Electivo: Intervencin Psicojurdica

Ma. Isabel Salinas Chaud

Elas Escaff

Universidad de Chile

INTRODUCCIN
Esta presentacin explora los orgenes, desarrollo,
estado actual y proyecciones, de un campo de
actividad prctica que surge de la relacin entre
las ciencias psicolgicas y el derecho: la
Psicologa Jurdica.
Desde donde es posible comprender las
Evaluaciones Periciales psicolgicas.

La pregunta
Cules son los fundamentos
epistemolgicos que estn a la base de las
relaciones entre las ciencias jurdicas y las
psicolgicas, sobre las cuales se articula la
prctica de lo que se ha denominado
psicologa jurdica?

LA PSICOLOGA COMO
CAMPO CIENTFICO Y PROFESIONAL

La Psicologa Independiente:
Psicologa Filosfica
Cualitativa

Origen: Grecia Antigua

Psicologa Experimental

Origen: Astronoma,
Neurologa y Fisiologa

LA PSICOLOGA COMO
CAMPO CIENTFICO Y PROFESIONAL

Siglo XIX:

Modelo racionalista
Revolucin industrial

Surgimiento de las
Psicologas fundacionales

EL PROCESO DE
CONSTITUCION DE LA PSICOLOGA
ARTICULACIN DEL CONOCIMIENTO MEDIATIZADA

ACTIVIDAD PROFESIONAL

INTERESES

CULTURA

ESTATUS

DEFINICIN DE DIFERENTES OBJETIVOS

PSICOLOGAS FUNDACIONALES
INFLUIDAS POR KANT (FILOSFICO); FECHNER (PSICOFSICO Y
DARWIN (BIOLOGA Y TEORA EVOLUCIONISTA)

PSICOLOGA DE LA CONCIENCIA:
Wunt y su Psicologa Fisiolgica
Mtodo: Introspeccin Experimental

PSICOLOGA DEL INCONCIENTE:

Freud y su Psicoanlisis
Mtodo: Exploracin Clnica

PSICOLOGA DE LA ADAPTACIN:
Spencer y su Asociacionismo
Mtodo: Finalmente, el anlisis de la Conducta

EL SISTEMA DE LA PSICOLOGA JURDICA

Y SUS OBJETOS DE ESTUDIO

CONTRIBUCIONES INTELECTUALES DE LA PSICOLOGA JURDICA:

PSICOLOGAS FUNDACIONALES:
FUNDACIONALES Cubren el campo especfico con
las contribuciones.

LA CRIMINOLOGA, VICTIMOLOGA:
VICTIMOLOGA El campo de stas incluye a la
Psicologa Jurdica.

EL DERECHO:
DERECHO Define la naturaleza del campo desde los supuestos
legales en exclusiva.

CONTRIBUCIN DE LAS PSICOLOGAS

FUNDACIONALES A LA PSICOLOGA JURDICA:
PSICOLOGA JURDICA

SURGE DE LA PRCTICA: NECESIDADES SOCIALES

COMPRENDER

CONTROLAR

PREDECIR

LAS PSICOLOGAS FUNDACIONALES DAN SOLUCIONES

DIVERSAS AL CONTROL SOCIAL

PSICOLOGA DE LA CONCIENCIA:

PSICOLOGA FISIOLGICA APLICADA AL DERECHO

SISTEMA NERVIOSO: BASE DE LOS FENMENOS MENTALES

ANLISIS DEL TESTIMONIO

BASES PARA EL POLGRAFO

PSICOLOGA DE LA ADAPTACIN:

ASOCIACIONISMO APLICADO AL DERECHO

HERENCIA Y CRIMINALIDAD

CREACIN INSTITUCIONES

LEYES EUGENSICAS

PSICOLOGA DE LA ADAPTACIN:

PSICOLOGA COMPARADA

MENTALISMO POR COMPORTAMENTALISMO (ALIANZA CON BIOLOGA)

AMBIENTE CONTROLA LA CONDUCTA

PSICOLOGA DE LA ADAPTACIN:
PSICOLOGA COGNITIVA DEL PROCESAMIENTO
DE LA INFORMACIN

PROCESOS COGNITIVOS COMO FUNCIONES ADAPTATIVAS

INVESTIGACIN CRIMINAL

MEMORIA - PERCEPCIN

IDENTIFICACIN

CREDIBILIDAD

PSICOLOGA DEL INCONCIENTE:

ASPECTOS SUBJETIVOS INVOLUCRADOS EN LA NORMA

REALIDAD PSQUICA SUBJETIVA

INDIVIDUAL

COLECTIVA

DELINCUENTE MOVIDO POR

SENTIMIENTOS DE CULPA

CHIVO EXPIATORIO

CONTRIBUCIN DE LA CRIMINOLOGA
A LA PSICOLOGA JURDICA:

TEORA CLSICA

TEORA DEL CONTROL SOCIAL: UTILITARISMO

IGUALDAD
(RACIONALIDAD)

PROPIEDAD PRIVADA
(BIENES)

CONTRIBUCIN DE LA CRIMINOLOGA
A LA PSICOLOGA JURDICA:

TEORA NEOCLSICA

DIFERENCIAS INDIVIDUALES

EXPERTOS
NO JURDICOS

PENA:
VALOR REHABILITADOR

CONTRIBUCIN DE LA CRIMINOLOGA
A LA PSICOLOGA JURDICA:
ESCUELA POSITIVA

CIENCIA DE LA SOCIEDAD: ERRADICAR EL DELITO

UNIDAD DEL
MTODO CIENTFICO

JAQUE AL
CASTIGO PENAL

CUANTIFICACIN DEL
COMPORTAMIENTO

PRIMACA DEL
DELINCUENTE

NEUTRALIDAD
CIENTFICA

ROL PASIVO
DEL PSICLOGO

CONTRIBUCIN DE LA CRIMINOLOGA
A LA PSICOLOGA JURDICA:
TEORA DEL ETIQUETAMIENTO

CONTROL SOCIAL: VARIABLE INDEPENDIENTE

EN GNESIS DE CONDUCTA DESVIADA

CRTICA:
NO EXPLICA MOTIVOS

MATZA: APORTA TCNICAS

DE NEUTRALIZACIN

DELINCUENCIA: TRADUCCIN
DE CREENCIAS EN ACTOS

CONTRIBUCIN DE LA CRIMINOLOGA
A LA PSICOLOGA JURDICA:
CRIMINOLOGA CRTICA

CONSTRUCCIONISTA: DELITO ES UN
CONFIGURACIN SOCIOPOLTICA

CRISIS DE LA CRIMINOLOGA CRTICA:

SE AMPLA EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA CRIMINOLOGA

PARADIGMA INTEGRATIVO

FACTORES MACROSOCIALES

SITUACIN

AGRESOR

VCTIMA

REACCIN SOCIAL

FACTORES MICROSOCIALES

CONTRIBUCIN DEL DERECHO

A LA PSICOLOGA JURDICA:
El Derecho evita y resuelve conflictos
y provee medios para la cooperacin social

AUTORIDAD

EL DERECHO PARA
LOS JUECES

PROLONGACIN DE
CONSIDERACIONES MORALES

COACCIN

EL DERECHO PARA
LOS ABOGADOS

EL DERECHO PARA
LOS LEGISLADORES

MARCO FIJO PARA CALCULAR

INSTRUMENTO PARA
POSIBILIDADES DE ACCIN
OBTENER EFECTOS SOCIALES

CONTRIBUCIN DEL DERECHO

A LA PSICOLOGA JURDICA:
TEORAS JURDICAS

IUSNATURALISMO

PRINCIPIOS MORALES
Y DE JUSTICIA UNIVERSALES

IUSPOSITIVISMO

PROPIEDADES DESCRIPTIVAS

REALIDAD JURIDICA

REALISMO JURDICO

NORMAS NO POSEEN PROPIEDADES

FORMALES QUE SE ASIGNAN

ANLISIS DE LAS PERSPECTIVAS

HISTRICAS DE LA PSICOLOGA JURDICA

EMILIO MIRA Y LPEZ

LUIS MUOZ SABATE

PSICOLOGA CIENTFICA
BIOLGICA TRANSDISCIPLINAR

PSICOLOGA JURDICA:
APLICACIN DE
MTODO EXPERIMENTAL

PROPUESTAS PARA
LA PSICOLOGA JURDICA

DEFINICIN
SISTEMA DISCIPLINAR
REAS TEMTICAS
CAMPOS DE ACCIN Y
LNEAS DE INVESTIGACIN

PROPUESTA DE DEFINICIN

La psicologa jurdica es: el estudio de las necesidades

que surgen en las sociedades como resultado de la
interaccin de las personas con los sistemas jurdicos,
como tambin la evolucin de estos sistemas en la
medida que condicionan nuevas regulaciones en la que
las personas deben desenvolverse

DEFINICIN DE CAMPO DISCIPLINARIO

Conjunto de problemas que se constituyen cuando la Ley entra en juego

La Psicologa Jurdica se constituye desde la

relacin epistemolgica con las normas jurdicas.

