Produo de texto:

Sntese
Definio
Estrutura
Exemplo

Planificao
Grelha de autoavaliao

Produo de texto:
Sntese

Definio

A sn t e se

a contrao de um ou vrios

documentos, com o objetivo de construir um texto

nico que selecione as ideias mais importantes
nele(s) contida(s), segundo o ponto de vista do
autor e a sua inteno.

Produo de texto:
Sntese
Estrutura
INTRODUO (UM PARGRAFO)

Referir a origem, natureza e autoria do(s) texto(s) analisado(s);

Indicar o plano a seguir.
DESENVOLVIMENTO

Agrupam-se as ideias de acordo com caractersticas que as aproximem

ou afastem:

detetadas atravs dos marcadores discursivos:

tantocomo; no scomo; tal comotambm;
pelo contrrio; em contrapartida; contrariamente a; por
oposio a; inversamente;

CONCLUSO

Salientar, brevemente, o que se considera fundamental.

Produo de texto:
Sntese
Exemplo
TEXTO-FONTE
noite ficavam os trs a conversar volta

SNTESE
No

texto

de

Pepetela,

da fogueira. Unio falava de coisas que eles

retirado

no conheciam, da Natureza, dos homens ou da

aventuras de Ngunga, trs

luta. Chiuvala falava do que vira ou ouvira na

personagens

sua terra natal. Ngunga nunca contava nada.

sobre as suas aventuras.

da

obra

As

conversam

Falas muito pouco dizia Unio.

O professor defendia que

No tens coisas para contar?

todos tm algo para ensinar.

Ngunga dizia que no, o que vira era pouco.

Ngunga mantinha-se calado,

Chiuvala podia falar, j tinha quinze anos, era

enquanto

quase um homem.

recordavam

O professor respondia que toda a gente

tem qualquer coisa a ensinar aos outros.
In As Aventuras de Ngunga, Pepetela, D. Quixote

os

outros

as

suas

experincias.
O
todos

excerto
ns

ensina

que

sabemos

algo

Produo de texto:
Sntese
Planificao
Ao preparar a sntese devers:

ler atentamente o(s) texto(s) a sintetizar;

compreender as informaes transmitidas no texto caso

existam palavras cujo significado desconhecido, devers
consultar um dicionrio;

sublinhar/registar as ideias essenciais, segundo o teu

ponto de vista;

assinalar os conectores discursivos a utilizar;

fixar em tpicos o plano a seguir, organizando as ideias

segundo a ordem que entendas ser a mais conveniente;

Produo de texto:
Sntese
Textualizao
Para comeares a redigir o teu texto devers :

elaborar um primeiro pargrafo introduo onde refiras

a origem, natureza e autoria do(s) texto(s) analisado(s);

apresentar

as

ideias

principais

do

texto-fonte,

respeitando a inteno do autor;

suprimir

aspetos

secundrios,

repeties,

citaes, exemplos ou expresses explicativas;

interjeies,

Produo de texto:
Sntese
Textualizao (cont.)

respeitar as relaes entre factos, sem alterar o seu

significado,

podendo

variar

ordem

dos

acontecimentos/assuntos;

utilizar a 3. pessoa na redao do texto;

usar a tua prpria linguagem, substituindo palavras e

frases do texto-fonte por outras mais curtas nunca copiar
frases do texto;

recorrer ao discurso indireto, nunca utilizando o direto;

Produo de texto:
Sntese
Textualizao (cont.)

empregar uma linguagem clara e concisa que poder

expressar juzos de valor (linguagem apreciativa);

redigir uma concluso onde salientes o fundamental;

ter em ateno, ao longo da redao, a correo formal,

sinttica e ortogrfica do texto;

certificar-te que o texto obtido muito menos extenso do

que o texto-

-fonte.

Produo de texto:
Sntese
Textualizao (cont.)
Como foi referido, por vezes confunde-se
Sntese com
Resumo mas estes no so o mesmo tipo de texto,
apresentando algumas diferenas, como vers no quadro
abaixo:
Sntese

Resumo

Pressupe uma contrao do texto-fonte;

Possibilita a liberdade na ordem
organizao das ideias transmitidas;

Pressupe uma contrao do texto-fonte;

e

Obedece estrutura lgica do suporte

inicial - a ordenao de ideias no pode
ser alterada;

Como dirigida ao leitor, apresenta o

texto na terceira pessoa;

Mantm a forma gramatical do textofonte, ou seja, permanecem os mesmos

tempos verbais;

Respeita a fidelidade e neutralidade na

reconstituio das ideias fundamentais
destaque da ideia nuclear e da
intencionalidade do autor;

Respeita a fidelidade e neutralidade

reconstituio das ideias fundamentais;

Apresenta correo
ortogrfica;

formal,

Apresenta um carter
permite juzos de valor;

sinttica

Apresenta correo
ortogrfica;

subjetivo

Apresenta um carter objetivo no

admite juzos de valor;

Usa uma linguagem apreciativa (o autor

salienta, critica, interroga-se).

Usa uma
objetiva.

formal,

linguagem

sinttica

na

informativa

Produo de texto:
Sntese
Reviso/ Grelha de Autoavaliao
Aspetos a observar/avaliar

Si
m

li atentamente o(s) texto(s) a sintetizar;

compreendi as informaes transmitidas no texto;
sublinhei/registei as ideias essenciais, segundo o meu
ponto de vista;
assinalei os conectores discursivos a utilizar;
fixei em tpicos o plano a seguir, organizando as ideias
segundo a ordem que considerei ser a mais conveniente;
elaborei um primeiro pargrafo introduo onde
referi a origem, natureza e autoria do(s) texto(s)
analisado(s);
apresentei as ideias principais
respeitando a inteno do autor;

do

texto-fonte,

suprimi aspetos secundrios, repeties, interjeies,

N
o

Produo de texto:
Sntese
Reviso/ Grelha de Autoavaliao
Aspetos a observar/avaliar
respeitei as relaes entre factos, sem alterar o seu
significado,
definindo
por
mim
a
ordem
dos
acontecimentos/assuntos;
usei a minha prpria linguagem, substituindo palavras e
frases do texto-fonte por outras mais curtas no copiei
frases do texto;
recorri ao discurso indireto, nunca utilizei o direto;
empreguei uma linguagem clara e concisa, utilizando,
quando considerei oportuno, uma linguagem apreciativa;
redigi uma concluso onde salientei o fundamental;
tive em ateno, ao longo da redao, a correo
formal, sinttica e ortogrfica do texto;
no fim de redigir a sntese reli-a e certifiquei-me que
muito menos extenso do que o texto-fonte.

Si
m

N
o