LA ALFABETIDAD VISUAL

Y SU VALOR COMUNICACIONAL
Lo visible y lo visual

Los iletrados del futuro ignoraran tanto el uso

de la pluma como el de la cmara.

En 1935, Moholy Nagy

Alfabeto:
Proviene de las dos primeras letras del alfabeto griego
ALPHA y BETA

Las letras del alfabeto representan, o tratan de

representar un sonido, ms que una idea u objeto.

Visualizar:
Visualizar es la capacidad que tenemos para formar
imgenes mentales

La Alfabetidad Visual

Significa que todos los miembros de un grupo comparten el significado

asignado a un cuerpo comn de informacin.

Puede ayudarnos a mirar lo que vemos y a entender lo que sabemos.

El fin de la alfabetidad visual es construir un sistema bsico para el

aprendizaje, la identificacin, la creacin y la comprensin de mensajes
visuales que sean manejables por todo el mundo, y no slo por los
especialmente adiestrados como el diseador, el artista, el artesano o el
esteta.
Una cosa es cierta. La alfabetidad visual nunca podr ser un sistema
lgico tan neto como el del lenguaje. Los lenguajes son sistemas
construidos por el hombre para codificar, almacenar y decodificar
informaciones. Por tanto, su estructura tiene una lgica que la
alfabetidad visual es incapaz de alcanzar.

Cunto Vemos?
Esta sencilla pregunta abarca todo un amplio espectro de
procesos, actividades, funciones y actitudes. La lista es larga:
percibir, comprender, contemplar, observar, descubrir, reconocer,
visualizar, examinar, leer, mirar
Aceptamos el ver como lo experimentamos: sin esfuerzo. El
proceso requiere poca energa para el que ve; los mecanismos
fisiolgicos son automticos en el sistema nervioso humano.

Casi desde nuestra primera experiencia del mundo organizamos

nuestras exigencias y nuestros placeres, nuestras preferencias y
nuestros temores, dentro de una intensa dependencia respecto a
lo que vemos. O a lo que queremos ver.

La vista, aunque todos nosotros la usemos con

tanta naturalidad, todava no ha producido su propia
civilizacin. La vista es veloz, comprensiva y
simultneamente analtica y sinttica. Requiere tan
poca energa para funcionar, lo hace a la velocidad
de la luz, que permite a nuestras mentes recibir y
conservar un nmero infinito de unidades de
informacin en una fraccin de segundo.
Caleb Gattegno, en su libro
Towards a Visual Culture

La falsa dicotoma:

Bellas Artes y Artes Aplicadas.

La Utilidad:

Designa el diseo y la fabricacin de objetos, materiales

y
demostraciones que responden a necesidades bsicas.
Desde
las culturas primitivas hasta la tecnologa de
fabricacin altamente desarrollada de nuestros das,
pasando por las culturas antiguas y contemporneas, las
necesidades bsicas del hombre han cambiado poco.

La Esttica:

Se relaciona ms con la experiencia de la belleza, se busca

encontrar una perfeccin sensorial.

Las bellas artes y las artes aplicadas han modificado su

definicin dependiendo del momento histrico en el que se
encuentre. Hoy, las bellas artes hacen referencia a la
interpretacin individual junto con la expresin creativa, y las
artes aplicadas, a la funcin objetiva, el uso, la finalidad.

El papel que juega el diseador, en dicha dicotoma consiste

en encontrar el equilibrio entre las aproximaciones subjetivas
y la utilidad de lo que hace.

La Fotografa

La invencin de la cmara fotogrfica produjo una gran

cantidad de cambios, Constituye el enlace entre la visin y la
capacidad de registrar, interpretar y expresar aquello que
vemos sin necesidad de tener algn tipo de aprendizaje
previo.

La mayor parte de lo que sabemos y aprendemos,

compramos y creemos, identificamos y deseamos, viene
determinado por el predominio de la fotografa sobre la
psiquis humana. Y este fenmeno se intensificar an ms en
el futuro.

"En los medios modernos

predomina lo visual; y lo verbal
viene dado por aadidura".

Ofrece cierta ventaja ya que transmite realismo, el producto se

muestra tal cual es, a veracidad, ya que la imagen mostrada es el
producto en si.

"El pensamiento en imgenes domina las manifestaciones

del Inconsciente, la visin del artista. (El profeta visionario
era un visualizador y no un verbalizado; el mayor cumplido
que podemos hacer a los que muestran una gran
fluidez verbal es llamarles "pensadores visionarios".)

Arthur Koestler,
The Act of Creation

Conocimiento visual

Conocimiento visual la alfabetidad visual se construye a

partir del aprendizaje casi intuitivo de las palabras.

Conocimiento visual

Creamos la visin de cosas que nunca hemos visto

fsicamente. Esa visin o pre visualizacin va ntimamente
ligada al salto creador, al sndrome de Eureka, como medio
primario de resolver los problemas.

