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curricular
2014
La evaluacin siempre es
un proceso y NO un
suceso
La evaluacin siempre
ser un medio y nunca un
Evaluaci
n
educativa
Proceso
continuo y
permanente
Comunicacin
entre docente
con nios y
nias
Emitir juicios de
valor y tomar
decisiones con el
fin de mejorar los
procesos de
enseanza y
aprendizaje
Recoger
informacin
relevante y
reflexionar
sobre la practica
pedaggica
EVALUACIN EDUCATIVA
es
UN PROCESO
que consiste en
SELECCIONAR Y
OBTENER
INFORMACIN
referente a:
PROCESOS
ELEMENTOS
con el
propsito
EMITIR JUICIOS DE
VALOR
orientados
CURRCUL0
SUJETOS
A LA TOMA DE
DECISIONES
DiagnosticarRetroalimentar Calificar
Tcnicas
Juicios de valor
EVALUACIN
Toma de decisiones
Instrumentos
Lleva a
necesita
para
Mejorar el proceso de
enseanza y aprendizaje
Evaluaci
n
educativa
Proceso
continuo y
permanente
Comunicacin
entre docente
con nios y
nias
Emitir juicios de
valor y tomar
decisiones con el
fin de mejorar los
procesos de
enseanza y
aprendizaje
Recoger
informacin
relevante y
reflexionar
sobre la practica
pedaggica
CIENTFICA
DESISORIA
CONTINUA
FLEXIBLE e
INDIVIADUALIZADA
Observa el desarrollo de
Capacidades y actitudes
EVALUACIN
Proporciona
informacin a
Observa la prctica
pedaggica
ALUMNOS
PADRES DE
FAMILIA
DOCENTES
para
para
para
Promover, mejoras en su
proceso de aprendizaje
Promover el apoyo y
acompaamiento a los
nios y nias desde la
familia.
Perfeccionar y
mejorar estrategias
metodolgicas
C0NTEXTO
INICIO
FORMATIVA
FINAL
Conocimiento
de la realidad
Conocimiento
del nio
Proceso
Situacin al
trmino del
periodo
Lista de cotejo
Observacin
Perfil del aula
En valores, cuaderno
anecdotario
De aprendizaje,
registro auxiliar y
oficial
El Informe de mis
Progresos
Evaluaci
n
educativa
Proceso
continuo y
permanente
Comunicacin
entre docente
con nios y
nias
Emitir juicios de
valor y tomar
decisiones con el
fin de mejorar los
procesos de
enseanza y
aprendizaje
Recoger
informacin
relevante y
reflexionar
sobre la practica
pedaggica
Cmo
evaluar?
ara qu evaluar?
Con qu instrumento
evaluar?
Qu evaluar?
Cundo evaluar
Qu evaluar?
Para qu evaluar?
Cmo evaluar?
Con qu instrumentos?
Cundo evaluar?