APRENDIZAJE Y MEMORIA:

Mecanismos Bsicos
Dr. Juan Ignacio Bacha
UCA
2015

Naturaleza del Aprendizaje

El termino aprendizaje refiere al proceso mediante
el cual las experiencias modifican nuestro sistema
nervioso y, por lo tanto, nuestra conducta. A estos
cambios les llamamos recuerdos.
Las experiencias no se almacenan; mas bien,
cambian el modo en que percibimos, actuamos,
pensamos y planificamos. Hacen esto cambiando
la estructura del sistema nervioso alterando los
circuitos neurales que participan en percibir,
actuar, pensar y planificar.

Formas Bsicas de
Aprendizaje
Aprendizaje
Aprendizaje
Aprendizaje
Aprendizaje

Perceptivo
Estimulo-Respuesta
Motor
Relacional

Aprendizaje Perceptivo
Es la capacidad para aprender a reconocer estmulos
que ya se han percibido antes.
La funcin bsica de este tipo de aprendizaje es
aportar la capacidad de identificar y catalogar objetos
y situaciones.
Cada uno de nuestros sistemas sensoriales puede
darse aprendizaje perceptivo. Podemos aprender a
reconocer los objetos por su aspecto visual, por los
sonidos que emiten, por la sensacin tctil que
producen o por su olor.

El aprendizaje perceptivo se lleva a

cabo fundamentalmente mediante
cambios en la corteza sensorial
asociativa, corteza visual asociativa,
corteza auditiva de asociacin.

Aprendizaje estimulorespuesta
Consiste en la capacidad de aprender
a ejecutar una conducta determinada
cuando se presenta un estimulo
determinado.
El aprendizaje estimulo-respuesta
incluye dos categoras principales:
condicionamiento clsico
condicionamiento instrumental

Aprendizaje Clsico
Es una forma de aprendizaje en la que un
estimulo sin importancia adquiere las
propiedades de uno importante. Implica una
asociacin entre dos estmulos.
Respuesta incondicionada
Estimulo incondicionado
Estimulo condicionado
Respuesta condicionada

Principio de Hebb
Si una sinapsis se activa
repetidamente al mismo tiempo que la
neurona postisinaptica emite
potenciales de accin tendrn lugar
una serie de cambios en la estructura
o en la neuroqumica de la sinapsis
que la reforzaran.

Es el condicionamiento instrumental (tambin llamado

condicionamiento operante). Mientras que el
condicionamiento clsico implica respuesta automticas,
tpicas de especie, el condicionamiento instrumental implica
conductas que se han aprendido.
El condicionamiento clsico supone una asociacin entre
dos estmulos, el instrumento supone una asociacin entre
una respuesta y un estimulo. El condicionamiento
instrumental es una forma mas flexible de aprendizaje.
Estmulos reforzantes
Estmulos punitivos

Aprendizaje motor
Es una forma especial de aprendizaje estimulorespuesta.
Simplificando, se puede considerar al aprendizaje
perceptivo como el establecimiento de cambios en
los sistemas sensoriales del encfalo, al aprendizaje
estimulo-respuesta como el establecimiento de
conexiones entre sistemas sensoriales y sistemas
motores y al aprendizaje motor como el
establecimiento de cambios en los sistemas motores.
El aprendizaje motor no puede suceder sin guita
sensorial del entorno.

Aprendizaje espacial, implica aprender las

relaciones existentes entre diversos
estmulos.
Aprendizaje episdico, implica recordar la
secuencias de acontecimientos (episodios)
que se han presenciado conlleva seguir la
pista no solo de estmulos individuales sino
tambin del orden en que suceden.
Aprendizaje observacional. Aprendizaje
basado en observar e imitar a otras personas.

EJEMPLOS DE TAREAS DE MEMORIA DECLARATIVA Y NO DECLARATIVA

TAREAS DE MEMORIA DECLARATIVA
Recordar experiencias pasadas
Aprender palabras nuevas
Recordar palabras (DEF___)
TAREAS DE MEMORIA NO
DECLARATIVA
Dibujos incompletos
Reconocimiento mas rpido de
palabras e imgenes
Reconocimiento de rostros
Reconocimiento de melodas
Condicionamiento clsico (palpebral)
Condicionamiento instrumental
(escoger circulo)
Dibujo en espejo
Secuencia de pulsacin de una tecla
Respuesta emocional condicionada
(luz azul + bocina de barco)
Completas palabras (DEF___)

TIPO DE APRENDIZAJE
Perceptivo
Perceptivo
Perceptivo (y estimulo-respuesta?)
Perceptivo
Estimulo-respuesta
Estimulo-respuesta
Motor
Motor
Estimulo-respuesta
Estimulo-respuesta