Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
ENFERMERIA
MARGARET
MARGARET JEAN
JEAN HARMAN
HARMAN
WATSON:
WATSON:
Naci
Naci en
en el
el sur
sur de
de Virginia
Virginia
en
en 1940
1940 y
y creci
creci durante
durante la
la
dcada
dcada de
de 1940
1940 y
y 1950
1950 en
en la
la
pequea
pequea ciudad
ciudad de
de Welch,
Welch,
Virginia
Virginia Occidental,
Occidental, en
en los
los
montes
montes Apalaches.
Apalaches. Es
Es la
la
menor
menor de
de ocho
ocho hermanos,
hermanos, y
y
siempre
siempre estuvo
estuvo rodeada
rodeada de
de
un
un entorno
entorno familiar
familiar y
y
comunitario
comunitario muy
muy numeroso.
numeroso.
CARACTERSTICAS
DE LA TEORA
Empez
Empez a
a publicar
publicar sus
sus trabajos
trabajos a
a mediados
mediados de
de la
la dcada
dcada de
de 1970.
1970.
Propuso
Propuso una
una filosofa
filosofa de
de la
la ciencia
ciencia del
del cuidado.
cuidado. Identifico
Identifico los
los siguientes
siguientes
10
factores:
10 factores:
2.-INCULCACION
2.-INCULCACION DE
DE LA
LA FE-ESPERANZA
FE-ESPERANZA
Incorpora
Incorpora valores
valores humansticos
humansticos y
y altruistas,
altruistas, facilita
facilita la
la
promocin
promocin del
del cuidado
cuidado enfermero
enfermero holstico
holstico y
y del
del cuidado
cuidado
positivo
positivo dentro
dentro de
de la
la poblacin
poblacin de
de paciente.
paciente.
3.-CULTIVACION
3.-CULTIVACION DE
DE LA
LA SENSIBILIDAD
SENSIBILIDAD PARA
PARA UNO
UNO MISMO
MISMO Y
Y
PARA
PARA LOS
LOS DEMAS
DEMAS:
El
El reconocimiento
reconocimiento de
de los
los sentimientos
sentimientos lleva
lleva a
a la
la auto-actualizacion
auto-actualizacion
a
a travs
travs de
de la
la auto
auto aceptacin
aceptacin tanto
tanto para
para la
la enfermera
enfermera como
como para
para el
el
paciente
paciente a
a medida
medida que
que las
las enfermeras
enfermeras reconocen
reconocen su
su sensibilidad
sensibilidad y
y
sentimientos,
sentimientos, se
se vuelven
vuelven mas
mas sensibles
sensibles hacia
hacia los
los dems.
dems.
4.-DESARROLLO
4.-DESARROLLO
DE
DE UNA
UNA RELACION
RELACION
DE
DE AYUDAAYUDACONFIANZA.
CONFIANZA.
El desarrollo de una
relacin de ayudaconfianza entre la
enfermera y el paciente
es crucial para el
cuidado transpersonal.
Una relacin de
confianza fomenta y
acepta la expresin
tanto de los
sentimientos positivos
como como de los
negativos.
5.-PROMOCION
5.-PROMOCION Y
Y ACEPATCION
ACEPATCION DE
DE LA
LA EXPRESION
EXPRESION DE
DE LOS
LOS
SENTIMIENTOS
SENTIMIENTOS POSITIVOS
POSITIVOS Y
Y NEGATIVOS:
NEGATIVOS:
*La
*La enfermera
enfermera debe
debe estar
estar preparada
preparada tanto
tanto para
para sentimientos
sentimientos
positivos
positivos como
como negativos.
negativos.
*La
*La enfermera
enfermera debe
debe reconocer
reconocer la
la comprensin
comprensin intelectual
intelectual y
y
emocional
emocional de
de una
una situacin
situacin distinta
distinta de
de las
las dems.
dems.
6.-USO
6.-USO SISTEMATICO
SISTEMATICO DEL
DEL METODO
METODO CIENTIFICO
CIENTIFICO DE
DE SOLUCION
SOLUCION DE
DE
PROBLEMAS
PROBLEMAS PARA
PARA LA
LA TOMA
TOMA DE
DE DECISIONES:
DECISIONES:
El
El uso
uso del
del proceso
proceso de
de enfermera
enfermera aporta
aporta un
un enfoque
enfoque cientfico
cientfico de
de
solucion
solucion de
de problemas
problemas en
en el
el cuidado
cuidado enfermero,disipando
enfermero,disipando la
la imagen
imagen
tradicional
de
la
enfermera
como
la
ayudante
de
un
medico.
tradicional de la enfermera como la ayudante de un medico.
Sistemtico
Sistemtico y
y organizado.
organizado.