"Las palabras escrito y dibujo provienen de la

misma
raz
latina graphein, que significa trazo,
trazado. Es as que lo visual se refiere tanto a los
signos verbales del lenguaje escrito, como a los signos
de la sintctica visual no verbal".

2003, Joan Costa

Lenguaje Verbal

Contrasta una alfabetidad visual que consiste en el

aprendizaje de los signos y smbolos que componen el
lenguaje escrito.

La evolucin del lenguaje comenz con imgenes, progres

a los pictgrafos o vietas auto explicativas, pas a las
unidades fonticas y finalmente al alfabeto.

Se considera el lenguaje como un medio de llegar a una

forma de pensamiento superior a los modos visual y tctil.

En primer lugar, el lenguaje y la alfabetidad verbal no son la

misma cosa. Ser capaz de hablar un lenguaje es muy distinto
de alcanzar la alfabetidad a travs de la lectura y la
escritura, aunque podamos aprender a entender y usar el
lenguaje en ambos niveles operativos.

Lenguaje Verbal

La alfabetidad verbal, el leer y el escribir, ha de

aprenderse, en cambio, mediante un proceso
escalonado. Primero aprendemos un sistema de
smbolos, formas abstractas que expresen
determinados sonidos. Esos smbolos son nuestros
A B C, el alfa y beta del lenguaje griego que ha
dado nombre a todo el grupo de sonidos-smbolos
o letras, el alfabeto.

El paso final para lograr la alfabetidad verbal

implica el aprendizaje de una sintaxis comn que
establezca lmites constructivos acordes con los
usos aceptados.

La sintaxis de la Imagen:

No es otra cosa que el coordinar y unir los elementos visuales

para formar mensajes.

El paso ms importante es la resolucin del problema visual, es

donde se ejerce el control ms fuerte sobre su trabajo.

Sintaxis= disposicin ordenada de las palabras de manera

apropiada.

La sintaxis de la Imagen:

El 83% de la
informacin que
retenemos proviene de
estmulos visuales.

Percepcin y comunicacin visual

La capacidad de absorber informacin a travs
de los ojos encuentra su significancia en el
significado compartido.

La sintaxis de la Imagen:

Mas de 2,000
imgenes
encontradas en
las cuevas de
Lascaux, Francia,
narran historias
con personajes,
secuencias y
movimiento

La sintaxis de la Imagen:

Antes de la
invencin de la
imprenta, la iglesia
catlica mostraba
historias de los
santos y de
personajes bblicos
a una audiencia
que en su mayora
era analfabeta.

Campos que intervienen en el

significado general.
Estado de nimo o ambiente de la
informacin visual.
Mensaje especfico y definido.
La funcionalidad del objeto observado.

El significado depende de la respuesta del

espectador.
Los estmulos son solo mediciones estticas que ponen en
marcha fuerzas psicofsicas, creando la Percepcin del
diseo.

Su objetivo es atravesar el nivel consciente para llegar al inconsciente.

Equilibrio
Se puede jugar con el contrapeso (otra forma de equilibrio)
Falta de equilibrio y regularidad=factor de desorientacin

Nivelacin y aguzamiento
El poder de lo previsible palidece ante el poder de la
sorpresa.

Categoras fundamentales de la composicin

1. Composicin equilibrada: racional y armoniosa
2. Composicin exagerada: mundana y emocional.
Atraccin y Agrupamiento.
Dos niveles de significancia segn el principio de la
ley de agrupamiento de la Gestalt.
Un punto aislado se relaciona con el todo
Dos puntos luchan en su interaccin por atraer la
atencin (relacin inmediata y ms intensa).

Elementos Visuales:
El ms importante y necesario es el de carcter tonal, todo
mediante la luz.
Tambin
El punto
La Lnea
El plano

Son los elementos bsicos del lenguaje, dan paso

a la forma

Forma:
Todo lo visible tiene una forma, la cual aporta para la
percepcin del ojo una identificacin del objeto. De la
forma se desprenden los siguientes elementos.

Medida:
Todas las formas tienen un tamao.

Escala
Todos los elementos visuales tienen capacidad para
modificar y definirse unos a otros.
Dimensin
La representacin de la dimensin o representacin
volumtrica en formatos visuales bidimensionales
depende tambin de la ilusin.

Tono:
Las variaciones de luz, es decir el
tono, constituyen el medio con el
que distinguimos pticamente

Color:
El color se utiliza comprendiendo
no solo los del espectro solar, sino
asimismo los neutros (blanco,
negros, grises) y las variaciones
tonales y cromticas.

Textura:
Tiene que ver con el tipo de superficie resultante de la
utilizacin del material. Puede atraer tanto al sentido del
tacto como al visual.

El Contorno
En la terminologa de las
artes visuales se dice que la
lnea articula la complejidad
del contorno. Existen 3 tipos
de contornos bsicos, el
cuadrado,
el
triangulo
equiltero y el circulo.
Movimiento
Una de las fuerzas visuales
ms predominantes en la
experiencia humana.

