Vous êtes sur la page 1sur 13

CICLO 2013-2 Mdulo: I

Unidad: 4

Semana: 8

Filosofa y Psicologa
Lic. Fernando Lamas Delgado

Moral, Etica y Deontologa en Psicologa

Lo tico y lo no tico en Psicologa

Que se puede considerar tico y no tico en Psicologa? Por ejemplo, no actuar con
transparencia en el ejercicio de la profesin, falsear informacin para retener a un paciente,
cliente o consultante?; cambiar los datos obtenidos en su evaluacin psicolgica con el fin de
hacerle pensar que su estado emocional es critico y requiere de urgente atencin; en fin, puede
no ser tico cualquier accin que realice el psiclogo con la intencin de tergiversar los hechos
reales para obtener un beneficio personal o en favor de terceros.

En todas las profesiones hay acciones que deshonran la profesin.

De acuerdo con la experiencia de ejercer la psicologa en el Per durante ms de veinte


aos es tico en psicologa actuar con honestidad con sus pacientes, elaborar informes
objetivos y sin favoritismos, brindar informacin adecuada y necesaria al paciente, asumir
casos psicolgicos para ios que el profesional est entrenado, derivar un caso cuando ya
no pueda avanzar ms en el tratamiento. En cambio no es tico en psicologa asumir un
caso del cual uno no tenga mayor experiencia o conocimientos que puedan ayudar al
paciente, abandonar un caso en pleno proceso de tratamiento, aprovecharse del impacto
afectivo que pueda suscitar en su paciente para seducirla, aprovecharse de la
informacin que le brinda ei paciente para sacar provecho personal, exagerar ei caso del
paciente para prolongar el caso, extraer informacin para venderla o ponerla a
disposicin de terceros.

El Cdigo de tica dei Colegio de Psiclogos del Per en su Ttulo IX Relaciones


Profesionales seala:

Art 69.- El psiclogo no ofrece sus servicios profesionales a una persona que recibe
atencin psicolgica de otro profesional, excepto por acuerdo con su colega o cuando
haya terminado la relacin del cliente con el otro profesional.

Art. 70.- Los psiclogos que trabajan juntos o asociados deben informar al cliente acerca
de dicha vinculacin. En igual forma debern actuar los psiclogos que trabajan como
empleados de otros psiclogos.

Art.

71.- El psiclogo tiene una clara comprensin de las reas que competen a
profesionales afines. La ausencia de relaciones formales con otros profesionales no lo
releva de la responsabilidad de obtener la asistencia complementaria o alternativa
requerida por sus dientes.

Art. 72.- El psiclogo reconoce las tradiciones y prcticas de otros grupos profesionales
y coopera ampliamente con los miembros de dichos grupos

Artculo 73 El psiclogo que emplea o supervisa a otros colegas o a internos de


psicologa, acepta la obligacin de contribuir a su desarrollo profesional, proveyendo
condiciones de trabajo adecuado, consultas y oportunidades de adquirir experiencias.

Artculo 74 Cuando un psiclogo se ve imposibilitado por razones ajenas a su voluntad


de atender a sus clientes privados y su condicin econmica es difcil, es deber moral
de sus colegas y amigos reemplazarle en la atencin a esos clientes y entregarle los
honorarios recibidos.

Artculo 75 Cuando un psiclogo abandona a su cliente por motivos no profesionales


ni de fuerza mayor, los colegas que reciban a los pacientes que los soliciten podrn
atenderlos por tiempo indefinido, sin que exista obligacin de reenviarlos al consultorio
del primero
.
Artculo 76 Los psiclogos se deben respeto mutuo, evitando las expresiones o
crticas que puedan herir la reputacin moral o cientfica de cada uno. Dichas
expresiones o crticas, en ltimo trmino, perjudican al buen nombre de la profesin

La tica en el diagnstico psicolgico


Un proceso de diagnstico psicolgico no
es una mera recoleccin de datos
anamnsicos, ni la suma de guarismos
obtenidos con tcnicas psicomtricas o
proyectivas, ni una intuicin clnica, puede
ser todo esto, segn los casos y las
necesidades, pero es an mas: un plus que
nos dice algo acerca de la posicin y las
mltiples determinaciones de un cuerpo,
una fantasa, un deseo, una dolencia, un
conflicto, una situacin social.