El Derecho le confiere la medida de sus objetos de estudio

Se origina en circunstancias
histricas: la
Juridificacin de la vida

Opera sobre una realidad

dada por las normas jurdicas
y el ordenamiento jurdico

PROPUESTA DE CAMPOS DE ACCIN

Psicologa jurdica forense

Psicologa jurdica penitenciaria
Psicologa jurdica de la investigacin criminal
Psicologa jurdica de la victimizacin criminal

ESQUEMA INTEGRATIVO DE LA PSICOLOGA JURDICA

AREAS DE APLICACIN

SUJETOS DE PERITACIN

Juveniles

OBJETO DE ESTUDIO

SISTEMA DISCIPLINAR

Contaminacin Crimingena

DERECHO
Imputados

Imputabilidad

Adultos

Cautela de Garantas

CRIMINOLOGA

Peligrosidad
Secuelas Psicolgicas

LA PSICOLOGA
JURDICA FORENSE

Causas Penales

Credibilidad de Relato

VICTIMOLOGA
CRIMINALSTICA

Evaluacin de Riesgo

Vctimas
Tribunales de Familia

Causas Civiles
Tribunales Laborales

Testigos

PSIQUIATRA
Cuidado Personal
Rgimen Comunicacional
Divorcios
Adopciones

DISCIPLINAS
PSICOLGICAS

Incapacidades Civiles

SOCIAL

Mobbing

EVOLUTIVA

Acoso Laboral

PSICOMETRA
Capacidad Testifical

ESQUEMA INTEGRATIVO DE LA PSICOLOGA JURDICA

AREAS DE APLICACIN

OBJETO DE ESTUDIO

FUNCIONES

Informe
Psicolgico
clasificacin
DIAGNSTICO
DE
PERSONALIDAD
DE PENADOS

Informe
Presentencial
Para obtencin
beneficios
reductivos de
Pena
Otros Informes de
Personalidad, de
Conducta

PSICOLOGA JURDICA
PENITENCIARIA

Tratamiento
Intrapenitenciario
REEDUCACIN
Y REINSERSIN
DE PENADOS

Tratamiento en
Medio Libre
Calidad de vida
intrapenitenciaria
Preparacin para
Egreso

SISTEMA DISCIPLINAR

DERECHO
CRIMINOLOGA
VICTIMOLOGA
CRIMINALSTICA
PSIQUIATRA
DISCIPLINAS
PSICOLGICAS
SOCIAL
EVOLUTIVA
PSICOMETRA

ESQUEMA INTEGRATIVO DE LA PSICOLOGA JURDICA

AREAS DE APLICACIN

OBJETO DE ESTUDIO

MTODOS DE ANLISIS

SISTEMA DISCIPLINAR

Interpretacin del
Sitio de Suceso
AUTOPSIAS
PSICOLGICAS

Visitas a Terreno
Entrevistas al
entorno sociofamiliar

DERECHO
CRIMINOLOGA
VICTIMOLOGA

PSICOLOGA JURDICA
DE LA INVESTIGACIN
CRIMINAL

Anlisis Forenses
CRIMINALSTICA

PERFILES
CRIMINALES

Anlisis del Sitio de

Suceso

PSIQUIATRA

Anlisis
Criminalsticos

DISCIPLINAS
PSICOLGICAS

Anlisis del Modus

Operandi
Tipologas y
Motivacin Criminal

SOCIAL
EVOLUTIVA
PSICOMETRA

ESQUEMA INTEGRATIVO DE LA PSICOLOGA JURDICA

AREAS DE APLICACIN

OBJETO DE ESTUDIO

INTERVENCIN
REPARATORIA
PSICOLOGA JURDICA
DE LA VICTIMIZACIN
CRIMINAL

MTODOS DE ANLISIS

SISTEMA DISCIPLINAR

Identificacin de los
efectos psicosociales
de la Victimizacin
Primaria y Secundaria

