HISTORIA DE LA QUIMICA

POR:
KEVIN ESNEYDER MALDONADO
VARGAS
COFREM

ETAPA 1
La qumica nace con el fuego, en la
prehistoria.
Esta es una transformacin de la
materia.
Lo nico que se pensaba en esa
poca era sobrevivir.

ETAPA 2
Esta etapa se da en la poca de los griegos.
Son los primeros que tienen un registro de las investigaciones.
El rasgo ms tpico del pensamiento griego es el sentido de la
totalidad de las cosas y tenan una firme creencia en la razn.
Los griegos crean que el universo obedeca a una ley.
En principio los griegos toman al agua como principal
componente. Luego surgi, en la Grecia antigua, se planteaban
dos posiciones diferentes sobre la composicin de la materia.
Se cuestionaba si la materia estaba compuesta por una nica
sustancia o si estaba compuesta por muchas.
Otro punto de discusin si la materia era continua, infinitamente
divisible, o si era discontinua, con un lmite de divisin.
Para los griegos continuistas no exista el vaco y no aceptaban
que la materia este compuesta por tomos.
En esta poca surgi Aristteles, sus ideas de tomaron como
verdades.

ETAPA 3
En esta etapa nace la Alquimia.
La Alquimia mezcla el ansia de conocimiento y de riqueza, la
transformacin y la bsqueda de la receta para obtener oro.
El conocimiento era predominante de raz mstica.
El alquimista
experiencias.

exploraba

mtodos

registraba

sus

El pensamiento y el estudio de la naturaleza comenzaron a

desarrollarse en forma individual y la comunicacin esta
limitada a pequeos grupos.
El alquimista medieval trabajaba muchas veces para un
hombre de fortuna.
La alquimia le dejo tcnicas a la qumica tales como fusin,
calcinacin, disolucin, filtracin, sublimacin, y destilacin.
La qumica se diferencia de alquimia por la validacin y la
transmisin del conocimiento.

ETAPA 4
A partir del siglo XIII se comienza a percibir una necesidad de organizacin del
conocimiento.
A mediados del siglo XV hubo una revolucin tcnica, econmica y cientfica.
Las nuevas condiciones econmicas favorecieron a la ciencia experimental.
En el siglo XVII el desarrollo cientfico adquiri autonoma y motor propio y sus
consecuencias tecnolgicas contribuyeron decisivamente a la transformacin
tcnica, social y econmica que fue la Revolucin Industrial.
A consecuencia de esto el conocimiento es revalorizado y apropiado por un
sector ms amplio de la sociedad.
En este perodo en la qumica coexisten las prcticas artesanales, la Alquimia y
los primeros esbozos de organizacin.
Se empieza a tener conocimiento de los cidos minerales y el alcohol.
El rasgo ms distintivo de la poca lo constituyen la dualidad y la ambivalencia.
Los nuevos problemas planteados por las necesidades cotidianas pusieron en
duda los antiguos conocimientos.
Las universidades pasan a ser centros de difusin del conocimiento, adems de
enseanza.

ETAPA 5
Al llegar al siglo XVIII las problemticas ms importantes
acerca de la composicin de la materia se reflejaba en
diferentes visiones.
El fenmeno que ms discusin entre
mecanicistas fue el calor y la combustin.

vitalistas

Ambos coincidan que para que se produzca era necesario

el aire.
En el 1700 se le llamo flogisto a las sustancias que emit la
combustin.
La ambigedad de este trmino ayudaba a explicar
cualquier fenmeno asociado al fuego.
Se hicieron muchas investigaciones sobre esta sustancia
pero la nica consecuencia que trajo fue refutas esa teora.