No hay accin preventiva eficaz sin diagnstico que la sustente. Por eso
pensamos que una accin preventiva ser eficaz solo si es capaz de
producir un cambio consciente y estable de una conducta considerada
riesgosa
Diagnosticar es explicar y comprender los mecanismos de un obstculo
y enmarcar sus relaciones en un contexto. As, prevenir es diagnosticar
los efectos negativos y pronosticar los positivos a partir de efectuar
acciones especficas previamente probadas en sus consecuencias.
Diagnosticar es un proceso de interpretacin sincrnica de datos
diacrnicos, una mirada siempre abierta a modificaciones y agregados
aunque no incierta ni ambigua. Esta mirada y estos datos, no son una
obra acabada que cierre, sino solo un borrador, un bosquejo operativo
(porque permiten operar inmediatamente despus) que abre un proceso
de acciones tcnicas asentadas en una necesaria pertinencia que
garantice rigor de mtodo y discurso.

TTULO IV
CONFIDENCIALIDAD
Artculo 20 El psiclogo est obligado a salvaguardar la informacin acerca de un individuo o
grupo, que fuera obtenida en el curso de su prctica, enseanza o investigacin.
Artculo 21 La informacin recibida en ejercicio de la profesin se revela slo despus de las
ms cuidadosas deliberaciones, y cuando hay un peligro claro e inminente para un individuo
o la sociedad, y nicamente a profesionales adecuados o a las autoridades pblicas
competentes.
Artculo 22 La informacin obtenida en relaciones de tipo clnico o consultivo, o los datos de
tipo evaluativo referentes a nios, estudiantes, empleados u otros individuos, se discuten
slo confines profesionales y con personas claramente relacionadas con el caso. Los
informes y escritos debern presentar nicamente datos relacionados verbales con los
propsitos de la evaluacin, realizando todos los esfuerzos necesarios para evitar la indebida
invasin del fuero ntimo de las personas.
Artculo 23 Una comunicacin profesional se muestra a quien le concierne slo con
autorizacin expresa de quien la origin, y de las personas involucradas. El psiclogo se hace
responsable de informar al cliente los lmites del secreto.

Artculo 24 El psiclogo mantiene el secreto profesional en la


preservacin y ordenamiento final de los informes confidenciales.
Artculo 25 Los materiales clnicos u otros materiales de casos se
pueden usar en la enseanza y en publicaciones, pero sin revelar la
identidad de las personas involucradas.
Artculo 26 Slo despus de haber obtenido permiso explcito se
publica
la
identidad
de
los
sujetos
de
investigacin.
Cuando los datos se publican sin permiso de identificacin, el psiclogo
asume la responsabilidad de salvaguardar adecuadamente sus fuentes

Etica en Psicoterapia
Las personas que tenemos enfrente vienen, estn e irn a un
contexto especifico, con problemas, sentimientos, creencias y
estructuras
muy
diversas
y
distintas,
que
configuran
constantemente su accionar y su sentir, dependiendo de dnde y
cmo se desenvuelva el sujeto en cuestin. Por lo tanto, sacar a una
persona de la situacin en la que se encuentra, no es ms que una
falta a la razn y a la tica en la cual se encuentra sumergido, pues
ningn fenmeno se da aparte y por s solo, siempre hay muchas
variables interviniendo en cada instante a las personas, y
descontextualizarlas no es ms que quitarle ciertas patologas para
asignarle otras. La razn de lo anterior es que los problemas tienen
un significado propio dependiendo del contexto en el que estn.

Etica en Psicoterapia

Otro aspecto importante que interacta constantemente dentro de la


psicoterapia son las relaciones de poder entre el psiclogo y el
paciente o cliente. Naturalmente, debido a que el paciente suele
llegar en un estado de fragilidad y vulnerabilidad es que le otorga
poder inmediato al psicoterapeuta solo por serlo, el problema surge
porque con esto, automticamente deposita sus esperanzas y
anhelos en que la persona que tiene frente a l es un ser altamente
capacitado y que podr ayudarlo a mejorar su calidad de vida. Todo
esto desemboca a que la relacin se torne altamente asimtrica,
encerrando serios peligros como el abuso de este poder y la
imposicin de conceptos e ideologas.

Art. 17.- Como psicoterapeuta, el psiclogo deber formarse de una


manera idnea para lograr que su actividad como tal se realice en
condiciones ptimas, en beneficio del cliente.

Cdigo de Etica CPsP


http://www.colegiodepsicologosperu.org/w
/imagenes/enlaces/archivos/CodigoEticaPe
ru.pdf

GRACIAS

Vous aimerez peut-être aussi