La biplanaridad

Mirada semitica al estudio

de la produccin y sentido de
la imagen

F
u
n
c
i

n
s

g
n
i
c
a

Plano de expresin

Plano de contenido

* La biplanaridad define un proceso de orden

sistemtico y procesual compuesto por dos
planos articulados. P.E- P.C.
* Un plano de manifestacin de los entes signos:
P.E.
Un plano conceptual o del sentido de esos
entres de signos: P-C.
* En trminos lingsticos son nociones anlogas
a la relacin entre el significado y el significante.
(postulado de F. De Saussure. Finales de S. XIX)

* Admite variantes y diversas configuraciones

operativas de acuerdo a la naturaleza y
complejidad del objeto de estudio.
* Relaciones y juegos de solidaridad estructural
entre significantes y significados en diversos
lenguajes.
P.E
P.C

La funcin sgnica, implica abrir el campo de la

posibilidades semitica de los lenguajes (verbal no
verbal)
Poseen unidades de diversas magnitudes en el nivel del
P.E P-C
Posibilidad de considerar muchos tipos de signos
Las expresiones y contenidos son variables, dinmicos,
heterogneos, deriva de todas la formas posibles del
trabajo del trabajo semitico creadas por la cultura y los
ideolectos

La semitica tiene en principio una vocacin analtica y

descriptiva. Tendencia a la teora del clculo. Deriva del
estructuralismo.
A partir de Louis Hjelmslev: relaciones contextuales y
referenciales
A partir de Eco: Procesos cognitivos de percepcin
A partir de Lotman: Las dinmicas de la cultura y la relacin
entre ellas
A partir de Kristeva, Lacan, Lyotar: la presencia del
inconsciente
A partir de Barthes: las mitologas de lo cotidiano y la esttica
A partir de Greimas: estudio de unidades y procesos de
grandes magnitudes como la narrativa y los fenmenos
sociosemiticos.
A partir de Vern, Fabbri: las prcticas discursivas y sociales

A partir de la imagen

* Estudiar la imagen como objeto concreto. Conjunto de

elementos visuales fijos sobre un soporte mediante tcnicas
pertinentes y por tanto disponible para una actividad de
exploracion visual e interpretacion por parte de un sujeto.
La referencia a las tcnicas permiten distinguir entre diversos
tipos de imgenes: dibujos, frescos, pinturas, fotografas,
ilustraciones imagines digitales.

En el trabajo semitico se busca descomponer y

recomponer, eventualmente a partir de un modelo
abstracto, el objeto de estudio.
Pasos para el anlisis:
* Eleccin de un objeto
* Identificacin de su funcionamiento
* Desmontaje del objeto en componentes mnimos y primarios
* Comprensin del modo en el cual los componentes contribuyen al
funcionamiento
* Valoracin y generalizacin

Cmo est compuesta la

obra desde el Plano de la
Expresin?

Cmo se puede leer la

obra desde el Plano del
Contenido?

Elementos que
componen el
P-E en la imagen
* La imagen se presenta
como un trazado de
lneas y puntos tales
para determinar algunas
formas (dotadas o menos
de color) dispuestas en
el interior de un espacio
bidimensional u otros...
* Descripcin de los
elementos formales
(morfotcnicos) que
componen la imagen.
(profundidad, linea,
color...)
* El reconoscimiento de
una superficie de lneas,

Elemento
contextuales
presentes en relacin
al P.C de la imagen
El
proceso
interpretativo consiste
en un juego de tres
terminos:
1. Los
estmulos
grficos
y
los
materiales
perceptivos
ofrecidos
por
la
imagen.
2.
El
universo
de
conocimientos
y
competencias (visuales
y
conceptuales)
comunes a quien ha
construido la imagen y
al espectador.

Elementos P-E

Elementos P.C

Funcin sgnica
Se produce cuando una expresin es
correlacionada con un contenido y ambos
elementos se convierten en funtivos
respectivamente

FORMAS, COLORES,
FIGURAS: P.E
Percepcin, interpretacin, nivel plstico del anlisis de la
imagen: P.E.
* Primer nivel: Identificacin de los componentes plsticos
presentes en la imagen: manchas, lneas, formas, texturas,
colores.
* Segundo nivel: asignacin a estos componentes de un
significado plstico: es decir, posibles relaciones de
proximidad o distancia, estasis o movimiento, cooperacin
o tensin entre los componentes.

