Fundamentos de Investigacin Segundo

Ciclo

Carrera de Administracin de Negocios Internacionale

2015

Identifica las palabras mas importantes

del texto y
seale que relacin existen entre todas
Inicialmente el hombre
capt aquello que sus sentidos le
ellas
permitan. Estos conocimientos quedaban limitados a su simple
percepcin y le exigieron un esfuerzo de raciocinio constante,
para lo cual ya estaba preparado fsicamente. As razonando,
afirmando su verdad o sin ella, fue ampliando notablemente el
campo de sus conocimientos ms all de lo que le permitan sus
sentidos. La filosofa evolucion temprana y significativamente.
Ayudado por su gran intuicin, el hombre sent los principios que
hicieron posible un incesante progreso en la lgica y las
matemticas. Se adelant as a muchos conceptos cientficos
confirmados despus experimentalmente: el tomo, teoras
astronmicas, manifestaciones psicolgicas, etctera, y utiliz
primordialmente en todo ello el mtodo deductivo.
Posteriormente la ciencia tuvo un gran avance gracias a la
aplicacin de mtodos empricos inductivos, demostraciones
indirectas y rigurosas diseos experimentales. Hoy se aade la
tecnolgica, que permite los ms extraordinarios logros.

La ciencia, conocimiento y mtodo

cientfico
Los seres humanos nos hemos
enfrentado siempre al reto, terico y
prctico a la vez, de aumentar
nuestros
conocimientos
y
de
transformar la realidad circundante.
Este conjunto de conocimientos que
las personas tenemos sobre el
mundo, as como la actividad humana
destinada a conseguirlos, es lo que
denominamos ciencia.
https://www.google.com.pe/search?q=investigar&es_sm=122&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=jP5SU7-7L4misQTiroCgDg&ved=0CAYQ_AUoAQ&biw=1536&bih=730&dpr=1.25#facrc=_&imgdii=_&imgrc=QME3HizlS_gRwM%253A
%3BL2_XQdo18arSsM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.entorno-empresarial.com%252Fimagenes%252Farticulos%252Flegacy%252F5725.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.entorno-empresarial.com%252Farticulo%252F5725%252Fcomoinvestigar-en-educacion%3B225%3B224

Caractersticas de la ciencia

Objetividad

Rigurosa y
exacta

Sistemtica

Fundamenta
da
empricamen
te

Consistente

Metdica

Falible

Naturalista

Comunicable

La investigacin cientfica y la
investigacin tecnolgica
Investigacin cientfica
Es
una
investigacin
crtica,
controlada
y
emprica de fenmenos
naturales, guiada por la
teora y la hiptesis acerca
de
las
supuestas
relaciones entre dichos
fenmenos.
(Kerlinger,
1992: 11).

Investigacin tecnolgica
Es el cumplimiento de las
diferentes etapas de la
investigacin
cientfica
orientada
a
producir
bienes y servicios de
utilidad
econmica
o
social.

Encuentra el
trmino
Trmino

Definicin
Tiene
como
fin
satisfacer
necesidades
primarias
o
accesorias del hombre.
Es un proceso formal, sistemtico,
racional e intencionado con el
que se lleva a cabo el mtodo
cientfico.
Es aquel que se obtenido en el
marco de los fines de la ciencia,
que puede ser pura o aplicada, y
se ha verificado empleando el
mtodo
de
la
investigacin
cientfica.

Elabora un cuadro comparativo

INVESTGACIN
CIENTFICA

INVESTIGACIN
TECNOLGICA

Semana 2

Niveles de la investigacin cientfica

Al finalizar la clase el estudiante:

Reconoce los niveles de la investigacin cientfica.

