INFORME

DEFINICIN
Descripcin, oral o escrita, de las
caractersticas y circunstancias de un
suceso o asunto. (DRAE)

 Es un texto de carcter
tcnico en el cual se
expone un tema de
modo preciso, claro y
objetivo.
Este
puede
versar
sobre hechos pasados,
presentes o partiendo
de ellos, anticipar lo
que suceder.

Sus objetivos
son

entregar
datos
significativos,
conocer,
entender qu y por
qu,
concluir,
tomar decisiones.

 Es necesario
ocupar un lenguaje
claro, conciso y
correcto, poniendo
nfasis en las
palabras clave.

RECUERDA QUE en toda

forma de comunicacin
-

hay que conocer al

receptor
(pblico objetivo),
- hay que tener claro qu
se quiere decir,
- hay que conocer el
medio de comunicacin,

 La redaccin tcnica es una

necesidad de toda profesin

De hecho, un informe es una

forma de comunicacin y la
comunicacin es una necesidad
de todo ser humano.

NORMAS APA

Redactar en hojas A4 bond

Margenes 2.54 a cada lado
Tipo de letra: Times New Roman 12
Ttulos tamao 16-18 maysculas y negritas
Subttulos 12-14 Solo con inicial mayscula
y negritas
Texto en 12
Pie de pgina 10
Sangra con cinco espacios

CITA TEXTUAL CON AUTOR AL FINAL DE LA

CITA
Para el anlisis se requerir de una
planificacin.
La razn de ser de un plan estratgico es
formular las principales opciones que la
empresa tomar en cuenta para asegurar
su
desarrollo (Lambim, Galluci & Sicurello,
2009,
p. 474)

AUTOR ANTES DE LA CITA

El marketing se ha constituido en
uno
de
los
elementos
ms
importantes para el desarrollo. Koller
&
Amstorng(2008)
afirman
el
marketing es mas que ninguna
funcin empresarial (p.5).

Por el posicionamiento y con 3 autores

Varios
autores
consideran
que
el
posicionamiento
debe
relacionarse
con
aquellas
caractersticas
sobre las cuales un producto o servicio.
Lambin et.al. (2008) afirma:
La estrategia del posicionamiento es el
modo operacional de implantar una
estrategia de diferenciacin. (p. 254)

EXPERIMENTO N 01
EXPERIENCIA Y ERROR EXPERIMENTAL
1.1. Objetivos

Determinar la curva de distribucin normal en un proceso de

medicin, correspondiente al numero de frejoles que caben en un
puado normal.
Determinar la incertidumbre de este proceso de medicin

1.2. Fundamento terico

Conceptos utilizados en la Medicin y error experimental
Medida de tendencia central, tal como la media aritmtica ( ).

Medidas de dispersin, tales como la varianza ( ), la desviacin

estndar ( ).
Conceptos sobre probabilidades

TIPOS DE INFORME
Informe
expositivo: Se limita
a
exponer
datos,
hechos, situaciones,
acciones pero sin
mayor
anlisis
o
interpretacin.
Su
valor radica en los
datos y cifras que
contiene. No tiene
conclusiones.

 Informe
interpretativo:
Es
agregar
una
interpretacin
o
explicacin a los datos,
hechos o situaciones.
Generalmente se trata
de una explicacin que
aporta un experto en un
tema y es preliminar
para tomar decisiones,
porque
las
recomendaciones
conducen la opinin del
receptor del informe.

 Informe demostrativo:
Utiliza medios disponibles
para probar hechos,
situaciones, fenmenos o
procesos. Este tipo de
informe siempre gua a
una conclusin en la que
se expresa la prueba de
una hiptesis planteada
como motivo de
investigacin. Posee
abundante informacin.

VENTAJAS
Es una muestra del trabajo efectuado.
Se considera como archivo bsico de
ese trabajo.
Puede servir de referencia para tomar
decisiones.
Puede
ser
consultado
en
la
oportunidad que desee.

PARTES DEL INFORME

Si es corto, puede
ser presentado en
forma de carta o
memorando.
Si es de mayor
extensin
o
su
contenido
lo
amerita puede ser
presentado de la
siguiente manera:

Partes
1.Cartula
2.Titulo
3.ndice
4.Introduccin
5.Desarrollo
6.Conclusiones
7.Recomendaciones
8.Apndice o anexos
9.Bibliografa

 TTULO
Debe aludir con
precisin al tema
INDICE
Debe contener todas
las
secciones
del
informe numeradas y
con nmero de pgina.
INTRODUCCIN
Presentar los aspectos
fundamentales de la
elaboracin. Se pueden
incluir
algunos
objetivos,
mtodos,
importancia, etc.