7.-PROMOCION DE
LA ENSEANZAAPRENDIZAJE
INTERPERSONAL.
8.-PROVISION
8.-PROVISION DEL
DEL ENTORNO
ENTORNO DE
DE
APOYO,PROTECCION
Y
CORRECTIVO
APOYO,PROTECCION Y CORRECTIVO
MENTAL,FISICO,SOCIOCULTURAL
MENTAL,FISICO,SOCIOCULTURAL Y
Y
ESPIRITUAL:
ESPIRITUAL:
Los
Los conceptos
conceptos relevantes
relevantes al
al
entorno
entorno interno
interno incluyen
incluyen el
el
bienestar
mental
y
espiritual
bienestar mental y espiritual ,y
,y las
las
creencias
creencias socioculturales
socioculturales de
de un
un
individuo.
individuo.
Variables
Variables externas:
externas: como
como el
el
confort,la
privacidad,la
seguridad
confort,la privacidad,la seguridad y
y
los
los entornos
entornos limpios,
limpios, esteticamente
esteticamente
agradables.
agradables.
10.-PERMISION
10.-PERMISION DE
DE
FUERZAS
FUERZAS
EXISTENCIALESEXISTENCIALESFENOMENOLOGICAS
FENOMENOLOGICAS
La
La fenomenologa
fenomenologa describe
describe
los
datos
de
la
situacin
los datos de la situacin
inmediata
inmediata que
que ayudan
ayudan a
a la
la
gente
gente a
a comprender
comprender los
los
fenmenos
en
cuestin.
fenmenos en cuestin.
*washon:
*washon: considera
considera que
que este
este
factor
es
dificil
de
factor es dificil de
comprender.
comprender.
*esta
*esta meta
meta se
se alcanza
alcanza
enseando
cambios
enseando cambios
personales
personales a
a los
los pacientes
pacientes
para
para fomentar
fomentar la
la
salud,ofreciendo
salud,ofreciendo un
un apoyo
apoyo
situacional,
enseando
situacional, enseando
metodos
metodos de
de resolucin
resolucin de
de
problemas
y
reconociendo
problemas y reconociendo las
las
capacidades
de
superacion
capacidades de superacion y
y
la
la adaptacin
adaptacin a
a la
la perdida.
perdida.
MADELEINE LEININGER
CUIDADOS CULTURALES:
TEORA DE LA DIVERSIDAD Y LA
UNIVERSALIDAD
FUENTES TEORICAS:
Virginia Henderson
1.Respiracin y circulacin.
2.Nutricin e hidratacin
3.Eliminacin de los desechos corporales
4.Movimiento y mantenimiento de posiciones
adecuadas
5.Sueo y descanso.
6.Seleccin de la ropa adecuada
7.Mantenimiento de la temperatura corporal
8.Mantenimiento de la higiene corporal y del
peinado
9.Prevencion de los peligros ambientales.
10.Comunicarse con otros para expresar
emociones, necesidades, miedos u opiniones.
11.Creencias y valores personales.
12.Trabajar de forma que proporcione sensacion de
satisfaccion
13.Participar en actividades recreativas.
14.Aprender, descubrir y satisfacer la curiosidad.
17 ESTAN
RELACIONADA
S CON LA
FISIOLOGIA.
89
SEGURIDAD
10RELACIONADA
CON LA
AUTOESTIMA
1114
RELACIONADA
S CON LA
AUTORREALIZ
ACION
Metaparadigma
Enfermera: es la asistencia
fundamentalmente del individuo
enfermo o sano para que lleve
acabo actividades que
contribuyan a la salud o a una
muerte tranquila; la persona con
suficiente fuerza, voluntad o
conocimiento llevara acabo estas
actividades sin ayuda.
Salud:
Se refiere a la
capacidad del
individuo para
funcionar con
independencia en
relacin con las 14
necesidades bsicas..
Requiere fuerza,
voluntad o
conocimiento.
Persona:
Entorno
Henderson no lo define
explcitamente, pero
implica la relacin que
comparte con su familia,
tambin abarca a la
comunidad.
Es considerada por
Henderson como
un individuo que
necesita asistencia
para alcanzar un
estado de salud e
independencia o
para morir con
tranquilidad.
MODELO DE
SISTEMAS
DE NEUMAN
El modelo de
neuman se
centra en el
estrs y la
reduccin del
mismo, y se
preocupa de los
efectos del
estrs sobre la
salud.
El modelos
proporciona un
enfoque de toda la
persona a
problemas del
cliente
proporcionando
una visin
multidimensional
de la persona
como individuo.