Caso: El alcohol es el culpable?

https://www.google.com.pe/search?
q=alcohol&es_sm=122&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=0f1SU8i5M9StsQTsk4HICg&ved=0C
AgQ_AUoAQ&biw=762&bih=685#facrc=_&imgdii=_&imgrc=d7g9lx2_y0ad1M%253A
%3BCDPYJ0vcbr70dM%3Bhttp%253A%252F%252Fwww.noticiassin.com%252Fwp-content
%252Fuploads%252F2013%252F03%252Falcoholismo.jpg%3Bhttp%253A%252F
%252Fwww.noticiassin.com%252F2013%252F03%252Fpildora-contra-el-alcoholismo%252F
%3B630%3B472

La Facultad de Ciencias de la Universidad de

Oregn determin que una fiesta con exceso de
alcohol podra "facilitar" la infidelidad ya que los
hombres se hacen ms propensos con mujeres
alcoholizadas frente a ellos debido a que dicha
sustancia hace que las mujeres se vuelvan ms
cariosas.
El experimento realizado consisti en dar de
beber agua a un grupo de conejos, y vodka a
otro grupo. Este mamfero es unos de los pocos
animales mongamos que conservan su pareja
de por vida. Mientras que los machos ebrios
interactuaron con otras conejas diferentes, las
hembras se fijaban en sus machos de siempre.

Qu tipo de investigacin sera?

se puede generalizar este tipo de investigaciones?

CLASIFICACIONES

Bsica
Aplicada
Document
al
De campo
o Mixta
(Zorrilla,1993, p. 43)

Explorato
ria

Descripti
va
Explicati
va
(Babbie y Selltiz,
1999, p.145)

Exploratori
os
Descriptiv
os
Correlacio
nal
Experimen
tal
(Dankhe, 1986, p. 98)

Niveles de la investigacin cientfica

Se refieren a la profundidad de
anlisis y grado de conocimiento
que se tiene sobre un tema.

PREDICTI
VO
CausaEXPLICATI
efecto
conocer el
VO Se preocupa por

nivel de relacin para tomar

decisiones

RELACIONAL
DESCRIPTI
Se caracteriza porque mide y
VO
describe el problema de estudio.
EXPLORATO
RIO
Investigaciones nuevas o investigaciones
preliminares. No lleva H, se caracteriza por ser
informativa.

De manera grupal utiliza estos recortes

periodsticos para clasificar los niveles de
ciencia.

Utilizando internet clasifica los tipos de investigacin

colocando dos por cuadro
EXPLORATORI
O

DESCRIPTIVO

RELACIONAL

EXPLICATIVO

Semana 3

Clasificacin de las ciencias

Al finalizar la clase el estudiante:

Diferencia las clases de ciencias segn su campo de
accin y su objetivo.

Reto: qu tipo de ciencia es ?

En el autismo se observan ms que
caractersticas, trastornos sociales que
inician en edades muy tempranas. El
primero que se manifiesta es un
trastorno en la conducta del beb, y se
da desde el primer ao de vida. El beb
se encuentra ausente, en su propio
mundo, se balancea constantemente y
grita sin motivo. Posteriormente se
percibe una afectacin de cualquiera de
los sentidos (visin, olor, tacto, odo,
dolor, equilibrio, olfato y gusto) as
como el modo en el que el nio maneja
su cuerpo. El habla y el lenguaje o bien
no aparecen o retrasan su aparicin
mientras que a nivel psquico el

CLASIFICACIN DE LAS CIENCIAS

Formale
s

Matemti
ca
Lgica

Cienci
a
Fcticas

Naturales
o fcticas
Sociales o
humanas

Qumica
Fsica
Biologa
Bioqumica
Sociologa
Psicologa
Antropologa
Historia

Completa el cuadro con ejemplos

CIENCIA PURA
Fsica cuntica
Hidrulica
Termodinmica
Electricidad
Magnetismo

CIENCIA APLICADA

A qu tipo de ciencia se refiere cada

investigacin?
FORMAL
Estudio
de
las
proposiciones lgicas.
Anlisis del mercado
europeo
respecto al
consumo de cacao.
Anlisis del mercado
chino
respecto
al
consumo de caf.
Aplicacin de un plan de
negocio
para
la
exportacin
de
Chirimoyas para Bolivia
Factores que limitan el
posicionamiento de la
marca.

