LICENCIATURA DE OPTOMETRIA

Presentacin
Responsable del curso:
M. Mara Soledad Coronado Medina
Profesor:
Lic. Francisco Luna Moreno

Comunicacin Oral y
Escrita
Unidades temticas:
I La Comunicacin
II Comunicacin Escrita
III Comunicacin Oral

Objetivo General
Desarrollar habilidades

comunicativas que le ayuden a

expresarse en forma clara y precisa;
sea en el mbito acadmico, laboral
y cotidiano, considerando los
criterios semnticos, sintcticos y
ortogrficos, as como las tcnicas
de expresin oral

Reglamento Interno del

Aula

Relativo a la asistencia:
1.- 15 minutos de tolerancia despus de la hora marcada en el horario, pasado el tiempo no
se permite el ingreso al aula

2.- S se ausentan despus de pasar lista, pierden su asistencia.

3.- Los justificantes de inasistencia pueden ser:

a) Justificantes mdicos los cuales pueden ser de particulares siempre y cuando la
cdula profesional este a la vista y ser presentado al docente en un periodo no mayor de 72
horas
b) Justificante acadmico, el cual debe estar membretado, llevar las firmas y /o sellos de
las instituciones acadmicas y llevar el nombre del alumno
c) Se justifican las faltas ms no la participacin dentro del aula
d) Cualquier causa de inasistencia por cuestiones crticas quedan a consideracin del
docente

4.- La asistencia a clases no debe ser menor al 80%

Reglamento Interno del

Aula

5.- La evaluacin continua comprende:

Asistencia
Participacin
Reporte de lecturas
Tareas
Dinmicas aplicadas a los temas

6.- Las tareas y reportes se entregaran

por escrito e impresos cada vez que se

soliciten.

Reglamento Interno del

Aula
7.- El ensayo y los trabajos debe contener

los siguientes elementos:

Portada
Cuerpo del ensayo
Bibliografa
Entregar en flder color verde
La evaluacin del curso comprende:
Portafolio de evidencias (final)
Mapas mentales/conceptuales 30%
Control de lectura 30%
Dinmicas 40%

Portada y presentacin de
los trabajos

1 .-Nombre de la institucin:
2.-Nombre de la escuela
3.-Nombre de la materia
4.- Nombre de las maestras
5.-Nombre del tema
6.-Grupo:
7.-Nombre de los integrantes del equipo, empezando por
apellido paterno, materno y nombre.
8.-Fecha de entrega
Contenidos:
Marco terico/ referencia bibliogrfica
Anlisis/
sntesis/resumen/ensayo/cuento/historieta/etctera
Conclusiones por cada integrante del equipo.
Bibliografa

Evaluacin Diagnstica

1.-Explica el proceso de la comunicacin humana

2.- Explica la comunicacin paralingstica
3.- Explica una de las siguientes funciones de la
comunicacin: referencial, apelativa, emotiva, ftica y
metalingstica
4.- Escribe los elementos que contiene un memorndum
5.- Cmo se redacta el curriculum vitae
6.- Menciona dos caractersticas de la redaccin
7.- Menciona dos vicios de la redaccin
8.- Menciona dos formas de comunicacin oral que permiten
exponer temas a profundidad ante un auditorio
9.- Escribe las caractersticas de la entrevista
10.- Ordena los siguientes datos para elaborar una ficha
hemerogrfica: Nombre del autor y ttulo del artculo, nombre
del peridico o revista, temtica o tipo de informacin,
seccin y pginas, nmero de volumen, pas, fecha

1.1 La Comunicacin
Humana
Lenguaje
Lengua
Habla
El proceso comunicativo
Barreras de la comunicacin

Lenguaje
El lenguaje es el

hecho que diferencia

a la especie humana
Las abejas, las
hormigas y todas las
especies animales
tienen un lenguaje
El lenguaje
articulado y
organizado forma la
lengua

Lenguaje
Existe el lenguaje-

expresin.
Por l se
manifiesta el
espritu humano.
A travs de l se
comunica con
otros seres
humanos

Lenguaje
En un principio el

hombre se comunico
con lenguajes
primitivos, pero poco
a poco, fue
superando su
lenguaje al
organizarlo mejor.
Comenz a producir
ideas lo que propicio
que el lenguaje
evolucionara

Lenguaje mmico
Un simple gesto o

un grito no basto al
hombre en un
principio por lo que
fue estructurando
estos en ademanes
y seas que le
permitan comunicar
sus pensamientos y
su sentir

Lenguaje a base de seales

La utilizacin de

elementos externos
le propiciaron al
hombre otra forma de
lenguaje
Las seales de humo.
Seales con
banderas, con los
faros, los sonidos de
los tambores
Las seales de
trnsito

Lenguaje fontico
La evolucin del

hombre llega hasta

encontrar la
combinacin de
sonidos internos
mediante el uso de
cuerdas vocales, la
lengua y la
concavidad resonante
de la garganta, que
articuladamente
produce sonidos.