DERECHO

Diseo de intervencin
articulada de niveles
individual, social y legal

VICTIMOLOGA

CRIMINOLOGA

CRIMINALSTICA

ELABORACIN
DE POLTICA
VICTIMOLGICA

Estudios de
Victimizacin Criminal

PSIQUIATRA

Interpretacin de
Estadsticas
Criminales

DISCIPLINAS
PSICOLGICAS

Legislacin en
Vctimas
Expectativas
Ciudadanas

SOCIAL
CLNICA
EVOLUTIVA

SINTESIS
LA PSICOLOGA JURDICA
COMO UNA DISCIPLINA

PSICOLOGA ESPECIAL
QUE IMPLIQUE LA
REALIDAD JURDICA

Surge de circunstancias
sociales

Juridificacin de la
vida cotidiana

CONTEXTO: EL DERECHO NO

LA RELACIN INTERDISCIPLINARIA

ES UN TODO INDIFERENCIADO

NO PUEDE SER INVARIABLE

ESTN DEFINIDAS POR LO PRCTICO,

TERICO E INVESTIGACIN

COMPLEMENTACIN INTERDISCIPLINARIA
Y MARCOS REGULATORIOS TICOS

REAS DE ACCIN

OBJETOS DE ESTUDIO

INFORME PSICOLGICO Y PERICIAS

PSICOLGICAS. (DISTINCIONES)
INFORMES PSICOLGICOS
Finalidad genrica
Escasa importancia para el mbito procesal

PERICIAS PSICOLGICAS
Finalidad especfica. Medio de prueba legal
Aporte interdisciplinario. Metodologa validada

EVALUACIN CLNICA VS. FORENSE

Criterios de diferenciacin en la evaluacin
Psicolgica:

Objetivos que persigue

Campo de aplicacin de sus resultados
Definicin del evaluador segn el setting en el que acta

EVALUACIN CLNICA VS. FORENSE

Evaluacin Forense en Delitos Sexuales:

Dos lneas programticas.
Perspectiva de la evaluacin clnica tradicional
Perspectiva de la psicologa jurdica

EVALUACIN CLNICA VS. FORENSE

Aplicacin de Modelos tericos.
Desorden de Estrs Postraumtico (PTSD)
Sndrome de Acomodacin en nios abusados sexualmente (CSAAS)
Modelos Traumatognicos
DERIVAN EN ..
Modelos de corte explicativos en base a la Sintomatologa.
Se construyen las denominadas Checklist

EVALUACIN CLNICA VS. FORENSE

Generan Problemas de aplicacin al

mbito jurdico forense:
Inconvenientes de confiabilidad y validez
El abuso sexual no es un diagnstico psicolgico

INFORME
PERICIAL PSICOLGICO.
Cmo se confecciona el informe psicolgico pericial?

En trminos descriptivos (delinear, dibujar, representar una cosa,

representar personas o cosas por medio del lenguaje refiriendo o
explicando sus distintas partes, cualidades o circunstancias).

De manera objetiva, perteneciente al objeto en s y no a nuestra

manera de pensar o sentir.

Estructura deductiva, de lo general o lo particular.

Delimitado al campo de accin propio (psicologa)

Conclusiones: alcances jurdicos.

EVALUACIN DE
CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO
Evaluacin Forense desde la perspectiva de la Psicologa
Jurdica
OBJETIVO:
OBJETIVO

Evaluacin de procesos psicolgicos que permitan

hacer predicciones sobre la credibilidad del testimonio.
TCNICAS:
TCNICAS
La ms desarrollada Anlisis de Contenido Basado en
Criterios CBCA y su protocolo denominado Sistema
de Anlisis de la Validez de las Declaraciones SVA,
que contempla en su diseo:

EVALUACIN DE
CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO. SVA.
A. Entrevista semiestructurada que indague:

La hiptesis central

Contrastar el relato con la evidencia que obra en la investigacin

Anlisis de la informacin que abra nuevos frentes investigativos

B. Evaluacin de los procesos psicolgicos

Memoria
Nivel evolutivo
Nivel cognitivo
Control de procesos que afectan el recuerdo: Motivacin; Estrs;
Tiempo.