FACTICA

BSICA

APLICAD
A

Semana 4

Problema Cientifico

Al finalizar la clase el estudiante:

Formula un problema para el trabajo de investigacin
integrador seleccionado.

CASO:
Buscando soluciones apropiadas y de menor costo
La empresa de productos de
consumo Tres Estrellas haba
notado que en los meses de
diciembre y enero sus envases
de vidrio de aceite de cocinar
Tres Estrellas se rompan 35 de
cada cien envases almacenados
en la zona mas tropical del pas
destino.

Continua el caso:
Buscando soluciones apropiadas y de menor costo

Este ao, en los mismos meses, se han roto un 37 por ciento. Como diciembre y enero,
en dicha zona, son los meses ms fros, inducimos que la norma general es: en los
meses fros y en la zona tropical del pas, se rompen en las bodegas de la empresa un
35% a un 37% de nuestros envases de aceite de cocinar. En conclusin, hay que
estudiar una solucin apropiada para este problema.
Cul de estas cuatro posibles soluciones podran ser las ms apropiadas y de menor
costo para esta empresa?
Variar el material del envase
Cambiar el material del envase por plstico
Estudiar un sistema especial de empaque y embalaje
Mejorar la temperatura de los almacenes.
Qu otra solucin propondra usted?

Planteamiento del Problema

Plantear el problema es afinar y

estructurar formalmente la idea
de investigacin. (Hernndez
Sampieri, 2010, p. 66)

Criterios para plantear el problema

1. El problema debe expresar una
relacin entre dos o ms variables,
previa descripcin breve del contexto.
2. El planteamiento debe implicar la
posibilidad de realizar una prueba
emprica.
Ttulo: Motivacin y compromiso laboral
de los docentes de la Universidad
Peruana Miguel ngel Rodrguez Rivas.
Lima 2014.

Ejemplos de Formulacin de
Problemas
PROBLEMA
Formulacin
del problema
general

General
Qu relacin existe entre motivacin
y el nivel de compromiso laboral de
los docentes en la Universidad
Peruana Miguel ngel Rodrguez
Rivas Lima 2014?

PROBLEMAS
Especficos:
a. De qu modo influye las
tcnicas de reclutamiento y
seleccin del personal para el
cumplimiento eficiente y eficaz
de los docentes?
b. Cmo influye la identidad
de los docentes en la
formacin profesional de los
estudiantes?

Tcnicas de reclutamiento y
seleccin de personal, son
sub temas de motivacin
(variable independiente)

MOTIVACIN Y COMPROMISO
LABORAL DE LOS DOCENTES
DE LA UNIVERSIDAD PERUANA
MIGUEL NGEL RODRGUEZ
RIVAS. LIMA

Identidad de los docentes, es un

sub tema del compromiso laboral
(Variable dependiente)

CASO: Identificando el problema a investigar

La empresa de Consultora en Proyectos Tecnolgicos tena un
organigrama de matrices: trabajaba a base de proyectos por cliente.
La empresa contaba con un equipo de especialistas por rea de
trabajo que trabajaba por proyecto. Esta empresa tena un problema
informtico en cuanto al sistema de informacin de sus operaciones.
La empresa requera un sistema gil y completo de datos e
informacin para trabajar. La empresa contaba con un excelente
equipo de computacin y su personal estaba bien capacitado para el
manejo informtico.
Se contrat a un investigador en informtica para determinar en dnde
radicaba el problema de informacin que no flua verticalmente. Se
pensaba que exista alguna falla en el equipo informtico.

