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ERNESTINE WIEDENBACH

(1.900-1.998)

EL ARTE DE CUIDAR

Biografa:

Naci el 18 de agosto de 1900 , en Hamburgo


Alemania.
Su familia emigra a E.E.U.U cuando era nia..
Wiedenbach creci en una casa elegante y
acaudalada..
Su inters por enfermera nace cuando ve los
cuidados de su abuela enferma en su casa.
En 1922 se recibe de Lic. En Artes Liberales.
En 1934 recibe su maestra y certificado en
Enfermera de Salud Pblica.
A los 45 aos se grada de Enfermera-ParterA

Prepar enfermeros para entrar a la 2 Guerra


Mundial..
Fue directora de programas de postgrado en
Enfermera de Salud materno-recin nacido en la
Universidad de Yale..
Adems trabaj como escritora profesional en la
Oficina de Informacin de Enfermera ( NIB )
Wiedenbach fallece el 8 de marzo de 1998 a la edad
de 97 aos , nunca se cas , ni tuvo familia .

:
Introducci

n:

Ernestine Wiedenbach fue una enfermera que


desarroll su modelo conceptual de enfermera
llamado
EL ARTE DE CUIDAR en enfermera clnica. En su
modelo ella explica que la enfermera es la prctica de
la identificacin de las necesidades de un paciente a
travs de la observacin ante los dintintos sntomas y
comportamientos, siempre y cuando el paciente acuda
en bsqueda de ayuda para su dolencia.La prctica de
enfermera se compone de las acciones observables,
afectados por las creencias y sentimientos
El desarrollo de metas y acciones destinadas la
capacidad del paciente y dirigir las actividades
relacionadas con el plan mdico para mejorar la

SU TEORIA SE BASA EN 4 ELEMENTOS


PRINCIPALES:
FILOSOFA: la actitud y creencias

sobre la vida y la forma en que la


realidad causa efecto en ella, esto
es lo que motiva al enfermero a
actuar de cierta manera.
PROPOSITO : dirigir el bien

general del paciente; en su


mbito personal y entorno
PRACTICA: acciones de

enfermera
Observables dirigidas a generar el
Bienestar del paciente.
ARTE: compresin sobre las
necesidades e inquietudes del
paciente para alcanzar su desarrollo
y las mejora de su salud.

Reverencia por la vida


El respeto a la
dignidad, el valor, la
autonoma y la
individualidad de cada
ser humano.

Los paradigmas como base del


pensamiento actual en la profesin de
Enfermera
METAPARADIGMA:
En enfermera de 3
tipos:
CATEGORIZACIN
INTEGRACIN
TRANSFORMACIN

Conjunto de conceptos
globales que identifican los
fenmenos particulares de
inters para la disciplina.
Estructura abstracta y
filosfica que integra las
definiciones conceptuales
dentro del campo de inters:
Salud
Entorno
Persona/PACIENTE
Cuidado

La Teora de Ernestine Wiedenbach se


puede interpretar dentro del Paradigma
de Integracin, ya que su intervencin se
basa en ACTUAR Con el PACIENTE.

Entonces segn
Wiedenbach podemos
definir:

PERSON
A
Cada persona est dotada de un
potencial nico para desarrollar los
recursos de auto-sustentabilidad, la
gente tiende hacia la independencia y
al cumplimiento de las
responsabilidades. Conciencia de si
mismo y auto-aceptacin es
fundamental a la integridad personal y
la auto-estima.
Todo lo que un individuo hace en un
momento dado representa el mejor

SALUD

CUIDADO

Es un estado total de
bienestar tomando al
individuo como un ser
Holstico, analizando sus
aspectos tanto biolgicos,
psicolgicos ,
sociales y culturales
Es identificar y localizar las
necesidades del individuo y de
esta manera ejercer todo el
potencial de conocimientos
que
se posee en salud con el fin de
mejorar o aumentar su
bienestar
para poder re-insertarlo en la
sociedad..

ENTORNO

Es el contexto en el que est


situada la persona, es decir, la
realidad con la que convive
todos los das y se relaciona
conjuntamente en forma
dinmica
Se toma en cuenta en su
totalidad para una mejor
investigacin y prxima
actuacin en su mejora para la
salud.

Definicin de
conceptos, segn
Wiedenbach:
Persona que ha entrado al sistema
PACIENTE

SENTENCI
A

de
salud y est recibiendo ayuda de
algn
tipo como la atencin, enseanza o
consejo.
Decisin acertada que toma el
enfermero basndose en la
diferenciacin de la realidad a la
suposicin y relacionarlos con
CAUSA y EFECTO.