EVALUACIN DE
CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO.
SVA. LISTADO DE CRITERIOS DE VALIDEZ:
ESTABLECE 11 ASPECTOS, AGRUPADOS EN LAS SIGUIENTES 4
CATEGORAS:

1.- Caractersticas psicolgicas del examinado

Se establece el nivel evolutivo como parmetro para que desde esa
perspectiva se evale: el desarrollo cognitivo (inteligencia, atencin,
memoria, lenguaje); el desarrollo afectivo (adecuacin del afecto);
susceptibilidad a la sugestin; psicopatologa si fuere el caso.

EVALUACIN DE
CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO.
2.- Caractersticas de la entrevista
Valoracin del tipo de preguntas realizadas (sugestivas, cerradas,
coercitivas), con el propsito de invalidar el dato si se obtuvo a travs de alguna de
estas formas prohibidas. En ese sentido, se sugiere grabar la
entrevista.

3.- Motivos para informar en falso

Del declarante, de su entorno familiar, presencia de psicopatologa en los padres
(en uno o en ambos, sndrome de alienacin parental); forma, tipo y ubicacin
temporal de la develacin respecto a los hechos investigados
.

4.- Aspectos generales de la investigacin

Anlisis de la evidencia global (medios de prueba), consistencia con otros datos
que obran en el proceso.

EVALUACIN DE
CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO
CBCA: ANLISIS DE CONTENIDO BASADO EN
CRITERIOS.
SISTEMA DE 19 CRITERIOS AGRUPADOS EN LAS SIGUIENTES
5 CATEGORAS:

Categora 1: Caractersticas generales

Esta es la nica categora que se aplica al conjunto de la declaracin y
evala la coherencia y la cantidad de informacin aportada.

Categora 2: Contenidos especficos

Se refiere a elementos concretos de la declaracin que aparecen o
pueden aparecer en algunas partes del relato. Pone nfasis en la
evaluacin de las capacidades cognitivas y a la presencia e importancia
de ciertos detalles.

EVALUACIN DE
CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO
Categora 3: Peculiaridades del contenido
Se refiere a aspectos cualitativos contenidos en las descripciones, y que
pueden aparecer en diferentes puntos de la declaracin.

Categora 4: Contenidos relacionados con la motivacin

Se refiere a las razones por las cuales se hace la declaracin.

Categora 5: Elementos especficos de la agresin

Se refiere a la presencia o ausencia de detalles propios de los delitos
sexuales en general, que reflejan las dinmicas abusivas. Es indudable
que para puntuar esta categora el evaluador debe tener un vasto
conocimiento del fenmeno, lo que no siempre ocurre.

EVALUACIN DE
CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO
Cundo una declaracin se considera veraz?

Cuando contiene fundamentacin basada en la experiencia vivida

Cuando no es inducida por terceros.

Cuando no es intencionalmente engaosa.

EVALUACIN DE
CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO
Cules son las variables que se consideran
necesarias para analizar la credibilidad del relato?
I.-

La eficacia

II.-

La calidad del relato

III.-

La validez

EVALUACIN DE
CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO
I.- La eficacia, se refiere a la capacidad para:
Percibir los hechos, teniendo plena capacidad de las facultades
fsicas y psquicas.

De conservar en la memoria los sucesos entre el momento en

que ocurrieron y la evaluacin.

De tener suficiente comprensin y expresin del idioma.

De disponer de un grado suficiente de control ante influencias
sugestivas.

De poder diferenciar lo realmente vivido de ideas fantasiosas

EVALUACIN DE
CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO
II.- La calidad del relato, se refiere a la estructura del
relato, lo esperado:
Abundancia de detalles
Desestructuracin
Correcciones espontneas
Descripcin de complicaciones, interrelaciones,
etc ........
III.- La validez, se refiere a las condiciones internas
(emocionales, motivacionales) y a las condiciones
externas que estn libres de dificultades que permitan
establecer, por ejemplo, influencias sugestivas.

EVALUACIN DE
CREDIBILIDAD DEL TESTIMONIO
Cul es el objetivo del anlisis de veracidad o credibilidad
del relato?
Discriminar entre un relato basado en una experiencia vivida y un relato basado en
una experiencia no vivida.