El investigador realiz un estudio del sistema informtico sin

encontrar problema alguno en cuanto al manejo del equipo y sus
sistemas.
Posteriormente se realiz un segundo estudio sobre el origen y
difusin de la informacin y el flujo de la informacin vertical. Se
detect que el problema radicaba en el departamento de contralora
de esta empresa. Un estudio sobre los recursos humanos indicaron
que el problema de informacin se centraba en una sola persona: el
contador de la empresa, el cual haba establecido un sistema de
informacin vertical unidireccional: la informacin slo flua hacia
arriba, proporcionando los datos a la alta gerencia; los datos
actualizados sobre los proyectos y sus costos no llegaban al resto
del personal.

Cules cree que fueron las hiptesis?

Identifica las partes del planteamiento del problema

Ttulo: Influencia de la cultura organizativa sobre el aprendizaje:
efectos sobre la competitividad

En grupo elige un
tema y formula un
problema en dos
prrafos.

Semanas 5 y
6

El marco terico de una investigacin

Al finalizar la clase el estudiante:

Elabora un marco terico bsico para el trabajo de
investigacin integrador seleccionado.

Caso: Identifica fuentes de

indagacin
Durante la proyeccin de la pelcula
Invictus, el fallecido lder sudafricano
Nelson Mandela observaba un partido de
rugby (ftbol ingls) con toda su seguridad,
el estadio estaba repleto, los hinchas
estaban entusiasmados con el juego, la
expectativa era grande en el resultado
para unificar una nacin, aunque las
posibilidades de triunfo eran complicadas,
el partido era rudo, la pelota se traslada de
jugador a jugador y de pronto algo haba
pasado, todos lo vieron, pero uno de los
guardias de seguridad de Mandela poco
aficionado a este deporte pregunta -qu
paso?-, no haba advertido algo ante el
juego que delante suyo trascurra pero no
entenda que haban hecho una anotacin.

Por qu crees que uno

de los miembros de la
seguridad
de
Nelson
Mandela no entendi lo
que pasaba pese a que el
hecho ocurri delante de
todos?
Qu tendra que hacer
este guardia de seguridad
para
comprender
el
juego?
Cules son las fuentes
que debe indagar?

Marco Terico

Es la seleccin
de la bibliografa
ms importante
y reciente del
tema que se
investiga. Puede
ser
primaria
(fuente directa) y
secundaria
(compilaciones).
https://www.google.com.pe/search?q=marco+teorico&es_sm=122&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ei=TONTU8zRHdWsQSq2YGADA&ved=0CAgQ_AUoAQ&biw=1536&bih=764#facrc=_&imgdii=_&imgrc=E8zvwaq485qkLM%253A%3BeAHmin1xRR2n5M
%3Bhttp%253A%252F%252F2.bp.blogspot.com%252F-b6w2pY58WKE%252FTZIiAPUbdSI%252FAAAAAAAAABA%252FTSSp2jmjMhw
%252Fs1600%252FCiencias-Sociales-MTC1.jpg%3Bhttp%253A%252F%252Fantropologiamediacion.blogspot.com
%252F2011%252F03%252Fsobre-la-violencia.html%3B300%3B300

con
fro Los
con nta
rea
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de Evita
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os

Co
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Co
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s

Marco Terico: funciones

De
rel scub
a ci
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es
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ble los
ma
s

Am
pe plia
de rspec la
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pro l
a
ble
ma
-

Or
da ganiz
sig tos a los
nifi
cat
ivo
s

De
ob limit
est jeto da el
ud
io. e

Marco Terico: funciones

Identifica al lado derecho del cuadro las

partes del marco terico
El problema tal como se expone en el
discurso del informe
Entre las mltiples definiciones de aprendizaje organizativo existentes
cabe destacar las propuestas por Argyris y Schon (1978), Fiol y Lyles
(1985), Senge (1990).
El aprendizaje es acumulativo (Teece, et al 1994), esto es, la cantidad de
aprendizaje al momento dado es funcin directa del aprendizaje
acumulado hasta dicho momento.
El aprendizaje organizativo consiste en el intercambio de modelos
mentales y su institucionalizacin en la estructura de operaciones de la
empresa (Aguirre, 1999)
Por lo tanto, y sobre la base de estas consideraciones, se puede afirmar
que la cultura participativa influye positivamente sobre el aprendizaje
organizativo, el cual, a su vez, como pone de manifiesto la literatura en
reiteradas ocasiones, permite la obtencin de resultados superiores.
Discriminacin de precios
El precio es el determinante para que la oferta de la produccin sea
demandada en su totalidad. El nivel de transacciones en un mercado
puede afectarse por los costos de transaccin asociados con disponer de
la informacin y de las partes para transar (Coase, 1997)