Lenguaje fontico
Los sonidos combinados

nos dan slabas, y las

slabas combinadas la
palabra.
Con la palabra el hombre

llega a la comunicacin
por excelencia.
La palabra es el sonido o

conjunto de sonidos
articulados que expresan
una idea
La palabra es el

instrumento de la lengua

Lengua
Es el conjunto de

palabras o vocablos
y modos de hablar,
propios de un lugar y
de una poca
La lengua es un
sistema de signos
del que se vale un
grupo de individuos
para comunicarse
entre s

Lengua
Es una entidad histrica

de existencia real, es el
repertorio gramatical y
lxico al que todos los
habitantes acuden a l
sin que lo posean
completamente
Es convencional y le es
dada a todos los
miembros de una
comunidad por el slo
hecho de pertenecer a
ella

Lengua Oral
Es la lengua

hablada, verbal
Social y
genticamente la
lengua es antes
hablada que
escrita
Los nios primero
aprenden hablar y
despus a escribir

Lengua escrita
Es la expresin

representada
grficamente por
signos (palabras)
Es necesario conocer
las reglas
ortogrficas para
lograr una buena
expresin escrita de
nuestro
pensamiento

Habla
El habla es la

manera individual de
ejercitar la lengua
Es la porcin de la
lengua que utiliza
para expresarse
determinado
hablante
Es el modo personal
de expresarse cada
individuo

Norma
Es el modo de hablar de

un determinado sector
social
La norma siempre ser
determinada por el
medio social y cultural
Las normas es
susceptible de
deformarse a travs del
tiempo y de las
circunstancias sociales
Las variaciones de la
lengua son la jerga, el
cal y los modismos

Jerga
Es una lengua

especial que usan

familiarmente los
individuos de
ciertos oficios y
actividades

Variaciones de la lengua
Cal: conjunto de

trminos de origen
impreciso y de
significacin
dudosa
Por ejemplo: luz en
vez de dinero o
gey en vez de
amigo o el nombre
de la persona

Dialecto
Del latn dialectus: hablar
Se llama as a cada una de

las variedades de un
idioma, que tiene cierto
nmero de accidentes
propios, y ms
comnmente las que usan
en determinados
territorios de una nacin,
a diferencia de la lengua
general y literaria
Ejemplo: el dialecto

madrileo

El proceso comunicativo

El proceso comunicativo

Barreras de la
comunicacin
Son obstculos

que pueden llegar

a distorsionar,
desvirtuar o
impedir parcial o
totalmente el
mensaje, y se
sitan entre el
emisor y el
receptor

Barreras de la
comunicacin
Son las circunstancias

que se presentan en el
medio ambiente y que
impiden una buena
comunicacin: ruidos,
iluminacin, distancia,
falla o deficiencia de
los medios que se
utilizan para transmitir
un mensaje: telfono,
micrfono, grabadora,
televisin, etc.

1.2 Lenguaje y pensamiento

La relacin existente entre

pensamiento y lenguaje se
caracteriza por que en el
pensamiento no slo se
refleja en el lenguaje, sino
que lo determina.
El pensamiento precisa el
lenguaje, el lenguaje
transmite los conceptos,
juicios y raciocinios del
pensamiento.
El pensamiento se conserva
y se fija a travs del
lenguaje y el lenguaje ayuda
al pensamiento a hacerse
cada vez ms concreto.

Lenguaje y pensamiento
El pensamiento es la

pasin del ser racional,

del que procura
descubrir hasta lo ms
mnimo y lo convierte
en un conocimiento.
El pensamiento es
moldeado por el
lenguaje y este ltimo,
funciona como
instrumento para
realizar una actividad
intelectual conjunta

1.3 Competencia
Comunicativas
Lingstica es la ciencia cuyo

objeto de estudio es la lengua

La lingstica moderna se

desarrolla a partir del siglo

XIX con la publicacin del
libro Curso de Lingstica
General de Ferdinand de
Saussure, en el cual se hace
hincapi en la distincin de
lengua, habla y en la
definicin de signo lingstico

Lingistica
En el Siglo XX, Noam

Chomsky desarrolla la
corriente denominada
generativismo, que se
centra en la lengua
como un proceso de la
mente del hablante y
en la capacidad innata
para adquirir y usar la
lengua

Paralingstica
La paralingstica es el

estudio de la comunicacin
humana que se interesa
por los elementos que
acompaan a las
emisiones propiamente
lingista y que constituyen
seales e indicios,
normalmente no verbales,
que contextualizan o
sugieren interpretaciones
particulares de la
informacin propiamente
lingstica.