IDENTIFICACIN DE LOS COMPONENTES

PLSTICOS
Campo, mancha, punto y lnea.
La mancha: en forma de punto o campos de puntos (textura).
La lnea: longitud, espesor, tendencia, funcin con respecto a
la definicin de las formas.
La forma: es la primer entidad autnoma y organizada que se
presenta a la percepcin (simetra, disimetra; tipo de
formas), gracias a una serie de ordenadores perceptivos.
(ver material sobre Los signos en el espacio)
A la definicin de la forma contribuyen a
lnea.

la mancha y la

CRITERIOS DE DESCRIPCIN Y
CLASIFICACIN DE LAS FORMAS
Tendencia
del
contorno
(derecho/curvo;
anguloso/fluido; grueso/fino. etc.)
Caracteres
geomtricos
bidimensionales
(presencia de ejes, simetras internas etc.)
Formato (tamao relativo a las otras formas no
por las dimensiones del campo de referencia
delimitado sino por los bordes-marcos)
Funcin (la forma puede ser mimtica
abstracta, geomtrica o no geomtrica).

Campo
Contorno
s
Lne
a
Mancha

Geometras
bidimensional
es

Form
a
Funcin
Manch
a
Formato
s

PLANO DEL
CONTENIDO
Trabajo semitico * Mencionar - presuponer
sobre la materia
del contenido

P.C

* Trabajo a nivel de los actos

comunicativos

Sobre el plano de
EnContenido,
esta pintura deen
un joven
la obra El
venado fatalmente herido por
Venado
Frida
flechas,
Fridade
expresa
la Khalo
decepcin que sigui a la
operacin de su columna
vertebral en Nueva York, 1946, la
cual ella haba esperado con
optimismo que la curara de sus
dolores de espalda.
De nuevo en Mxico, no obstante,
contino sufriendo dolor fsico y
una profunda depresin. En esta
pintura, Frida se pint con el
cuerpo de un venadito y su propia
cabeza coronada con antenas.
Atravesado por flechas y
sangrando, el venado mira al
espectador desde un bosque.
Aunque el cielo tormentoso y
pobremente iluminado en la
distancia es una brillante
esperanza de escape, el venado
nunca lo alcanzar. Un significado
de la palabra "Carma", que
aparece en la parte inferior
izquierda del cuadro es "destino".
En esta pintura, as como en
muchos de los autorretratos de
Frida, se presenta como incapaz
de cambiar su propio destino.

El venado. Magdalena Carmen Frida

Kahlo Caldern, mejor conocida como
Frida Kahlo (Coyoacn, 6 de julio de 1907
Ibidem, 13 de julio de 1954), fue una
destacada pintora mexicana.

Sobre el plano de
Contenido, en la
obra El Venado de
Frida Khalo
Frida us su propia mascota, un
venado llamado "Granizo" como
modelo para este cuadro. El venado
en esta pintura esta rodeado de
rboles y atrapado, transmitiendo un
sentimiento de miedo y
desesperacin, sin posibilidad de
escapar la situacin.
Este es un cuadro muy complejo y su
significado est abierto a muchas
interpretaciones. Algunos dicen que
este cuadro significa la incapacidad
de Frida de cambiar su propio destino
o, la frustracin de Frida debido a la
ciruga que fall, o una pintura
surrealista de Frida, furiosa en la
batalla de los sexos.
El 3 de mayo de 1946 , Frida dio este
cuadro a sus amigos Lina y Arcady
Boitler como regalo de bodas. Con l
incluy una nota que deca: " Os dejo
mi retrato para tengis mi presencia
todos los das y las noches que no
estoy con vosotros".