LA ANATOMA DEL MENSAJE

VISUAL
Expresamos y recibimos mensajes visuales a 3 niveles:
Representacionalmente ( aquello q vemos y
reconocemos desde el entorno y la experiencia)

Abstractamente ( hecho visual reducido a sus

componentes visuales y elementales bsicos, medios ms
directos, emocionales)

Simblicamente ( smbolos codificados que el hombre ha

creado arbitrariamente y al que adscribe un significado )

DINMICA DEL
CONTRASTE

Armona: es un mtodo til y casi a prueba de engaos

para la solucin de los problemas compositivos cuando
son abordados por un realizador visual inexperto o poco
hbil.

Contraste: agudiza el significado, excita y atrae la

atencin del observador. Adems dramatiza ese significado
para hacerlo ms importante.

Tcnicas de comunicacin
visual

Simplicidad/Complejidad

La simplicidad es una tcnica visual que impone un carcter directo y simple,

usa formas elementales libres de complicaciones o elaboraciones secundarias.

La complejidad implica complicacin visual debido a la presencia de

numerosas unidades visuales y fuerzas elementales que dan lugar a un difcil
proceso de lectura.

Sutileza/Audacia

La sutileza es la tcnica que establece distinciones afinadas, rehye la obviedad. Es

una aproximacin de delicadeza y refinamiento.

La audacia es por su propia naturaleza, la tcnica de la obviedad. No hay segundas

intenciones, es muy obvia. Busca simplemente la visibilidad de su mensaje.

Predictibilidad/Espontaneida
d

La predictibilidad es una tcnica visual que sugiere un plan u orden convencional. Podemos
prever lo que ser todo el mensaje visual, basndonos en un mnimo de informacin.

La espontaneidad se caracteriza por una aparente falta de plan. Una tcnica de mucha
carga emotiva desbordante.

Actividad/Pasividad

La actividad es la tcnica visual que refleja movimiento. Es

una tcnica enrgica y viva.

La pasividad transmite la inmovilidad; es una tcnica de

representacin esttica, caracterizada por el equilibrio.

Equilibrio / Inestabilidad

Equilibrio: es la tcnica ms usada, su importancia se basa en el

funcionamiento de la percepcin visual, y en la intensa necesidad de
equilibrio que manifiesta el ser humano ante cualquier declaracin visual.

La inestabilidad: Es la ausencia de equilibrio y da lugar a formulaciones

visuales mucho mas inquietantes.

Simetra / Asimetra

Simetra: Trabaja en formulaciones resueltas en las que cada elemento se

situ a un lado del eje central, corresponde exactamente con el otro lado
contrarios, podra considerarse esttica y aburrida.

Asimetra: es complicada su resolucin, pues requiere el ajuste del peso

visual en la composicin.

Unidad / Fragmentacin

La unidad: es un conjunto equilibrado de elementos diversos, perceptibles

visualmente como un todo.

La fragmentacin es la descomposicin de los elementos, en piezas

separadas que se relacionan entre si, y conservan su carcter individual.

Visible
- Todo lo que podemos ver (natural)
- Notable, que llama la atencin por
alguna singularidad

Visual
Perteneciente o relativo a la visin.
Lnea recta que se considera tirada desde el
ojo del observador hasta un objeto
Arreglado, Manipulado por el ser humano

Ver lo visible

Signos Figurativos
Tienen como unidades bsicas las figuras
reconocibles, basados en la percepcin y
slo denotan un enunciado icnico

Una mujer junto a

una cabeza sobre un
plato

Un hombre vestido de
negro con capa y antifaz

Signos Plsticos

Elementos visuales, se estudian sin asociarlos a

figuras o a representaciones del mundo fsico.
Resemantizan al signo icnico mediante
procedimientos discursivos que asocian, signos
icnicos y signos lingsticos en una composicin
dada.

Unidades Bsicas
Color (matiz, brillo, saturacin)
Formas (cirulos, cuadrados, tringulos)
Espacialidad (posicin, dimensin, direccin) y
Texturas (spero/grueso; grueso/delgado).

Lo Visual en el Proceso
Creativo
El comunicador visual ejerce el control ms
fuerte sobre su trabajo y donde tiene la
mayor oportunidad de expresar el estado de
nimo total que se quiere transmitir.

La Percepcin Visual
Construccin de mensajes visuales.
No consiste solo en la acumulacin de efectos
causados por elementos bsicos sino tambin en el
mecanismo perceptivo que comparte universalmente
el organismo.

Estilo Visual
Sntesis visual de los elementos, tcnicas, sintaxis,
expresin y finalidad bsica

incitacin,

Sntesis de todas las fuerzas y factores, la unificacin, la integracin

de numerosas decisiones y grados.
Eleccin visual presenta una serie de opciones: bsqueda de
decisiones compositivas, manipulacin de los elementos a travs de
tcnicas apropiadas.
Obteniendo resultado individual o colectiva dirigida por todos a la
mayor parte de los factores mencionados, pero influida principal y
profundamente por lo que est ocurriendo en el entorno social,
fsico, poltico y psicolgico.

Exageracin

Simplicidad

Simetra

Distorsin