DOCTORADO EN SEGURIDAD Y CONTROL EN MINERA

Ciencia y el saber cientfico

Dr. Luis Alberto Yarleque Chocas
Alumno: Ing. Ral Curasma Ramos
Curso : Epistemologa
Huancayo - 2015

Evolucin de la Ciencia

La evolucin de la ciencia est ntimamente ligada a la actividad

paradigmtica del quehacer humano, es decir al paradigma universal,
de manera que tiende a generar paradigmas emergentes en sus
inicios, dominantes en ciertas etapas de su desarrollo y decadentes
en otras.

La incomprensin del presente nace fatalmente de la ignorancia del

pasado, y por tanto esta no comprensin de la actualidad no
permitir dibujar un futuro mejor
Marc Blch

PRIMERA
ETAPA:
Etapa
inespecifica y genrica

global,

Podemos mencionar con cierta seguridad que ya en la prehistoria hay

un trabajo precientfico, necesidad y curiosidad son los dos
elementos centrales para el trabajo de bsqueda e investigacin de
los primitivos clanes y tribus que deben superar los obstculos que
encuentran en su entorno.

Con los hombres de Mesopotamia y Egipto, el conocimiento se

organiza y da paso a diversas especializaciones, bastemos recordar
que tanto la agricultura, como la ganadera, las matemticas, los
primeros procedimientos quirrgicos, la observacin sistemtica de
la esfera celeste se comienzan en estas etapas de la humanidad, y
como no el desarrollo de la escritura, momento del ser histrico a
decir del arquelogo Goran Burenhult,hoy da producto de las
ltimas investigaciones sabemos que hay dataciones cronolgicas del
inicio de la escritura en Harappa, India de casi 3500 a.C.

PRIMERA ETAPA: Etapa global,

inespecifica y genrica

Con los griegos su episteme la ciencia, comienza su desarrollo ms

sistemtico y por supuesto tambin terico. Platn,
reflexionando y teorizando con respecto al tpico plante lo
siguiente: La ciencia no reside en las sensaciones, sino en el
razonamiento sobre las sensaciones.

En lo concreto hay aportes en los campos de la medicina con

Hipocrates, la Historia con Herodoto y Tucdides, Erasttenes
realiza un aporte en la geografa y desarrolla el concepto de la
redondez de la tierra, las ciencias formales o lgicas tienen sus
exponentes en Arqumides, Euclides y Pitagoras.

Podemos decir entonces que el mundo clsico Grecia y Roma, es

un momento privilegiado de evolucin de la ciencia y su teora

SEGUNDA ETAPA: Analtica-especfica

El ao 476 d.C. Roma llega a su fin en occidente y con

ello comienza el medioevo, etapa se supone oscura
para la ciencia, la iglesia y la teologa dominan la vida
y el momento, con razn se ha denominado esta etapa
de la historia como teocntrica, la vida giraba en
torno a Dios, pero de alguna forma la ciencia se abra
paso.

Tambin mencin especial debe hacerse aqu del

aporte de los rabes al desarrollo del pensamiento
cientfico, hecho que se reprodujo tambin en Espaa
en la tierra dominada por ellos, conocido como en AlAndalus, sur de Espaa. En la segunda mitad de la
edad media (baja edad media), aparecan las
corporaciones de maestros y escolares, Las
Universidades.

SEGUNDA ETAPA: Analticaespecfica

La importancia de las Universidades en el desarrollo de

la historia fue muy grande. Por una parte contribuyeron
decisivamente al desarrollo de la ciencia y sirvieron de
base para que occidente difundiera los conocimientos
desarrollados anteriormente

Siendo la primera de ellas la de Bolona en Italia,

seguida de Pars, y apareciendo el ao 1219 d.C. la
primera universidad de habla hispana, Salamanca, cuyo
lema ! quet natura non dat, Salmantica non prestat !,
Lo que la naturaleza no da Salamanca no lo presta. Da
cuenta de que el mundo de las ideas, el conocimiento y
la especulacin comenzaba nuevamente a alzar el
vuelo.

SEGUNDA ETAPA: Analtica-especfica

El renacimiento y en especial el siglo XVI, lo vemos como un fenmeno cultural y artstico, y

junto a ello tambin al renacer de la ciencia, Leonardo Da Vici fue un gran fsico y bilogo,
pero tambin nos encontramos con un fuerte desarrollo de la astronoma, Nicols Copenico,
Tycho Brahe, Johan Kepler y Galileo Galilei, cambian completamente la visin de la
estructura de la esfera celeste y del universo. No podemos dejar de nombrar al suizo Paracelso y
su aporte a la ciencia mdica.