ETAPA 6
A mediados del siglo XVIII los cientficos queran convertir a la qumica en
ciencia, pero para lograr esto deban adherir a los reglamentos de la Academia:
Tenan que crear y publicar algo indito y no meras complicaciones didcticas
del saber adquirido.
Se empez a estudiar las sales y se la logra dividir en diferentes sales: alcalina,
cidas y neutras. Surgi el inters por conocer la afinidad, hoy llamada
reactividad.
Se formul el principio de conservacin de la masa en las reacciones qumicas.
Se le asign a la qumica una lgica propia, un programa y un objetivo.
La qumica empez a ser reconocida como ciencia formal.
Los qumicos son cada vez ms solicitados como profesionales.
La qumica se dividi en dos: La til, que beneficiaba tanto al sector acadmico
como a los empresarios, y la pura, que era una empresa organizada en torno a
la formacin de profesionales.

ETAPA 7
La qumica adopt expresiones cuantitativas mediante las cuales se formularon leyes que, con
expresiones matemtica, explicaban las relaciones invariables entre los fenmenos que
gobiernan las transformaciones.
Los tomos eran cada vez mas aceptados pero la teora atmica mecanicista representaba
una limitacin porque no poda explicar la diversidad y el carcter de los procesos qumicos.
El modelo atmico fue modificado.
Se empez a hablar de tomos de elementos que se combinan para formar compuestos y se
diferencia la mezcla de la combinacin qumica.
Se construyen las primeras tablas de pesos equivalentes de los elementos.
Pero an la existencia de los tomos segua en discusin.
El peso equivalente era un concepto operativo muy til, que poda sostenerse sin necesidad
de acudir a la teora atmica, y pas a ser una herramienta imprescindible para los qumicos.
Se empez a hablar de molculas.
Se las dividi en dos: molculas participantes, actualmente las molculas, y elementales,
actualmente los tomos.
Muchos cientficos rechazaron esta teora porque rompa la que ellos crean que era
verdadera.

La obtencin de corriente elctrica a partir de reacciones qumicas

y la produccin de reacciones qumicas a partir de la corriente
elctrica, fue un punto a favor de la qumica.
Hubo diferentes teoras del origen de la corriente elctrica.
Se determin que en la descomposicin de un compuesto
pasaje de corriente se podan clasificar los elementos en
grupos: electropositivos, que iban hacia el polo negativo
circuito, y electronegativos, que iban hacia el polo positivo
circuito.

por
dos
del
del

Se afirm que la combinacin qumica era debida a la mutua

atraccin elctrica entre un elemento electropositivo y un elemento
electronegativo.
La revolucin industrial comenz a exigir mquinas ms eficientes
para aumentar la produccin y la productividad.
Se necesitaba conocer la naturaleza del calor y las leyes que
expresan las posibilidades de su aprovechamiento.
Se utiliza por primera vez la palabra termodinmica para describir
los motores de combustin.
Establece relaciones entre el calor y el trabajo.

ETAPA 8
En esta etapa empezamos por dividir la qumica en:
Analtica: con la incorporacin de la electroqumica y el ingenio de qumico, se
identifican y se analizan cuali y cuantitativamente los elementos que componen
cualquier muestra.
Orgnica: los compuestos minerales podan ser caracterizados por las cantidades
relativas de los elementos que lo componen
La molcula pasa a ser el centro de la Qumica.
En esa poca se sostena que el tomo representa la cantidad ms pequea de un
cuerpo simple que puede existir en combinacin, y que la molcula representa la
cantidad ms pequea de un cuerpo simple que puede emplearse para efectuar una
reaccin qumica.
Resurgi, por nuevas teoras, la teora atmica.
Una vez se quera tratar de determinar cuantos tomos de un elemento se podan
combinar con un solo tomo de otro.
Se descubri la atomicidad o valencia de los elementos.
Se dise modelos estructurales de compuestos orgnicos.
Pero tales ideas de valencias y estructura estaban mal definidas.

