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Universidad de Puerto Rico en Aguadilla

Departamento de Educacin

Divisin
Nathanael D. Hernndez Hernndez
Matemticas Segundo Grado
Prof. Arlinda Lpez Rodrguez
8 de abril de 2015
TEED 3017

Introduccin
Estimado estudiante, a travs de ste mdulo
instruccional estudiars la divisin de una manera
divertida. Aprenders cual es su smbolo. Adems
aprenders a realizar operaciones que utilizan la
divisin. En el encontrars varias actividades muy
divertidas y educativas.
Ser muy divertido!

Objetivos
Finalizada la discusin del tema sobre la divisin el/la
estudiante:
Aplicar correctamente la divisin.
Seleccionar correctamente las soluciones a los
problemas.
Utilizar la divisin para solucionar problemas de
la vida diaria.

Instrucciones
Estimado estudiante, ste mdulo tiene como
propsito enriquecer tus conocimientos de una manera
diferente y divertida. En el mismo aprenders sobre la
divisin y realizars varios ejercicios. Navegars
utilizando los botones de accin: anterior ,
siguiente
y la casita
para el men de inicio.
Espero que disfrutes el tema y te diviertas
aprendiendo.

Men
Introduccin

Actividad 2

Objetivos

Post-prueba

Instrucciones

Materiales complementarios

Pre-prueba

Referencias

La Divisin

Retrocomunicacin

Actividad 1

Pre-prueba
1. Cual es el smbolo de divisin?
a.

b.

c.

Esa no es la correcta. Pasa al


siguiente!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Pre-prueba
2. Hay 4 manzanas y quieres dividirlas entre 2 nios,
cuntas manzanas le tocan a cada nio?

a.

b.

c.

Esa no es la correcta. Pasa al


siguiente!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Pre-prueba
3. Hay 6 guineos y quieres dividirlos entre 2 nios,
cuntos guineos le tocan a cada nio?

a.

b.

c.

Esa no es la correcta. Pasa al


siguiente!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Pre-prueba
4. Si hay 10 medias, cuntos pares de medias hay?

a.

b.

c.

Esa no es la correcta. Pasa al


siguiente!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Pre-prueba
5. Hay 8 dulces y quieres dividirlos entre cuatro nios,
cuntas dulces le tocan a cada nio?

84=
a.

b.

c.

Esa no es la correcta. Pasa al


siguiente!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

La Divisin
En matemticas la divisin es representada con el
siguiente smbolo:

La Divisin
El numero
a dividir se
conoce
como
dividendo.

84=2
El numero por el que
se divide se conoce
como divisor.

El resultado
en la divisin
se conoce
como
cociente.

La Divisin
Hay 2 mentas y quieres dividirlas entre 1 nio, cuntas
mentas le tocan al nio?

La Divisin
Al nio le tocan las 2 mentas.

21=2

La Divisin
Hay 6 manzanas y quieres dividirlas entre 2 nios,
cuntas manzanas le tocan a cada nio?

La Divisin
A cada nio le tocan 3 manzanas.

62=3

La Divisin
Hay 9 peras y quieres dividirlas entre 3 nios, cuntas
peras le tocan a cada nio?

La Divisin
A cada nio le tocan 3 peras.

93=3

Actividad de Aprendizaje 1
Comprobemos que aprendiste!
A continuacin encontrars una actividad que te
ayudar a comprobar que aprendiste sobre la divisin.
En sta actividad seleccionars la aseveracin correcta
colocando el cursor sobre la misma.

Actividad de Aprendizaje 1
Cual es el smbolo de divisin?
a.

b.

c.

Esa no es la correcta. Trata de


nuevo!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Actividad de Aprendizaje 1

82=4
El nmero subrayado es:
a.

divisor

b.

dividendo

c.

cociente

Esa no es la correcta. Trata de


nuevo!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Actividad de Aprendizaje 1
Hay 10 mentas y quieres dividirlas entre 2 nios,
cuntas mentas le tocan a cada nio?

a.

b.

10

c.

Esa no es la correcta. Trata de


nuevo!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Actividad de Aprendizaje 1
Hay 4 pedazos de china y quieres dividirlos entre 2
nios, cuntas pedazos le tocan a cada nio?

a.

b.

c.

