TUTORAS:

Lic. Laura T. Lpez A.

Lic. Gloria E. Bentez de Gonzlez

LA ALEGRA DE APREHENDER

Recurso grfico
didctico
Instrumento para
adquirir conocimientos

Tema del contenido

Ttulo

Antes de iniciar la lectura

Ttulo

Pr
n
gu
re
ep
ta

Interpretar y organizar la
informacin que se lee
Ttulo

o
xt
Te

Pr
n
gu
re
ep
ta

Plasmar el texto

o
xt
Te

Ma
pa
me
nt
al

Ttulo

Pr
n
gu
re
ep
ta

Durante la lectura del texto

x
Te

Ma
pa
me
nt
al

Ttulo

to

Pr
n
gu
re
ep
ta

Preguntas
intercaladas

Se le formulan al alumno
al concluir el trabajo

n
gu

Po
sp
re
g

re
ep
Pr

un
ta

o
xt
Te

Ma
pa
me
nt
al

Ttulo

ta

Preguntas
intercaladas

Cuando

Cuando

x
Te

me
nt
al

El significado de los
colores

Q
u
ag ot
re
ro
sig gar s co
nifi as
lor
y
da cad qu es
ra o
e
s? le

Ma
pa

to

r
o l o al
c s
qu ara
on nt
C ese or?
pr am
re

Con que expresiones

relacionas los colores
primarios?

Presentacin del hexagrama cuyas preguntas se

respondern a travs del mapa mental o del texto

Presentacin del hexagrama que carece de ttulo,

ponerle uno en funcin de los otros elementos

Q
u
tie util
ne ida
n? d

un
es ?
u fo
Q rra
p

Introduccin: el prrafo es
un conjunto de oraciones
relacionadas ente si en
forma coherente.
En un texto puede existir
varias clases de prrafos,
segn la funcin que
desempean.
Introductorios: sirven
para iniciar un texto o
introducir un tema ya que
dentro de un contexto
podemos enriquecer la
informacin con un nuevo
giro o enunciar el contenido
del tema que aparecer a
continuacin.
De transicin: sirven para
dar un cambio en el tema,
tambin como puente para
continuar el texto.
Conclusivos: para cerrar el
texto ya sea al final de una
parte o al final del texto

o
xt
Te

Ma
pa
me
nt
al

Clases de prrafos

Cules son las

clases de prrafos

Presentacin del hexagrama que carece de mapa mental,

ponerle uno en funcin de los otros elementos

Ma
pa

o
xt
Te

me
nt
al

El texto cientfico

Q
u
cie te
x
n
ut tfic tos
iliz
o
as s
?

e
sd
se ?
cla hay
s
u
Q exto
t

Cules son las

caractersticas de
estos textos?

Presentacin del hexagrama que carece de texto,

ponerle uno en funcin de los otros elementos

E
dif n q
cu eren u s
en
cia e
t
o
no
e
ve de l l
la? a

Ma
pa

El cuento es una narracin breve de hechos

imaginarios o reales, protagonizada por un
grupo reducido de personajes y con un
argumento sencillo.
Hay dos grandes tipos de cuentos: el cuento
popular y el cuento literario.
El cuento popular: es una narracin
tradicional de transmisin oral. Se presenta
en mltiples versiones, que coinciden en la
estructura pero discrepan en los detalles.
Tiene tres subtipos: los cuentos de hadas o
cuentos maravillosos, los cuentos de
animales y los cuentos de costumbres..
El cuento literario: es el cuento concebido y
trasmitido mediante la escritura. El autor
suele ser conocido. El texto, fijado por
escrito, se presenta generalmente en una
sola versin, sin el juego de variantes
caracterstico del cuento popular. Se
conserva un corpus importante de cuentos
del Antiguo Egipto, que constituyen la
primera muestra conocida del gnero. Una
de las primeras manifestaciones en la lengua
castellana fue El conde Lucanor, que rene
51 cuentos de diferentes orgenes, escrito
por el infante Don Juan Manuel en el siglo
XIV.

o
xt
Te

me
nt
al

El cuento

De caracterstica debe
tener cada estructura del
cuento?

Presentacin del hexagrama que carece de pre pregunta o

pregunta o pos pregunta, ponerle uno en funcin de los
otros elementos

me
nt
al
Ma
pa

o
xt
Te

.
.?

..?

Presentacin del hexagrama que carece de todos los

elementos y deben completarlos considerando el tema
en estudio

Tomar en consideracin los 6

elementos
Utilizar una escala de valoracin
(cualitativa o cuantitativa)
Partir de una escala parcial para
evaluar cada elemento
Realizar la evaluacin global

Ttulo adecuado al hexagrama y al contenido del tema

Excelente

Bueno

Regular

Necesita
mejorar

10

Representatividad
Anlisis e interpretacin
Creatividad
Ideas propias
Cartografa
Excelente

Bueno

Regular

Necesita
mejorar

10

Ttulo del hexagrama

Representatividad
Anlisis e interpretacin
Resumen/sntesis
Interpretacin del texto con las preguntas
Excelente

Bueno

Regular

Necesita
mejorar

10

 Preguntas textuales
Preguntas contextuales

Elementos

TIT
MML
TEX
PRE
PID
POS
Calificacin

Excelente
10

Bueno
8

Regular
6

Necesita
mejorar
4

MODELIZACIN