Sobre el Plano de
Contenido, Lo que vi
en el Agua en la obra
de Frida Khalo
Esta pintura a veces es llamada
Lo que vi en el agua. Al contrario
de muchos de los cuadros de Frida
ste no tiene imagen central
dominante. Es un trabajo simblico
ilustrando varios eventos de la
vida de la artista e incorpora
numerosos elementos de trabajos
anteriores y elementos que
utilizara ms tarde en otros
cuadros. El estilo del cuadro es
surrealista aunque Frida nunca
se considero una surrealista y ni
siquiera sabia nada del surrealismo
cuando pint este cuadro. Lo que
el agua le dio fueron imgenes de
su pasado y presente, vida y
muerte, consuelo y prdida. En
medio de esta visin est Frida,
ahogada en sus imaginaciones y
sangrando por la esquina de su
boca. Se mantiene a flote por
medio de una cuerda que sirve
como una cuerda floja para
insectos y una bailarina en
miniatura.

Sobre el Plano de
Contenido, Lo que vi
en el Agua en la obra
de Frida Khalo
Frida raramente hablaba de
sus cuadros, pero en una
conversacin con Julien Levy,
describi este cuadro como "Es
una imagen del tiempo que va
pasando...sobre tiempo y
juegos de la niez en la baera
ya la tristeza de lo que le haba
pasado a ella en el transcurso
de su vida."
Aunque el cuadro est firmado
y fechado "1939" fue
actualmente pintado el ao
anterior. La pintura sin firma y
sin fecha fue expuesta en Pars
por Andr Breton en enero de
1939. Cuando fue devuelto a
Mxico, Kahlo lo firm y lo
fech "1939". Frida le dio la
pintura a su amante, el
fotgrafo Nickolas Muray como
pago por una deuda de $400

Sobre el Plano de
Contenido,
Despus
deAutorretrato
permanecer en
en
la frontera
Mxico
y
los
Estadosentre
Unidos
casi tres
los Estados
Unidos
en la
aos,
Frida cada
vez
obra de Frida Kahlo

aoraba ms Mxico. En
este cuadro, Frida muestra
claramente sus
ambivalentes sentimientos
hacia "Gringolandia" (los
Estados Unidos). Vestida
con un delicado vestido
rosa y guantes blancos que
se apartan mucho de su
regular vestuario, Frida
est de pie como una
estatua en un pedestal
entre los dos mundos
diferentes. En su mano
sujeta una bandera
mexicana lo que quizs
indica donde radica su
lealtad. En el otro lado, el
antiguo paisaje mexicano,
con sus ricos y calidos
colores naturales, plantas
exticas y piezas de

Autorretrato en la
frontera entre Mxico y
los Estados Unidos.
Frida Kahlo. 1932.

Sobre el Plano de
Contenido, Autorretrato en
la frontera entre Mxico y
los Estados Unidos en la
obra de Frida Khalo

Las fuerzas de la naturaleza y

el ciclo de vida natural
gobiernan el lado mexicano.
En el otro lado, el muerto
paisaje dominado por la
tecnologa de los Estados
Unidos se muestra en plidos
colores grises y azules. Hay
slo un nexo de unin entre
los dos mundos: un generador
elctrico que est en el lado
norteamericano toma su
poder de las races de una
planta en el lado Mexicano, y
suministra electricidad a un
enchufe en el pedestal donde
esta Frida. La leyenda en el
pedestal dice: Carmen Rivera
pint su retrato en el ao
1932 (Carmen era el nombre
de bautismo de Frida)

Elemento
contextuales
presentes en relacin
al P.C de la imagen
Estmulos
grficos y
materiales
perceptivos
ofrecidos por
la imagen

El universo de
conocimientos y
competencias
(visuales y
conceptuales)
comunes a quien
ha construido la
imagen y al
espectador

La actividad interpretativa del espectador

CONSTRUCCION DEL PUNTO DE VISTA

DE LA IMAGEN
La construccin del sistema visual de la imagen
determina la relacin entre espectador e imagen
y, por lo tanto, la separacin del espectador.
Existen 3 variables que lo determinan
-coincidencia del espacio de los sistemas
visuales entre el observador implcito y el
espectador
-exhibicin
observador

del

anlisis

interpretativo

del

-presencia o ausencia de indicatores y/o

observadores de su actividad interpretativa.