LABOR DE PROYECCION

SOCIAL

I.E CIENCIAS

UBICACIN

LUGAR:
DISTRITO:
PROVINCIA:
REGION:

I. E. CIENCIAS
CUSCO
CUSCO
CUSCO

DIAGNOSTICO

se caracterizan por:
Estratos sociales.
familias disfuncionales.
formacin acadmica
Bsica
padres en trabajos de bajo
desempeo profesional
bajo nivel acadmico.

JUSTIFICACIN

Aportar en la construccin y
transformacin de su entorno.

OBJETIVOS

Acompaamiento y asesoramiento.
Compromiso alumnos de la institucin.
Capacidad de dar respuestas de solucin
a diferentes problemticas.
Mejorar los niveles de solidaridad en los
estudiantes
Reflejar los valores y principios
Fortalecer con los docentes de la
institucin
Fortalecer roles de apoyo con otras
instituciones

METODOLOGA

Investigaciones, exposiciones, trabajo en

grupo, trabajos individuales, plenarias,
juegos, debates, etc. La realizacin de este
se llevar a cabo por medio de los
siguientes pasos:

Metodologa activa e interactiva.

Actividad ldica.
Combinar lo aprendido con lo nuevo.
Incluir un elemento de reflexin.
Contenidos ricos en valores.

PROYECTO DE SERVICIO
SOCIAL:
-Formacin de lderes
-prevencin del uso de sustancias
psicoactivas.
-Patrulleros Escolares.
- Polica comunitaria
-Recreacin y Tiempo Libre
-Lderes en Educacin Sexual en convenio
con instituciones
-construccin de ciudadana
-derechos humanos
-Equipos de convivencia
-redes de recreacin.

RECURSOS

Humanos
Institucionales
Informativos
Materiales

CICLO
APREST.

EJES

COMPETENCIAS

TEMTICOS
QUIN SOY

ACTIVIDAD

de

Capacidad

reconocerse
asmismo

como

un

Juegos de roles

RECURSOS

Rondas

Humano

EVALUACIN

Comunicacin directa

Observacin

Nivel de socializacin

Rompecabezas

ser social dentro de

su familia y en su
colegio.
ENTORNO Capacidad

INICIAL

MI

(3-4-5)

SOCIAL

de

reconocer

sus

compaeros
seres

sociales

Dinmicas de grupo

Material Didctico

Cuentos formativos

Humano

Mesas de trabajo

Textos

Exposicin

puntos

de vista.
Capacidad de ayudar
y

Humano

sus

opiniones
SOLIDARIDAD

como

respetar

(6-7-8-9)

Juegos de roles

apoyar

las

personas

pertenecientes a la
comunidad
(10-11)

que

rodea.
RESPETO POR LA Capacidad
DIFERENCIA

de

aceptar

compaeros
resaltar

le

sus

MI

14)

SENSIBLE.

Humano

Videos

Multimedia

Videos

Humano

Dramatizaciones

TICS

Representaciones

Humano

Videos

Textos, fotocopias

Exposicin

oral

escrita

sin

diferencias

fsicas o cognitivas.
SER Capacidad de ver

(12-13-

Dramatizaciones

problemticas
sociales del Municipio

Mesa redonda

Juego de roles

sensibilizndose
(15-16)

MI

TICA

LABOR SOCIAL

hacia stas.
Y Capacidad

de

desarrollar sentido de

FECHA

META

FEBRERO 29

PROYECTO

MARZO 1 al 15

SOCIALIZACIN

MARZO 15 al 30

ORGANIZACIN Y DISTRIBUCIN

ABRIL HASTA JULIO

ACTIVIDADES DE PROYECCIN SOCIAL

JULIO 1 AL 15

EVALUACIN

JULIO 15 AL 30

EXPOSICIN

AGOSTO 1 AL 30

DESCANSO

SEPTIEMBRE HASTA

ACTIVIDADES DE PROYECCIN SOCIAL

NOVIEMBRE 25
NOVIEMBRE25

EVALUACIN

DICIEMBRE 6
DICIEMBRE 6 al 20

EXPOSICIN