En Familia

nos
educamos

Ao de la inversin rural y la seguridad

alimentaria
Nombre: Franco Antonio
Apellido: Vsquez Garca
Grado y Seccin: 4 C
Curso: Persona Familia y Relaciones
Humanas
Profesora: Anicama Bravo Victoria Pilar
Colegio: Ofelia Velsquez
Tarapoto- Per

Introduccin:
Los padres de familia tienen el
Deber y el derecho irrenunciable de
Educar y formar a sus hijos. La familia
Es el lugar en donde estos(as) reciben
Pautas de conducta que los ayudan, paso a
paso, a configurar su personalidad. Participar
en una familia implica que t tambin
desempees un rol muy importante, porque
con tu manera de ser y tus actitudes influyen
en los miembros de ella.

Elementos:
BIOLGICOS:
Cuando uno nace, es una criatura indefensa,
frgil y necesita de un adulto para sobrevivir.
PSICOLGICOS:
Sabemos que el desarrollo biolgico no es
suficiente y que es necesario potenciar y
desarrollar la inteligencia, la voluntad, etc.
SOCIALES:
A partir de las primeras relaciones con las
familias, toda persona va aprendiendo a
interralacionarse.

Pautas para educarse en familia.

. Mantener un clima familiar de

amabilidad y comunicacin abierta.
. La organizacin y los roles asignados
a los miembros de la familia deben
estar claros, al igual que los lmites de
interrelacin.
. Reconocer a los padres y las madres
son modelos de comportamiento y
deben proporcionar a sus hijos(as) la
interiorizacin de valores, normas,
costumbres, etc., que orienten hacia lo

Estilos de crianza
Concepto:
Se entiende por estilos de crianza el
conjunto de conductas que son
comunicadas al nio y que tambin
causan un clima emocional en el cual la
conducta parental se expresa.
Incluye las prcticas parentales y las
conductas no verbales como son: gestos,
cambios en el tono de voz, o las
expresiones emocionales espontneas

Estilo autoritario
Los padres establecen reglas rgidas
para mantener el orden en la familia,
adems, ejercen control y presin
sobre sus miembros.
No permiten la negociacin o el dilogo,
demuestran poco afecto y no
explican el porqu de sus exigencias.
Consecuencias:
Baja autoestima, aislamiento social,
Insatisfaccin personal, inseguridad.

Estilo Permisivo

Los padres no se han establecido con

claridad las normas y reglas del
hogar, por ello, tienen un control
pobre sobre sus hijos(as) y tienden a
ceder con facilidad a sus demandas
porque desean que ellos se sientan
bien.
Consecuencias:
Pobre control de sus impulsos,
agresin,
, Inseguridad, dificultad en discriminar

Estilo indiferente o negligente

La interaccin entre los miembros de

la familia es de poca cercana y
afectividad. Trasmiten una sensacin
de que estn y no estn.
Consecuencias:
Baja autoestima, agresividad,
Impulsividad, relaciones pobres
Y distantes entre los miembros de la
familia.

Estilo Recproco y Democrtico

Los padres establecen reglas claras y

consistentes, brindan y manifiestan los
afectos en los momentos adecuados, lo
cual favorece el dilogo ante cualquier
situacin de pedido o demanda.
Consecuencias:
Seguridad, estabilidad, mejor
Autoestima, control de emociones e
impulsos, etc.

GRACIAS