Su modelo
dinmico y
global trata la
interaccin
constante entre
cliente y el
C) Lneas de resistencia
1. Son un conjunto de
lneas que rodean las
estructuras bsica
central se denominan
lneas flexibles de
resistencia , ya que
estas lneas varan de
tamao y distancia
desde el centro
3.Intenta la estabilizacin
de la persona y fomenta el
regreso de la lnea normal
de defensa
2. Se
refiere al
estado de
equilibrio o
de
adaptacin
que un
cliente a
desarrollad
o con el
tiempo
Tipos de
agentes
estresant
es
Agentes
estresantes
intrapersonales
Un agente
estresante
puede incluir
cualquier
estimulo
productor de
tensin que
tenga
potencial para
afectar ala
lnea normal
de defensa
Agentes
estresantes extra
personales
Agentes
estresantes
intrapersonal
perso
na
entorn
o
sal
ud
enfermeri
a
Modelo relaciones
interpersonales Peplau
O Carmen
Godoy
O Es un modelo orientado
principalmente a la
enfermera psiquitrica
que toma como
sustento las bases
tericas psicoanalistas,
de las necesidades
humanas y del
concepto de motivacin
y desarrollo personal.
O Peplau define la
Enfermera Psicodinmica
como aquella que es capaz
de entender la propia
conducta para ayudar a
otras personas a identificar
cules son las dificultades y
aplicar los principios sobre
las relaciones humanas a los
problemas que surgen en
cualquier nivel de
experiencia
Para Peplau
la ENFERMERIA es un
proceso interpersonal y
teraputico que
funciona en trminos
de cooperacin con
otros procesos
humanos, haciendo de
la salud una posibilidad
para los individuos en
las comunidades.
La relacin
interpersonal entre
enfermera y paciente
puede llevarse a cabo
en
diferentes ENTORNOS:
hospital, escuela,
comunidad, etc., con el
objetivo de mejorar la
salud, aumentar el
bienestar y atender a
las enfermedades
O La forma de actuacin de la
O En este modelo
O La meta se puede
considerar alcanzada
cuando el paciente
alcanza al mximo grado
de crecimiento personal y
de salud dentro de sus
limitaciones.
O La dinmica que hace
progresar la actividad es
la capacidad de los
sujetos ( tanto enfermera
como paciente ) para
poder establecer
relaciones interpersonales
aprender y desarrollarse.
CALLISTA ROY
MAPA MENTAL
Persona
Salud
CALLISTA
ROY
-MODELO DE
ADAPTACIN
Entorno
Enfermera
JUICIOS CRTICOS
El modelo de adaptacin fue
conceptualizado por primera
vez por Callista Roy quien se
refiere a la adaptacin como
el proceso y al resultado por
los que las personas tienen la
capacidad de sentir y de
pensar; como un individuo y
que se consigue cuando la
persona reacciona de un modo
positivo ante los cambios que
se producen en su entorno. El
nivel de adaptacin se ve
determinado por el conjunto de
estmulos focales, contextuales
y residuales.
ENFERMERA BASADA EN
EVIDENCIA COMO ESTNDARES
DE CALIDAD AL CIUDADANO
HISTORIA
La evolucin histrica de Enfermera en
produjo del avance disciplinar ha
conllevado tambin el desarrollo
cientfico de la profesin, condicin que
en
gran medida ha orientado la profesin
hacia la produccin de conocimiento
y la aplicabilidad del mismo a nivel
prctico. Analizar las principales
estrategias que facilitan la aplicacin de
la Enfermera Basada en la Evidencia a
la prctica profesional. Para desarrollar
dicho anlisis se hizo una bsqueda
exhaustiva en diversas bases de
datos que permitieran generar la reflexin
y estudio de la problemtica por
tratar.
BENEFICIOS
Los pacientes reciben el mejor cuidado (el ms efectivo) y favorece la atencin
individualizada.
Los profesionales tenemos la seguridad de que nuestra prctica se apoya en la
investigacin.
Cuando la PBE se aplica con una visin multidisciplinar favorece la visin de la
situacin, el trabajo en
equipo y una forma de trabajar ms efectiva.
Incrementa la satisfaccin laboral de los profesionales al cubrir de manera ms
efectiva las necesidades de
los pacientes y al ser ms conocedores de la investigacin que se desarrolla y de sus
resultados.
Produce mejoras en las habilidades clnicas de comunicacin con los
pacientes.
Apoya y mejora las habilidades necesarias para encontrar y valorar crticamente
los estudios de investigacin.
Aumenta el inters y anima a fomentar la educacin continuada.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Marriner Tomey . Modelos y teoras en
enfermera
7ed.Barecelona:Elsevier,2011
Gutirrez Aguedo mara del Carmen.
Adaptacin y cuidado en ser humano.
Una visin de enfermera: manual
moderno,2007