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FET003
ALEJANDRA MARTNEZ
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DEFINICIN DE TICA
La palabra tica viene del vocablo griego ethos
que significa carcter o modo de ser y este
concepto tiene su raz en uno an ms antiguo, que
significa hbito o costumbre.
La tica no se refiere solamente a un
conocimiento, sino a uno que orienta la forma de
hacer las cosas.
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TICA
Es una ciencia. Dicho de otra manera es un saber que
entiende las causas de las cosas que estudia, obteniendo
un conocimiento seguro y confiable.
No se trata de opiniones, no se trata de gustos. La tica es
conocimiento objetivo, es decir que se debe comprobar (y
aceptar aunque no nos guste).
Que sea una ciencia, significa adems que es ordenada;
una parte de su saber se relaciona con las dems de
acuerdo a aquello que se estudia.
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Qu estudia la tica?
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La
libertad
es
el
camino
la
felicidad.
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El hombre como es
libre, puede ser feliz.
O no serlo.
La tica es la ciencia
que nos orienta a que
cumplamos
realmente
con
el
sentido que tiene la
libertad y lleguemos
a ser plenamente
humanos.
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LEY NATURAL
Cmo se pueden establecer principios de
accin que lleven a todas las personas a ser
felices?
No es acaso cada hombre distinto a los
dems?
No es acaso libre para hacer lo que
quiera?
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La naturaleza es la esencia en
cuanto principio operativo. (O
la forma propia de operar de
cada ser, segn lo que es).
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Los
seres
humanos
normalmente
debemos alimentarnos, para poder
cumplir nuestra naturaleza. Y estamos
obligados a cuidar a nuestros hijos. Pero
nada de eso es necesario absolutamente,
ya que podemos cumplirlo o no; es solo
necesario moralmente.
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La ley positiva.
Respecto
a estas materias se
promulga una ley, por parte de las
autoridades correspondientes.
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Los
Correr
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ACTIVIDAD EN GRUPO
Leer el captulo III del libro El anillo de Giges de Joaqun Garca Huidobro.
Responder cada una de las siguientes preguntas en menos de cinco lneas cada
una:
1.Cul es la diferencia entre actos del hombre y actos humanos?
2. Por qu si todos los hombres buscan la felicidad no todos viven una vida
similar?
3. Por qu el placer no se identifica con la felicidad?
4. Ser un buen camino, para quien busque ser feliz, dedicarse solamente a la
contemplacin? Por qu?
5. Cree usted, a la luz de la lectura, que si cumple las metas que ha trazado para
s llegar a estar ms cerca de la felicidad? Explique por qu.
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LA CONCIENCIA
El hombre se conoce y comprende sus propios actos
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5.
6.
7.
8.
9.
La familia.
Los amigos.
La sociedad en general.
Las instituciones educativas (jardines infantiles,
escuelas, colegios, liceos, centros de formacin tcnica,
institutos profesionales y universidades)
Los medios de comunicacin.
La publicidad.
El arte y la literatura.
Los lugares de trabajo.
El estado y su gobierno
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La conciencia moral
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de
voluntad
para
Actividad Grupal
Responder las siguientes preguntas basndose en los conocimientos
de la semana dos del curso.
1.Qu es la conciencia?
2. Qu son los transmisores de la tica?
3. Quines han sido transmisores ticos, si los ha habido, en los siguientes
temas, para usted? siempre mediante palabras o tambin de otros modos?
El matrimonio
El aborto
El trabajo
El cuidado a la naturaleza
La religin
El esfuerzo
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haciendo (inteligencia).
2. Que la persona que acta quiera realizar el acto
(voluntad).
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Los actos
calificados
son ellos
alejan al
ltimo.
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Trabajo grupal
Responder las siguientes preguntas basndose en los conocimientos del
curso.
1.Qu significa que un acto sea libre?
2. Qu quiere decir que la inteligencia advierta la moralidad de un
acto?
3. Si no sabemos si un acto es bueno o malo, no es mejor no averiguar,
para no ser responsables si la respuesta no nos gusta y as poder seguir
hacindolo sin cargo a la conciencia?
4. Qu quiere decir que la voluntad consienta un acto?
5. Si hay obstculos importantes para hacer lo que nos dicta la conciencia
y la ley somos responsables de no hacerlo?
6. Si alguien bebe alcohol en exceso su inteligencia deja de advertir lo que
hace. Si comete un acto en ese estado es responsable de l? por qu?
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ANLISIS DE CASOS
1.Un joven recin titulado llega a su nuevo trabajo. Debe aprender
muchas cosas nuevas y entre ellas le entregan un manual de ms de
ochenta pginas con las normas de la empresa. Cuando iba en la pgina
20 de dicho manual, se aburri de leerlo, porque era muy largo y deca
muchas cosas obvias (los empleados deben cuidar el material de la
empresa, todos los miembros de la empresa deben cuidar la buena
reputacin de la misma o est estrictamente prohibido consumir
alcohol o drogas ilcitas dentro de las dependencias de la empresa); y
adems se lo haban dado sin considerar pagarle el tiempo que le
tomara leer las ochenta pginas. Meses despus fue acusado de
negligencia por no proteger con una contrasea el computador de su
escritorio. Dicha obligacin estaba en la pgina 78 del manual.
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ANLISIS DE CASO
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FIN (Intencin)
Fin: Es aquello que pretendemos conseguir
mediante el desarrollo del acto.
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FIN (Intencin)
Es lo que pretendemos lograr mediante la realizacin del
objeto. Robamos para algo.
Si el fin es malo, el acto tambin ser malo, aunque el
objeto sea bueno.
Si el fin es bueno, el acto puede ser bueno, siempre que
el objeto sea bueno.
Si el objeto ya es malo, un fin malo lo hace ms grave
an.
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CIRCUNSTANCIAS
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El herosmo
TRABAJO EN GRUPO
Anlisis de Casos:
UN ASUNTO COMPLICADO
Lean los puntos 1 y 3.
Analicen ticamente las acciones del profesor.
5 minutos.
Formulen una opinin personal que represente
a grupo
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Instrucciones:
Nota: Los puntos 2, 3, 4 y 6 de estas instrucciones deben ser
redactadas en el informe de esta actividad.
Formato de Entrega: Un informe de un mximo de dos planas
en que se indique el nombre y la seccin del alumno, la fecha
de entrega, el ttulo del ejercicio y la respuesta a las preguntas
planteadas, ordenadas numricamente.
Se debe entregar el trabajo impreso, ordenado y limpio, en
hojas blancas tamao carta, con tinta negra, letra Times New
Roman, tamao 12, espaciado simple y con los mrgenes que
Word trae por defecto.
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Anlisis de casos:
1. Una seora muy pobre y enferma, que es viuda y tiene seis hijos
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TAREA:
1. Lea detenidamente los puntos 1 y 3 del caso de estudio
Condiciones indignas, disponible en la pgina Web del
Programa de tica.
2. Analice los actos libres de los protagonistas,
principalmente las acciones de ambos socios.
3. Debe identificar correctamente en cada acto: objeto, fin
y circunstancias.
4. Debe calificar correctamente cada acto como bueno o
malo, grave o leve.
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NO SE OLVIDE DE CONTESTAR
TEST EN LNEA
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