COMO

SISTEMATIZAR ?
(una propuesta
en cinco tiempos)
Oscar Jara
CEP Alforja Costa Rica

1) El punto de partida
2) Las preguntas iniciales.
3) Recuperacin del proceso
vivido.
4) La reflexin de fondo
5) Los puntos de llegada

1- EL PUNTO DE
PARTIDA:
Vivir la experiencia
Haber
participado de
la
experiencia.

Recomendacin :

Llevar un
registro de lo
que ocurre
durante las
experiencias.

2- LAS PREGUNTAS
INICIALES

Para qu queremos sistematizar ?

Que experiencia(s) queremos
sistematizar?
Que aspectos centrales
de esa experiencia nos interesa
sistematizar?

Definir el objetivo de la
sistematizacin

Para qu
queremos hacer
esta
sistematizacin
Tener clara la
utilidad da esta
sistematizacin.

Recomendaciones

Tomar en cuenta
la misin y la
estrategia
institucional
Tomar en cuenta
los intereses y
las posibilidades
personales.

Delimitar el objeto a
sistematizar
Escoger qu
experiencia
vamos a
sistematizar.
Delimitar el
tiempo y el
espacio de la
experiencia.

Recomendaci
n

No es
necesario
abarcar toda la
experiencia

Precisar el eje de la
sistematizacin

Recomendacin
Precisar el
enfoque central
y evitar la
Pensarlo
dispersin.
como un hilo
conductor
Saber qu
que atraviesa
aspectos nos
la experiencia
interesan ms.

3) RECUPERACIN
DEL PROCESO VIVIDO:

Reconstruye de
forma ordenada lo
que sucedi, tal
como sucedi.
Clasifica la
informacin
disponible.
Identifica las etapas
del proceso

Recomendaciones
- Organizar la

informacin de
forma clara y
visible.
- Basarse en todos
los registros
posibles.

4) LA REFLEXIN DE
FONDO
Por qu sucedi lo
que sucedi?
Es el momento ms importante:
La Interpretacin
Crtica:
-
Anlisis
Sntesis
Ver las relaciones, tensiones
y contradicciones.

Interpretacin Crtica
Recomendaciones

Analiza cada
- Buscar entender la
componente por
lgica de la
separado.
experiencia.
Pregunta por las
causas de lo
sucedido.
-Buscar comprender
Observa las
los factores claves.
particularidades y el
conjunto, lo
- Confrontarse con
personal y lo
otras experiencias
colectivo;

y teoras.

5) LOS PUNTOS DE
LLEGADA:

Formular conclusiones.

Comunicar los aprendizajes.

Formular conclusiones
Recomendaciones

Pueden ser
formulaciones
tericas o
prcticas

Son las
principales
afirmaciones
que surgen del
proceso

Pueden ser dudas o

nuevas inquietudes.
Son puntos de
partida para nuevos
aprendizajes.
Son contribuciones
de la experiencia
para el futuro.

Comunicar los
aprendizajes
Elaborar diversos
productos de
comunicacin.
Es fundamental
volver
comunicables las
enseanzas de la
propia
experiencia.

Recomendaciones

Se deben compartir
los resultados con
todas las personas
que participaron en
la sistematizacin.

Recurrir a formas
diversas y
creativas.