Pero va ser el siglo XVII, cuando la ciencia alcance un potente despegue, sin duda Rene
Descartes y su mtodo racionalista, el cartesianismo, su obra El Discurso del Mtodo,
publicada en 1637 va a generar la mxima cogito ergo sum, pienso luego existo. Que se va a
convertir en el eje central en esta nuevo desarrollo del pensamiento cientfico.

En este siglo se visualiza la figura de Evangelista Torricelli y su barmetro, al fsico y filsofo

Blas Pascal, al ingles Tomas Boyle, reconocido precursor de la qumica moderna, destacando su
obra El Qumico Escptico ( 1661), los aportes a la fisiologa de William Harvey, con el
descubrimiento de la circulacin de la sangra, tambin podemos mencionar que es durante esta
centuria cuando aparecen, a decir de Desiderio Papp, los primeros microscopistas. Pero que
duda cabe que la otra gran figura de este siglo es Isaac Newton, descubridor de la ley de la
gravedad, invent el calculo infinitesimal, y prob la naturaleza compuesta de la luz blanca, con
l se pasa al siglo siguiente conocido como el siglo de las luces y de la enciclopedia, el agitado
siglo XVIII

TERCERA ETAPA: Analtica - sinttica

En esta TERCERA etapa pensamos que otra definicin

pertinente es la que nos entrega EzequielAnder:
Un conjunto de conocimientos racionales ciertos o
probables obtenidos metdicamente, sistematizados y
verificales que hacen referencia a objetos de una
misma materia.

Lo cierto que adems de una conceptualizacin de la

ciencia esta tambin puede ser clasificada, Bunge,
las dividi en formales y factuales, entre las primeras
se ubican las ms abstractas, como lgica y las
matemticas y en la segunda categora al conjunto del
mundo historico-cultural y fsico, biolgico.

TERCERA ETAPA: Analtica - sinttica

Pero entrando de lleno en el siglo XVIII motivo de nuestra mirada debemos de

manera genrica decir que este siglo presenta un espectro cada vez ms
amplio de logro y estos comienzan ya a interrrelacionarse, un ejemplo de ello
es Edmund Halley gran calculador de rbitas de cometas, entre los que
destaca la del cometa que cada 75 aos vuelve a la Tierra y que hoy lleva su
nombre. John Flamsteed que realiza un catalogo y catastro estelar, John
Bradley descubridor de la aberracin de la luz, destaca entre este grupo de
cientficos el francs Pierre Simon Laplace, que profundiz en su obra
Mecnica Celeste la ley de gravitacin y abordo los problemas del sistema
solar.

Quien tambin experimento grandes avances fue la experimentacin qumica,

notables son los aportes de George Sthal y de Stephen Hales, ambos
estudian los orgenes y forma de recoger los gases. Adems una serie de otros
eruditos, como H. Cavendish, Karl Scheelle, J. Priestley trabajan
este campo, pero, a nuestro entender la qumica moderna se posesiona con

Antoine Laurent Lavosier

TERCERA ETAPA: Analtica - sinttica

Tambin es el siglo de las luces, el que ve el desarrollo de la

biologa sobre esto podemos citar los trabajos de Johann
Ingenhouz descubridor del trabajo de los vegetales con el
anhdrido carbnico, John Hunter, y de la sustancia bsica y
general en todos los elementos vivos. Rudolf Camerarius que
demostr la sexualidad de los vegetales, tambin destaca
ntidamente la figura del sueco, Carl Linneo y de Georges L.
Leclerc de Buffon; ambos con diferencias son los grandes
sistematizadores de la clasificacin de los seres vivos.

Claro que no es posible comprender el siglo de las luces, sin el

gran aporte hecho por las ciencias sociales, en especial se debe
destacar la enciclopedia, monumental obra que pretendi
compendiar el saber humano, y por algunas figuras como
J.J.Rouseau y Montesquie, que hablan sobre las formas
de organizacin poltica de las sociedades.

TERCERA ETAPA: Analtica - sinttica

Se sigue un camino ascendente en la astrofsica, pero donde se realizan

importantes progresos en el campo elctrico, destacando Luigi Galvani,
quien experimenta con la electricidad y su conduccin en los animales,
Alessandro Volta, quien siguiendo los experimentaciones de Galvani,
llego a descubrir y crear la pila elctrica, luego encontramos a Andr
Marie Ampere, quien demuestra que dos corrientes se atraen o rechazan
de acuerdo a su polaridad, se creaba la electrodinmica. Gracias a este
trabajo John Morse pudo desarrollar el telgrafo elctrico. Lugo
Michael Faraday, siguiendo los trabajos anteriores descubri la induccin
elctrica.