La qumica orgnica requera cada vez mas una teora de la

estructura molecular.
Con los valores establecidos para las valencias los elementos
pudieron construirse los modelos estructurales.
Las reacciones de estos compuestas suministraron pruebas para la
validez de tales estructuras y las estructuras predecan nuevas
reacciones.
La estructura molecular es rpidamente relacionada con la
reactividad. Esta fue la base para la clasificacin de los compuestos a
partir de los grupos funcionales.
La clasificacin peridica suministr la primera gua terica para la
bsqueda de nuevos elementos.
Esto dio origen a la tabla peridica de los elementos.
El desarrollo de la qumica dependa cada vez mas de la fsica.
La qumica pareca estar totalmente construida.
Los tomos y las molculas son representaciones aceptadas.
Los elementos tienen propiedades representadas por nmeros. La
energa se conserva

GRANDES REPRESENTANTES
DE LA QUIMICA

TALES DE MILETO:FUE EL INICIADOR DE LA

QUMICA. EXPRES SUS IDEAS EN TRMINOS
LGICOS Y NO MITOLGICOS. SE PREGUNT
DE QUE ESTABA HECHO EL MUNDO Y SE
RESPONDI A SI MISMO DE AGUA.

EMPDOCLES:SOSTENA QUE LA MATERIA ESTABA

COMPUESTA POR CUATRO ELEMENTOS: TIERRA, AGUA,
AIRE Y FUEGO, QUE BAJO LA ACCIN DE DOS FUERZAS
OPUESTAS, EL AMOR Y EL ODIO, SE UNEN O SE
SEPARAN EN DIFERENTE MEDIDA PARA CONSTRUIR
TODAS LAS SUSTANCIAS.

ANAXGORAS:SOSTENA QUE LAS SUSTANCIAS

ESTABAN
COMPUESTAS
POR
COMBINACIONES
VARIABLES
DE
PARTCULAS
EXTREMADAMENTE
PEQUEAS A LAS QUE LLAMABA GRMENES O
SEMILLAS Y EN CUALQUIER PORCIN DE MATERIA HAY
ALGO DE TODO.

DEMCRITO:SOSTENA QUE LOS CAMBIOS DE LA NATURALEZA PUEDEN

EXPLICARSE SI SE CONSIDERA QUE LA MATERIA EST COMPUESTA POR UNA
NICA SUSTANCIA, REPARTIDA EN PARTCULAS DE DISTINTAS FORMAS, NO
DIVISIBLES, ETERNAS E INALTERABLES, QUE LLAM TOMOS. LA
APARIENCIA DE LAS COSAS SE DEBE A LAS DIVERSAS FORMAS Y MANERAS
EN QUE SE AGRUPAN. DADO QUE TODA LA MATERIA ESTA FORMADA POR
TOMOS Y ESTOS SE MUEVEN EN EL ESPACIO, EL ESPACIO ES VACO.

ARISTTELES:SOSTENA QUE EL VACO NO PODA

EXISTIR PORQUE EL ESPACIO TIENE QUE ESTAR
LLENO CON MATERIA, A TRAVS DE LA CUAL SE
TRANSMITEN EFECTOS FSICOS POR MEDIO DEL
CONTACTO DIRECTO. NO ACEPT QUE LA MATERIA
ESTABA COMPUESTA POR TOMOS Y VACO.

RENE
DESCARTES:SOSTENA
QUE
LOS
RESULTADOS DE LA EXPERIMENTACIN DEBAN
SER ANALIZADOS MEDIANTE EL RAZONAMIENTO
DEDUCTIVO ELABORADO POR EL.

GALILEO GALILEI:PROPUSO UN MTODO PARA EL

ESTUDIO DE LA NATURALEZA BASADO EN AISLAR EL
FENMENO DE SU CONTEXTO NATURAL Y ESTUDIAR
SLO AQUELLOS ASPECTOS QUE FUERAN MEDIBLES
Y SOBRE LOS CUALES SE PUDIERA EXPERIMENTAR.