Cules son las caractersticas de un relato basado en una

experiencia vivida?
Las caractersticas son denominadas por algunos autores como criterios de
credibilidad, haciendo la salvedad que el trmino criterio sugiere la errada
interpretacin de que slo la existencia o no existencia de una caracterstica permite
hacer una diferenciacin entre una declaracin convincente de una no convincente,
ya que un relato basado en una experiencia no vivida puede presentar
caractersticas de credibilidad.

CONTRAINDICACIONES
EN PERITAJES FORENSES
UTILIZACIN DE HIPNOSIS (DD.HH.
de la voluntad)

y autonoma

PRESENTACIN DE ESTMULOS PARA

MEJORAR LA MEMORIA (imgenes, videos)
DAR PREMIOS O CASTIGOS PARA FACILITAR
COMUNICACIN (es inductivo)

Mtodos que utiliza la EP para describir y explicar el

comportamiento humano que se produce como
consecuencia de su participacin en el mbito jurdico
Metodologa es la aproximacin general al estudio de un objeto o
proceso
Mtodo: Son los caminos especficos que permiten acceder al
anlisis de los diferentes objetos que se pretende investigar
Tcnica: Son los procesos especficos de recogida de informacin
Las ciencias sociales o humanas no pueden acogerse a un mtodo
elaborado para las ciencias naturales desde una perspectiva
positivista
Se los impide la peculiaridad de su objeto de estudio

Mtodos que utiliza la EP para describir y explicar el

comportamiento humano que se produce como
consecuencia de su participacin en el mbito jurdico
Caractersticas del objeto de estudio en las ciencias sociales:
Objeto en el que est incluido el investigador
Objeto subjetivo- posee subjetividad y reflexividad, volicin y libertad
Posee una herencia gentica y cultural
Posee lenguaje
En sntesis un objeto altamente complejo y dotado de especificidad

Los objetivos de estudio condicionan el mtodo a usar

Diseo de evaluacin
Justificacin del diseo: La tcnica nos da razn de cmo se
hace, nivel tecnolgico. Pero antes hay que plantear los problemas
de por qu se hace as, nivel metodolgico y para qu se hace as,
nivel epistemolgico
Bordieu (1976) seala tres operaciones necesarias para el dominio
cientfico de los hechos sociales.
1.- Conquista contra la ilusin del saber inmediato (conquista
epistemolgica)
2.- Una construccin terica (conquista metodolgica)
3.- Una comprobacin emprica (conquista tecnolgica)

Diseo de evaluacin
Estas operaciones estn jerarquizadas, y se inspiran en Bachelard
(1949) para quien el hecho cientfico se construye, se conquista y se
comprueba
Diseo de investigacin: Sinnimo de plan o proyecto que gue el
proceso de recoger, analizar e interpretar las observaciones-datos
El diseo intenta dar respuestas claras a la pregunta planteada y
depende de los objetivos.
Los objetivos de toda investigacin pueden clasificarse en descriptivos
y explicativos (establecer relaciones entre variables), si la descripcin
es minuciosa se acercar a la explicacin
Antes de la elaboracin de un diseo hay que delimitar las hiptesis y la
definicin de las variables.

Tipos de Variables
1.- Variables explicativas: Son aquellas que vamos a medir o recoger
segn las caractersticas de nuestros objetivos o hiptesis, qu
cualidades de nuestras unidades de anlisis vamos a medir o recoger.
2.- Variables controladas: Son fuentes de variacin que se controlan a
travs del diseo a priori o en el anlisis de los datos a posteriori. Si el
control es a posteriori las variables deben haber sido medidas
previamente, as no todas las variables usadas sern explicativas.
3.- Variables perturbadoras: Son aquellas que pueden confundirse
con las explicativas al no haber sido controladas. Una relacin entre
dos variables siempre admite la posibilidad de que exista una
explicacin alternativa.
4.- Variables aleatorias o estocsticas: No son controladas pero no
introducen sesgo al ser el resultado de errores aleatorios o de azar.

Criterios para evaluar el Diseo

Criterios para evaluar el diseo: La evaluacin debe hacerse
centrndose en el anlisis de la adecuacin entre diseo y objetivos
perseguidos (explicativos y descriptivos)
Criterio de validez interna: Un diseo posee validez interna cuando
todas las posibles explicaciones alternativas estn controladas, por lo
tanto los resultados tendrn una interpretacin inequvoca, las
relaciones se comprueban o se rechazan. No existen variables
perturbadoras porque estn controladas o aleatorizadas. La VI es un
ideal al que hay que aproximarse.
El grado de VI que un diseo tenga es lo que limita la interpretacin
analtica de los resultados.
Para controlar las variables perturbadoras es necesario conocerlas y
ser concientes de ellas.

