolarizados que busquen desarrollar en las personas la
posibilidad de conocer, demandar y ejercer el abanico de
responsabilidades y derechos propios de cada ser humano,
es claro que pueden ser muchos los puntos de encuentro
con la educacin para la sexualidad.

3.
La educacin para la sexualidad es una oportunidad pedaggica
que no se reduce a una ctedra o taller, sino que debe
constituirse como un proyecto pedaggico de cada Institucin
Educativa que promueva entre sus estudiantes la toma de
decisiones responsables, informadas y autnomas sobre el propio
cuerpo; el respeto a la dignidad de todo ser humano; la
valoracin de la pluralidad de identidades y formas de vida; y la
vivencia y construccin de relaciones pacficas, equitativas y
democrticas.
Un proyecto pedaggico de educacin para la sexualidad y
construccin de ciudadana es un conjunto de estrategias que
crea y lleva a cabo una comunidad educativa para que la
dimensin de la sexualidad haga parte de los proyectos de vida
de sus miembros..

4.
El enfoque adoptado en este trabajo considera
que: las representaciones sociales sobre la
sexualidad que trasmiten los docentes tienen
mucha influencia en el destino de los
estudiantes, entendiendo estas
representaciones como prcticas cotidianas que
se presentan guiadas por el sentido comn a
travs de significados, valores, prejuicios y
creencias articulados como conciencia prctica
desde una perspectiva integral del vnculo.

5.
As se puede afirmar que el valor sexual dinamiza el
crecimiento personal. En la apropiacin creativa de valores
sexuales se va ensanchando el horizonte de nuestra vida
como un continuo estar-dando-de-s nuestra propia
realidad personal, para bien nuestro, de quienes nos
rodean y de la entera humanidad.
La estructuracin siempre pedaggica de las categoras
de valores sexuales que utilizamos para un cuestionario
sobre valores sexuales de los futuros profesionales de la
Educacin en la Facultad de Ciencias de la Educacin de
Granada es la que presentamos ahora: valores sexuales
corporales, intelectuales, afectivos, estticos, individualesliberadores, morales, sociales instrumentales e integrales.

Valores sexuales estticos: cualidades sexuales que son deseadas o

deseables por su belleza en sus manifestaciones en las personas, en el
arte o la naturaleza.
Valores sexuales individuales-liberadores: los valores sexuales
individuales-liberadores son cualidades sexuales que prioritariamente
refieren el aspecto singular y autnomo de la persona, as como sus
consecuencias.
Valores sexuales sociales: afectan directamente a las relaciones sexuales
sociales e institucionales, en su contenido y en el procedimiento o
finalidad.
Valores sexuales instrumentales: son aquellos que estimamos ms como
medios que como fines, relacionados con los beneficios que reportan en
nuestro crecimiento sexual.
Valores sexuales integrales: se refieren principalmente a varias o a todas
las dimensiones sexuales de la persona, mostrando percepciones ms
globales.

GRACIAS