Comentarios

Elabora
un
marco
terico
con la misma
extensin
del
ejemplo
anterior.

Semana 7 a
10

Presentacin y asesora del

avance del Trabajo de
Investigacin Integrador

Al finalizar la clase el estudiante:

Argumenta el avance del Trabajo de Investigacin Integrador

seleccionado.

Semanas 11
y 12

La hiptesis cientfica

Al finalizar la clase el estudiante:

Plantea la hiptesis adecuada para el trabajo de
investigacin integrador seleccionado.

Lea atentamente el caso presentado

Un consultor de empresas afirma

que los incrementos de sueldo
basados exclusivamente en la
productividad, contrario a lo que
muchos
administradores
de
personal creen, lejos de mejorar
el nivel de satisfaccin del
trabajador, la disminuyen.

1. Qu es lo que pretende dicho gerente?

2. Se pueden generalizar e inferir los resultados
basados en esta observacin emprica? Por qu?

Hiptesis

Explicacin posible al
fenmeno estudiado.
Deriva de la experiencia
o de los datos obtenidos.
Se formula a partir de
proposiciones .

Formulacin de hiptesis

Tipos de hiptesis

Nulas
De
investigac
in

Alternativ
as

Hiptes
is

Hiptesis de investigacin

Descripti
vas
Son
aquellas
que se
presentan
de forma
directa,
describen
un
fenmeno
de forma
directa.

Los estudiantes se
aburren en clases con
poca motivacin.

Hiptesis de
investigacin

Causalidad
Establecen
una
relacin
causal
entre las
variables
de la
hiptesis.

Si los estudiantes repasan

los temas de la clase, pese
a ser aburridas, aprobarn
el curso .

PROBLEMA

OBJETIVO

General

General

Cmo el costo
ABC influye en
la viabilidad del
negocio
de
algodn
al
mercado
de
Bolivia?

Determinar que el
costo ABC influye en
la
viabilidad
del
negocio de algodn
al
mercado
de
Bolivia.

HIPTESIS
El costo
ABC
influye
en
la
viabilidad
del
negocio de algodn
al
mercado
de
Bolivia.

Trabajemos en equipo

1. Identifiquen la hiptesis
2. Establezcan la relacin de
causa- efecto entre las
variables

Los
resultados
de
una
investigacin
administrativa
aplicada a una muestra de
organizaciones escogidas al azar
mostraron que los empleos que
ofrecan un mayor reto para el
trabajador motivaban al empleado
a laborar con ms dedicacin y
eficiencia. Por tanto, se lleg a la
conclusin de que cualquier
empleo que ofrezca un reto para
el trabajador lo motiva a laborar
con mayor dedicacin y eficiencia.

CASO: Identificamos
hiptesis
Industrias Alimenticias, S.A., con una planta de 70 obreros, tena un problema
de puntualidad: 300 casos de llegadas tarde en un ao. La gerencia quera
saber cmo podra mejorar la puntualidad. Se propuso utilizar el sistema de
refuerzo e incentivo para modificar la conducta indeseable del trabajador.
Dicho sistema consista en otorgar estmulos en forma de premios econmicos
equivalentes a 100 dlares a los 10 obreros con mejor puntualidad en el ao.
Los resultados no fueron los deseados porque los refuerzos positivos se
demoraban tanto tiempo en llegar que perdan gran parte de su posible efecto
reforzador de conductas deseadas (llegar a tiempo y a la hora indicada).
Se decidi efectuar un experimento aplicando el principio psicolgico que
afirma que para modificar cualquier conducta indeseable, los refuerzos
positivos deben tener una aplicacin inmediata, de lo contrario pierden su
efectividad.