Fuentes de explicaciones alternativas

Categoras genricas de fuentes de posibles explicaciones alternativas:
1.- Caractersticas iniciales y/o experiencia previa de las unidades de
anlisis
2.- Acontecimientos externos que tengan lugar durante el desarrollo de
la evaluacin
3.- El proceso de maduracin de los sujetos
4.- Los propios efectos reactivos de la utilizacin de tcnicas, en
especial de las de medicin.

Validez del Diseo

Validez externa: Cuando los resultados obtenidos pueden ser
generalizados a otras unidades
Validez de constructo: Siempre se opera en dos niveles: uno
teortico-abstracto de conceptos y constructos y, otro nivel de
observables, de operaciones y de indicadores. Ambos niveles estn
estrechamente interrelacionados, se espera que el nivel operacional
sea traduccin del nivel teortico. Esa correspondencia es siempre
imperfecta porque las operacionalizaciones no son nicas.
Los factores que atentan contra la VC son la infrarepresentacin del
constructo o, la sobrerepresentacin
Validez estadstica

Pregunta Psicolegal
Transformar el requerimiento explcito en demanda implcita (Herbert, 1966), sta es una
operacin epistemolgica. El requerimiento es postulado en trminos ideolgicos y hay
que traducirlo a trminos cientficos. Por eso es una operacin de conquista contra la
ilusin del saber inmediato
La demanda es formulada por alguien, una instancia superior (fiscala o defensora) en
forma de requerimiento
1.- Hay que analizar: para quin y/o para qu va a usar la informacin que produzca la
evaluacin pericial.
La palabra informacin articula dos significados: informarse (de informacin) y dar forma
(neguentropa). Al observar algo transformamos su neguentropa en informacin y cuando
actuamos sobre algo organizndolo o reorganizndolo transformamos la informacin en
neguentropa. Se extrae por la observacin informacin y se devuelve por la accin neguentropa.

2.- Hay que analizar el por qu la evaluacin se hace como se hace.

3.- Hay que analizar el cmo se hace. La sola eleccin de la tcnica no es
suficiente, hay que definir cmo se lleva a cabo la tcnica.

Fases del diseo

1.- Transformar el requerimiento explcito en demanda
implcita. Operacin epistemolgica
2.- Elegir la perspectiva metodolgica adecuada para
responder a la demanda implcita y de las tcnicas
concretas dentro de esa perspectiva. Operacin
metodolgica
3.- Se analiza el diseo de la tcnica elegida teniendo en
cuenta los presupuestos epistemolgicos y metodolgicos.
Operacin tecnolgica, comprobacin emprica

Tcnicas de la EP (cmo se hace)

1.- Entrevista forense
2.- Psicodiagnstico:
a.- Variables metodolgicas: eficacia, validez y calidad.
b.- Objetivos del psicodiagnstico en la EP: Determinacin de testigo vlido,
medicin de variables explicativas, controladas y perturbadoras, delimitacin
precisa de los constructos a usar

3.- Credibilidad de relato

Tcnicas de la EP (cmo se hace)

4.- Anlisis histrico de la causa:
a.- Interrogarse e interrogar sobre el curso sufrido por aquello que se evala. A
quin?: carpeta investigativa (declaraciones, medios de prueba, SS, parte de
denuncia etc.); a la unidad respondente (individuo) y a las referentes (las que sean
necesarias)
b.- Descripcin y operacionalizacin de los elementos pertinentes para cada caso
que incluye el paradigma integrativo de la criminologa
c.- Anlisis estructural del tipo penal involucrado

5.- Contrastacin de hiptesis:

a.-Agotar explicaciones alternativas dentro del marco de lo posible y sustentable
b.- Producir descripciones exhaustivas y minuciosas que permitan al mundo jurdico
correlacionar los hechos investigados con la hiptesis del tipo penal. Operacionalizacin
de los trminos jurdicos involucrados en la norma, anlisis de los elementos subjetivos
involucrados en la norma