ISAAC NEWTON:INTRODUJO EL
CONCEPTO DE FUERZA Y SU
RELACIN CON LA ACELERACIN DE
LOS CUERPOS

ROBERT BOYLE:SU APORTE MS

IMPORTANTE FUE EL
ESTABLECIMIENTO DE LA
EXPERIMENTACIN EN QUMICA COMO
PRUEBA CIENTFICA

GEORG STAHL :INTERPRET LA LLAMADA TERRA

PINGUIS QUE ESCAPA DE LAS SUSTANCIAS DURANTE
LA COMBUSTIN ES MUCHO MS QUE UNA TIERRA, ES
EL MOVIMIENTO DEL CALOR O EL MOVIMIENTO DEL
FUEGO, Y LO LLAM FLOGISTO.

JOSEPH BLACK:ELABOR LA
TEORA QUMICA DEL CALOR

JOHN MAYOW:DEMOSTR QUE SOLO UNA

PARTE DEL AIRE ERA PARTE DE LA COMBUSTIN.

ANTOINE LAVOISIER:DEMOSTR QUE EL AGUA NO

PODA TRANSMUTARSE EN TIERRA. PROPUSO QUE LOS
ELEMENTOS SE COMBINABAN UNOS CON OTROS PARA
DAR COMPUESTOS DIFERENTES Y DEFINI EL
ELEMENTO QUMICO COMO EL LMITE ACTUAL AL
QUE HA LLEGADO EL ANLISIS QUMICO.

JUN DALTON:MODIFIC EL MODELO ATMICO: LOS

TOMOS DE UN MISMO ELEMENTO SON TODOS IGUALES,
CON PROPIEDADES, TAMAOS Y MASA ESPECFICOS, QUE
SON DISTINGUIBLES DE LOS TOMOS DE OTRO ELEMENTO.
POSTUL QUE CUANDO DOS ELEMENTOS SE COMBINAN
PARA FORMAR UN COMPUESTO, CADA TOMO DE UNO DE
ELLOS SE UNE A UN TOMO O A UN PEQUEO NMERO DE
TOMOS DEL OTRO.

JOSEPH
GAY-LUSSAC:DETERMIN
QUE
CUANDO DOS GASES SE UNEN SE COMBINAN, EL
VOLUMEN DEL PRODUCTO TIENE UNA RELACIN
NUMRICA SENCILLA CON EL DE LOS REACTIVOS.

AMADEO ABOGADOR:INTRODUJO LA IDEA DE

MOLCULA. SUGIRI QUE LOS MISMOS VOLMENES DE
DIFERENTES GASES, BAJO LAS MISMAS CONDICIONES
DE TEMPERATURA Y PRESIN, CONTIENEN EL MISMO
NMERO DE MOLCULAS, DISTINGUIENDO ENTRE
MOLCULAS PARTICIPANTES Y ELEMENTALES.

ALESSANDRO VOLTA:SOSTUVO QUE EL ORIGEN

DE LA CORRIENTE ELCTRICA SE DEBE A LA
ACCIN QUMICA DE LOS METALES QUE SE
DISUELVEN EN CIDO.

HUMAPHRY DAVY:PROPUSO QUE LA

ATRACCIN QUMICAENTRE LOS ELEMENTOS
ERA ESENCIALMENTE DE CARCTER ELCTRICO

LORD KELVIN:US POR PRIMERA VEZ LA PALABRA

TERMODINMICA PARA DESCRIBIR LOS MOTORES DE
COMBUSTIN. ESTABLECER RELACIONES ENTRE CALOR Y
TRABAJO, Y QUE HAY UNA TENDENCIA INEVITABLE A LA
DISIPACIN DE LA ENERGA, ES DECIR A LA PRDIDA DE
TRABAJO COMO CALOR.

GUSTAV
KIRCHOFF
Y
ROBERT
BUNSEN:DESCOMPUSIERON LA LUZ EMITIDA POR
CADA ELEMENTO HACINDOLA PASAR A TRAVS DE UN
PRISMA Y OBTUVIERON LOS PRIMEROS ESPECTROS DE
EMISIN

GRACIAS