continuacin del
caso
Se procedi a dividir al azar a los obreros: a 35 de ellos se les mantuvo
el sistema anterior de incentivos; ste fue el grupo control. A los restantes
se les aplic el nuevo sistema de incentivos inmediatos; ste fue el grupo
experimental. A este grupo se le entreg un cupn de puntualidad por
cada llegada a tiempo a su trabajo; cada cupn tena un valor
equivalente a 50 centavos de dlar. Al final de la semana, el obrero
puntual podra canjear sus cupones y recibir su premio semanal en
efectivo. Si llegaba tarde no se le daba ningn cupn. Despus de un
ao de realizar este experimento, se midieron los resultados. El grupo
experimental haba reducido sus llegadas tarde en 100% mientras que el
grupo de control se haba mantenido sin variacin.
1. Identifique cules fueron las dos hiptesis que se manejaron.
2. Redacte en forma de hiptesis normal (si-entonces) la hiptesis que se
afirm.

Semanas 13 y
14

Creacin de objetivos de una

investigacin

Al finalizar la clase el estudiante:

Plantea los objetivos del trabajo de investigacin
integrador seleccionado.

Lee el problema e intenta

elaborar el objetivo

PROBLEMA
General

Qu relacin existe entre la

implementacin de un software
educativo y el aprendizaje
significativo de la matemtica
en los alumnos de 6to grado
de Educacin Primaria en la
II.EE Daniel Alcides Carrin del
distrito de los Olivos Lima
2011?

OBJETIVO

General
Cul es el propsito y fin de
este estudio?
Cmo se va a lograr alcanzar
este propsito?

Investigacin
bsica
(cientfica)

Objetivos
de la Investigacin

Conocer
Transformar
Investigacin
Tecnolgica
(aplicada)

CARACTERSTICAS DE LOS OBJETIVOS

DE LA INVESTIGACIN
Deben ser claros y precisos.
Pueden modificarse en el proceso.
Deben tener relacin con el problema y la
hiptesis y contener los mismos elementos.
Su contenido debe determinar el tipo de
investigacin y las variables de la hiptesis.
Se redactan en verbos infinitivos (verbos que
terminan en ar - er - ir).
Orientados al logro de conocimiento.
Los objetivos de investigacin tienen ciertas
particulares que los distinguen de otro tipo de
objetivos.

Objetivo general
Propsito general que ofrece un
resultado amplio.
Se relaciona con la formulacin
del problema o pregunta de
investigacin.
Objetivos especficos
Propsitos especficos por los
cuales se puede lograr el objetivo
general.
Se
relacionan
con
la
sistematizacin del problema o sub
preguntas de investigacin.

Lee el problema y elabora el

objetivo general

PROBLEMA

HIPOTESIS

Pregunta general:

Hiptesis general:

De qu manera una
propuesta
gerencial
basada en el modelo
americano de Calidad de
servicio, en el modelo
Zener y en la teora de
expectativas, mejorara
la calidad del servicio de
transporte
pblico
urbano de sol y mar
S.R.L,
de
Chiclayo,
2009?

Si
se
elabora
una
propuesta
gerencial
basada en el modelo
americano de Calidad de
servicio, en el modelo
Zener y en la teora de
expectativas,
entonces
lograremos mejorar la
calidad del servicio de
transporte pblico urbano
de sol y mar S.R.L, de
Chiclayo, 2009.

OBJETIVO

Objetivo general:

Semanas 15
a 18

Sustentacin y revisin del

Trabajo de investigacin
integrador
Al finalizar la clase el estudiante:
Sustenta el avance del Trabajo de Investigacin Integrador.

gracias