Pero, el siglo XIX, no puede dimensionarse completamente sin cuatro

figuras seeras, me refiero a Louis Pasteur, Carlos Darwin, Sigmund
Freud y Carlos Marx. Marx como Federico Engels, generaron una fuerte
influencia en el pensamiento ideolgico y poltico, su obra es variopinta y
con un fuerte componente cientfico.

Estos cuatro pensadores, dan vida a corrientes principales para el

desarrollo del pensamiento y de la teora de la ciencia.

El Innovador Siglo XX y los desafos del

XXI

El siglo XX, fue especialmente prodigioso en el avance y desarrollo

de la ciencia, Principalmente en los campos de la fsica y la
biologa desde principios de siglo, pero luego vendra una
desarrollo tanto o ms espectacular en otras reas del
conocimiento como la gentica, ciencias medicas, farmacologa,
la paleontologa, la antropologa, las ciencias de la
comunicacin y la comunicacin en general, la astronoma
las ciencias espaciales, y muy especialmente la informtica,
esta ltima presenta adems la gran virtud de ser aplicable y
complementaria de todas las anteriores.

Alberto Einstein y la Fsica: Sin duda Einstein, es tal vez el

personaje ms famoso del siglo XX, su principal trabajo sobre
relatividad especial y general, tiene antecedentes en otros
trabajos anteriores.

TERCERA ETAPA: Analtica - sinttica

En los campos de la evolucin paleoantropologa hay da a da nuevos descubrimiento.

Los avances en comunicaciones a nivel global son tantos y tan rpidos que se nos hace
difcil seguir su rastro, algo similar ocurre con la computacin y la informtica.

Con relacin a los estudios del origen del universo y del universo en general, existe
una gran cantidad de cientficos y avances en esta materia que hacen aceptar casi sin
reserva el big bang, el universo en expansin, las cuerdas csmicas, o las fuerzas
inmutables que hay en este universo cambiante, los nombres de Carl Sagan
Humbert Reeves o Stephen Hawking, son tan populares.

La medicina y la gentica pareciera ser una de las ciencia que ms sorpresa nos da, a
la clonacin, se suma las actuales noticias sobre la clonacin humana, o a la noticia no
menos importante de dilucidar el genoma humano, con lo cual se comienza a abrir un
camino de futuros grandes descubrimientos en medicina y calidad de vida humana.

Como desafo para el siglo XXI, pensamos se puede comenzar a disear la idea de que
la ciencia y su constante desarrollo deber existir un futuro ms amable y humano
para los seres humanos

QU DETERMINA LA CONCEPCIN DEL

SABER CIENTFICO?

La concepcin del saber cientfico determina que EN TEMAS DE

CIENCIA NADA ES ABSOLUTO Y TODO ESTA SUJETO A DISCUCIN.

Alguno sostienen que al saber cientfico se accede a travs de

la experiencia y que todo pasa por los sentidos y otros que se
accede por el racionalismo.

En la actualidad la ciencia es de un tipo Analtico sinttica

porque el conocimiento se obtiene a travs de la experiencia y
a ste se le otorga carcter predictivo y cientfico. Sin
embargo el pensamiento se manifiesta en el razonamiento con
lo cual le permite al hombre ir mas all dela experiencia y as
descubrir relaciones que no estn directamente al alcance de
los rganos sensoriales.

En conclusin la experiencia con la razn se deben ver de

forma complementaria.

Supuestos bsicos del saber cientfico

En la construccin del conocimiento cientfico hay asumir ciertos

supuestos:

A.

La realidad Existe independientemente del sujeto.- La realidad

existe y existir an no estn perceptibles a los sentidos del ser
humano.

B.

La realidad es accesible al conocimiento.- El hombre ya no necesita

una expresin directa de las seales procedentes del medio si no que
tales seales son interpretadas en base al sistema de ideas y
creencias que posee el hombre.

C.

El conocimiento cientfico es verificable y falible.- EL conocimiento

debe ser verificable porque lo que lo que no es verificable no es
cientfico. Sin embargo la realidad est en constante cambio por lo
tanto el conocimiento cientfico es susceptible a error, inexactitud
con lo cual queda demostrado que el conocimiento nunca esta
terminado.