 Antecedentes

DESARROLLO
Los trabajos o
Estar en funcin
investigaciones que ya se
del tema. Debe
hayan
realizado
previamente.
poseer
claridad
coherencia
y Objetivos
unidad.
Fundamento o marco terico
Metodologa o procedimiento
Anlisis, procesamiento o
descripcin de experimento
Preguntas gua o
cuestionarios
Resultados
Interpretacin de los
resultados

Objetivos
Son las guas del estudio y deben ser
congruentes con lo que se realiza en
el trabajo.
Deben ser factibles de realizar
Se redactan en infinitivo (-ar, -er, -ir)
Pueden haber 1 uno o varios
objetivos: generales y especificos

1. Objetivos
- Describir las estructuras de
- Establecer las funciones
- Identificar las probabilidades entre
- Registrar las resistencias en

2. Marco terico
Sirve para explicar y predecir el
fenmeno
La revisin de las fuentes debe ser
selectiva de las primarias a las
secundarias.
Puede organizarse por el contenido o
por los autores.

sugerencia de elaboracin del

marco terico
Una sugerencia sobre cmo estructurar un Marco Terico es pensar esta
seccin como un tringulo invertido

primer nivel
La primera etapa debiera empezar identificando el rea de inters, por lo que
se plantea el uso de palabras "clave" en las primeras lneas del texto para
encausar la lectura.
"El prejuicio a las mujeres: Infrahumanizacin o infravaloracin?"
A la hora de explicar las relaciones entre mujeres y hombres, su
naturaleza dificulta la aplicacin de modelos y teoras. Es lo que ocurre,
por ejemplo, con los modelos clsicos de prejuicio basados en la hostilidad
intergrupal que resultan insuficientes porque el sexismo se manifiesta
conjuntamente con actitudes benevolentes (Glick y Fiske, 1996).

Puesto que el ttulo ya nos adelanta que se trata de un estudio sobre el

prejuicio hacia las mujeres, el primer prrafo del artculo nos brinda palabras
"clave" para precisar de qu trata el estudio.

segundo nivel
La parte media contiene los elementos especficos en los que se centra la
investigacin. Se presenta el argumento central de la discusin, el cual debe
presentar la informacin de manera ordenada y sistemtica que se ha recabado
de la bsqueda bibliogrfica. Veamos a continuacin:
Leyens y colaboradores mantienen que las personas reservan los sentimientos para su
propio grupo mientras que comparten las emociones con el exogrupo... Sin embargo, la
naturaleza de las relaciones entre hombres y mujeres, as como las caractersticas asociadas
al estereotipo femenino dificultan el proceso de infrahumanizacin en los trminos propuestos
por Leyens et al. (2000) por varias razones.
En primer lugar, los sentimientos forman parte del estereotipo femenino (Plant, Hyde,
Keltner y Devine, 2000). En segundo lugar, considerar a las mujeres un exogrupo semejante a
los grupos tnicos, religiosos, etc., no parece tarea fcil porque las relaciones entre mujeres y
hombres se dan en todos los mbitos de la vida cotidiana (pblica y privada), y existen entre
los miembros de ambos grupos lazos sociales, familiares y afectivos Para aadir dificultad
al anlisis de las relaciones intergrupales entre hombres y mujeres, el sexismo se caracteriza
por la falta de homogeneidad en la percepcin del grupo de las mujeres. Concretamente,
podemos hablar de subtipos especficos que se organizan Fundamentalmente en tres clusters
(Glick, Larsen, Johnson y Branstiter, 2005): tradicional (ama de casa), independiente
(profesional) y sexy.

tercer nivel
En la parte final (el vrtice del tringulo invertido) se recoge la propuesta
concreta de investigacin. Ac debe establecerse el propsito y las hiptesis
de investigacin, sealando claramente en qu medida este trabajo es un
aporte para el conocimiento. Asimismo, en algunas ocasiones se deja
constancia de cul es la estrategia metodolgica que se va a emplear en el
estudio. Este es el prrafo final del Marco Terico del artculo antes citado. En
dicho prrafo, a modo de conclusin, se establece claramente cules son los
objetivos que persigue este artculo.

As, basndonos en los estudios mencionados, el presente trabajo pretende

constatar la existencia de diferentes subtipos de mujer en las percepciones de los
participantes, analizar las diferencias existentes en la atribucin de caractersticas a
estos tres modelos de mujer, as como las diferencias en la valoracin de las
mismas. Finalmente, se pretende estudiar tambin si existen diferencias en funcin
del sexo de los participantes en la atribucin y valoracin de las citadas
caractersticas a cada tipo de mujer. Para ello se elabor un cuestionario con tres
versiones: mujer tradicional, mujer independiente y mujer sexy.