Esa no es la correcta. Trata de


nuevo!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Actividad de Aprendizaje 1
Hay 3 empaques de M&M y quieres dividirlos entre 1
nio, cuntos empaques le tocan al nio?

a.

b.

c.

Esa no es la correcta. Trata de


nuevo!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Felicidades! Has completado con


xito la primera actividad!

Actividad de Aprendizaje 2
Comprobemos que aprendiste!
A continuacin encontrars una actividad que te
ayudar a comprobar que aprendiste sobre la divisin.
En sta actividad seleccionars la aseveracin correcta
colocando el cursor sobre la misma.

Actividad de Aprendizaje 2
Resuelve la siguiente divisin:

51=
a.

b.

c.

Esa no es la correcta. Trata de


nuevo!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Actividad de Aprendizaje 2
Resuelve la siguiente divisin:

82=
a.

b.

c.

Esa no es la correcta. Trata de


nuevo!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Actividad de Aprendizaje 2
Resuelve la siguiente divisin:

93=
a.

b.

c.

Esa no es la correcta. Trata de


nuevo!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Actividad de Aprendizaje 2
Resuelve la siguiente divisin:

102=
a.

10

b.

c.

Esa no es la correcta. Trata de


nuevo!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Actividad de Aprendizaje 2
Resuelve la siguiente divisin:

71=
a.

b.

c.

Esa no es la correcta. Trata de


nuevo!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Felicidades! Has completado con


xito la segunda actividad!

Post-prueba
1. Cual es el smbolo de divisin?
a.

b.

c.

Esa no es la correcta. Pasa al


siguiente!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Post-prueba
2. Hay 4 manzanas y quieres dividirlas entre 2 nios,
cuntas manzanas le tocan a cada nio?

a.

b.

c.

Esa no es la correcta. Pasa al


siguiente!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Post-prueba
3. Hay 6 guineos y quieres dividirlos entre 2 nios,
cuntos guineos le tocan a cada nio?

a.

b.

c.

Esa no es la correcta. Pasa al


siguiente!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Post-prueba
4. Si hay 10 medias, cuntos pares de medias hay?

a.

b.

c.

Esa no es la correcta. Pasa al


siguiente!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Post-prueba
5. Hay 8 dulces y quieres dividirlos entre cuatro nios,
cuntas dulces le tocan a cada nio?

84=
a.

b.

c.

Esa no es la correcta. Pasa al


siguiente!

Excelente! Ve al siguiente
ejercicio!

Materiales Complementarios
Glosario:
1. Divisin: es separar un nmero en varios
grupos iguales.
2. Dividendo: es el nmero que se divide.
3. Divisor: es el nmero por el que se divide.
4. Cociente: es el resultado en la divisin.

Materiales Complementarios
Observa el siguiente video para aprender ms sobre la
divisin.

Materiales Complementarios
Observa el siguiente video para aprender ms sobre la
divisin.

Materiales Complementarios
Si quieres seguir aprendiendo mas sobre la divisin
puedes visitar la siguiente pagina:
http://
www.salonhogar.net/Enciclopedia_Ilustrada/Matematicas/Division2
.htm

En ella podrs encontrar:


Explicaciones
Ejercicios de practica sencillos y complejos
Respuestas

Referencias
Nocin de divisin para nios de primaria.
(2013).
Recuperado el mircoles 1 de abril de 2015 de:
https://www.youtube.com/watch?v=YuUSDO- SzCo
Divisin. (2012). Recuperado el mircoles 1 de abril de
2015 de: http://www.salonhogar.net/Enciclopedia_Ilust
rada/Matematicas/Division2.htm
Ensear a divider. (2014). Recuperado el mircoles 1 de
abril de 2015 de:
https://www.youtube.com/watch?
v=IsJxMiXRXlU

Retrocomunicacin Final

Felicidades!
Has terminado tu mdulo satisfactoriamente.
Repsalo nuevamente para que sigas aprendiendo y
divirtindote. Recuerda siempre que el xito esta
en la practica.

xito!