EL BUEN
JUICIO

NECESIDAD DE
AYUDA

Es el resultado del
funcionamiento
diciplinado de la mente y
las
Emociones.
Se entiende como toda
medida o
accin que siendo necesaria y
eficaz
para recuperar o ampliar la
capacidad de la persona, para
afrontar las demandas
derivadas de la situacin que
vive, es requeridad y deseada
para ella

Wiedenbach define a la

Enfermera como:
La prctica de la identificacin de las
necesidades de un paciente en busca de
ayuda , mediante la observacin de la
presentacin de comportamientos y
sntomas. La exploracin para poder
determinar el origen de la incomodidad o
malestar junto con la capacidad del
paciente para resolver su dolencia.

RELACIN ENFERMEROPACIENTE-FAMILIA:
Wiedenbach dice que los enfermeros
deben identificar las necesidades de ayuda
de los pacientes mediante :

La OBSERVACIN de
comportamientos
La EXPLORACIN de dichos
comportamientos
La DETERMINACIN de la causa del
malestar

DESPUS DE HACER ESTAS VALORACIONES


EL
ENFERMERO DEBE INCORPORAR SU
CONTEXTO MS PRXIMO QUE ES LA

LA FAMILIA
ser;

PILAR FUNDAMENTAL
PARA LA
RECUPERACIN Y
REHABILITACIN DEL
PACIENTE

DICHA RELACIN :ENFERMERO-PACIENTEFLIA


DEBE SER BAJO CIERTAS CARCTERSTICAS:
COMUNICACI
N
EDUCACIN

APORTES A LA
ENFERMERA:
EXIGA
que los enfermeros posean un
conocimiento
amplio de los estados patolgicos y normales..
TENGAN una comprensin profunda de la
psicologa
humana
COMPETENCIA en las tcnicas clnicas para la
planificacin de los cuidados
CONTROL estricto en todas las etapas del
EMBARAZO
para reducir el riesgo de morbi-mortalidad en el
recin
nacido y la madre.

ERNESTINE
WIEDENBACH:
EL ARTE DEL CUIDADO NO SE COMPRENDE DE
ACCIONES
RACIONALES, NI REACCIONARIAS, SINO DE LA ACCIN
DELIBERATIVA
LAS PERSONAS PUEDEN DIFERIR EN CUANTO A
SU CONCEPTO DE LA ENFERMERIA PERO POCOS
ESTARIAN EN DESACUERDO QUE LA ENFERMERA
ES CRIAR O CUIDAR A ALGUIN DE MANERA
MATERNAL

LA TEORIA DE ERNESTINE; TIENE COMO ENFOQUE ,


EN COMO LA ENFERMERA DEBE IDENTIFICAR , MEDIANTE
LA OBSERVACION LAS NECESIDADES DEL PACIENTE ;
COMO EL COMPORTAMIENTO Y SINTOMAS DEL MISMO
ESTE METODO DE CUIDADO NOS AYUDA
A PODER CUIDAR DESDE OTRA PERSPECTIVA..
NO TANTO MECANICA;SINO MAS HUMANA
EN CARACTER DE PODER INTERACTUAR CON LA PERSONA
QUE EST SIENDO ASISTIDA
Y ASI PODER LOGRAR UNA MEJOR ATENCION SOBRE EL
PACIENTE.

CONCLUSION:
Un cuidado de calidad en enfermera ,es nuestro
ideal y debe entenderse como los comportamientos
y acciones que incluyen conocimiento, valores,
habilidades y actitudes que mejoren la condicin
humana en el proceso de vivir y morir. El cuidado
debe ser entendido tambin como un proceso de
inter-accin dinmico, intuitivo y de calidad entre
enfermero y paciente. Todos estos factores hacen a
una continua reciprocidad de respuestas positivas
entre emisor y receptor de manera tal que sea fcil
establecer la confianza y el dinamismo y todo
resulte en una nica finalidad: MEJORAR LA
CALIDAD DE ATENCION

Es por eso que Wiendebach pone como punto de


partida, la visin del enfermero, ante cada caso y
persona es responsabilidad de nosotros SER SERES
subjetivos, saber desarrollar nuestra potencialidad
y poder aplicar las tcnicas necesarias.
Wiedenbach, entre otras muchas tericas de la
poca, fue una visionaria, dentro de una sociedad
conflictiva, llena de prejuicios hacia la disciplina .
Supo imponer sus conceptos y paradigmas dejando
un legado nico en pos del crecimiento de la
profesionalizacin de la ENFERMERA en el mundo
y para las generaciones futuras de enfermeros..

GRACIAS..!!