RECOMENDACIONES EN LA
REDACCIN
El cumplimiento de los pasos previos no garantiza un texto de calidad, ya que
ste adems tiene que ser plasmado con un lenguaje persuasivo, capaz de
convencer al lector que antes sus ojos tiene un texto de relevancia terico y
social. Un artculo cientfico es un escrito caracterizado por una argumentacin
slida que se vale de una prosa sencilla, clara, pulida e hilvanada pero no por
ello montona o falta de brillo.
Para conseguir que un prrafo se vincule con otro de manera coherente y
lgica, se puede recurrir a distintos tipos de conectores.
(1) Conectores causa y efecto: por consiguiente, puesto que, por lo tanto, en
concordancia, etc.; (2) Conectores de ruptura: pero, sin embargo, por otra parte, a
pesar de, etc.; (3) Conectores de resumen: en suma, en conclusin, en sntesis, etc.;
(4) Conectores comparativos: como, as, de este modo, al igual que, etc.

Se recomienda que los textos sean escritos en tercera persona, aunque esto no
debe ser tomado rgidamente, tambin puede ser impersonal.

EVASIN DE PLAGIO Y CITAS

TEXTUALES
Una manera de realizar un parafraseo sin plagio es leer un prrafo de un libro o
una revista y luego cerrarlo. Si podemos transmitir la idea con nuestras palabras
y sin tener la fuente a la vista, habremos podido lograr un parafraseo correcto.

La tarea de citar adecuadamente un

artculo es un aspecto esencial de la
redaccin cientfica. Al citar una fuente no
slo estamos reconociendo el esfuerzo
que otras personas han hecho con su
trabajo, sino que aceptamos ser parte de
una comunidad

 CONCLUSIONES
Son las generalizaciones
objetivas
de
trabajo.
Pueden
incluirse
recomendaciones o no.
RECOMENDACIONES
Aqu se debe explicar las
acciones que se deben
tomar en cuenta para que
la experiencia se lleve a
cabo
en
mejores
condiciones que las que
se tuvieron al realizarlas.

 APNDICE o ANEXO
Recopilacin de los
datos,
grficos
experimentales,
ilustraciones
o
informacin
suplementaria.
Estos
datos
respaldan
el
informe y le dan mayor
valor.
Deben
estar
mencionados
en
el
desarrollo
por
numeracin.

BIBLIOGRAFA
ISO

VANCOUVER

MODELO ISO LIBRO

-NEUFERT, Ernst. Arte de proyectar en
arquitecctura.
14.a
ed.
Bercelona:
Gustavo Gili, 1999. 580 pp.
ISBN: 8425217296
-KOONTZ, Harol, WEIHRICH, Heinz y
MERCADO
Gonzalez,
Enrique.
Administracin: Una perspectiva global.
Mexico D.F.: MacGraw-Hill, 2003. 804 pp.
ISBN: 9701039491

TESIS
-HOLUIGUE Barros, Ana. Movimientos
internacionales de capital: Anlisis
terico y aplicacin del caso chileno
en el periodo 1959-1975. Tesis
(Magister en Economa). Santiago ,
Chile:
DuoucUC,
Escuela
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Administracin y Negocios, 2003. 55
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hyyp://www.aulafacil.com/AulaDream/Dream/Drea
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Disponible en:
http//www.fishbase.org/search.cfm?lang=Spanish

MODELO APA- LIBRO

-Echevarra, R. (1997). El bho de minerva:
Introduccion a la filosofia moderna. (3.a ed.)
Santiago, Chile: Programa Interdisciplinario
de Investigacin en Educacin de la
Academia de Humanismo Cristiano.
- Guiomar, A., Arizpe,L.,Dvalos, P., Ferreira
de Almeida, M., Richard, N., Mato,D.,
Hopenhayn, M., et. al. (2003). Cultura,
poltica
y
sociedad.
Perspectivas
latinoamericanas. Buenos Aires, Argentina:
Consejo
Latinoamericano
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Ciencias
Sociales, CLACSO.

TESIS
- Gonzlez, K. (2001). Dificultades en el
aprendizaje
vinculadas
a
la
problemtica
de
la
constitucin
subjetiva del nio. Estudio de casos
clnicos. Tesis doctoral no publicada,
Universidad de Arte y Ciencias sociales,
Arcis: Santiago, Chile.
ARTICULO DE REVISTA
- Aracena, M. (2000). Resiliencia al
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SECCION WEB
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VANCOUVER
Jimnez C, Riao D, Moreno E,
Jabbour N. Avances en trasplante de
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Organizacin de las Naciones Unidas.
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http://www.un.org/spanish/aboutun/hri
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