Paralingstica
Las caractersticas que

acompaan a la
informacin lingstica son:
La intensidad o el volumen
de la voz.
La velocidad de emisin de
los enunciados.
El tono y las variantes de
entonacin y la duracin
de las slabas.
El llanto, la risa, el ritmo, la
fluidez, el control de
rganos respiratorios y
articulatorios, etc.

Quinsica
Puede definirse

como las formas de

comunicacin en los
que se intervienen
movimientos
corporales y gestos,
en vez de o adems
de los sonidos del
lenguaje verbal u
otras formas de
comunicacin.

Quinsica
Pertenece a la categora

de los para lenguajes,

que describen todas las
formas de comunicacin
humana no verbal.
Esto incluye los

movimientos ms sutiles e
inconscientes, incluyendo
el guio y los movimientos
leves de cejas.

Adems, el lenguaje
corporal puede incluir la
utilizacin de expresiones
faciales y postura.

Quinsica

Proxmica
Proxmica es el

estudio de todos
aquellos aspectos
de la Comunicacin
No Verbal que
refiere a la distancia
o proximidad fsica
que existe entre las
personas que estn
manteniendo una
comunicacin.

Proxmica
Proxmica es el trmino

empleado por el
antroplogo Edward T. Hall
en 1963
para
describir las distancias
medibles entre las personas
mientras stas interactan
entre s.

El trmino proxemia se
refiere al empleo y a la
percepcin que el ser
humano hace de su espacio
fsico, de su intimidad
personal; de cmo y con
quin lo utiliza.

Proxmica

De acuerdo a la proxmica hay 4

formas de interaccin:
Pblico: Es el que se suele utilizar
en los lugares pblicos, donde
estn presente las personas
desconocidas.
Social: Es el que usamos para
interactuar con las personas en
nuestra vida cotidiana, pero que
no tienen una relacin
interpersonal con uno. Ejemplo: la
escuela
Personal: El que se usa en
relaciones cercanas, como entre
familiares y amigos.
Intimo: Es el ms cercano y
limitado a personas con las que se
tengan algn vnculo ntimo, como
un novio o un amante.

Ejecutiva
La comunicacin

ejecutiva o
empresarial es el
conjunto total de
mensajes que se
intercambian entre
los integrantes de
una organizacin y
entre sta y su
medio.

Ejecutiva
Es decir, los

mensajes se
intercambian entre
los miembros de la
organizacin y su
medio.
Estos mensajes se
pueden transmitir en
diferentes niveles y
de diversas
maneras.

Ejecutiva
La comunicacin

ejecutiva contiene
una gran cantidad
de elementos,
tanto internos
como externos, que
ayudan a la
proyeccin de una
imagen corporativa
eficiente

Pragmtica
Se interesa por el

modo en que el
contexto influye en la
interpretacin del
significado.
El contexto debe
entenderse como la
situacin, ya que
puede incluir
cualquier aspecto
extralingstico

Comunicacin Social
Comunicacin Social es

un campo de estudios
interdisciplinarios que
investigan la
informacin y la
expresin, los medios
de difusin masivos y
las industrias culturales.
Sus conceptos tericos
provienen
primordialmente de la
sociologa.

1.4 Comunicacin e
Informacin

Comunicacin es el intercambio
de informacin entre un hablante
y un oyente que utilizan el mismo
cdigo o lengua

Sus elementos son:

Emisor - Aquel del que procede el

mensaje.

Receptor - El que recibe o

interpreta el mensaje.

Mensaje - La informacin que se

transmite.

Cdigo - Idioma que utilizan el

emisor y el receptor.

Canal - La va por la que circula

el mensaje

1.5 Funciones de la
Comunicacin
Funcin referencial o

denotativa:
Se produce cuando el
emisor utiliza el
lenguaje para
transmitir una
informacin al
receptor.
Por ejemplo:
Hoy tengo clase de
espaol

Funciones de la
Comunicacin
Funcin apelativa

o conativa
El hablante quiere
llamar la atencin
al oyente.
Por ejemplo:
Oye, se te olvido
tu libro!

Funciones de la
Comunicacin
Funcin emotiva o

expresiva.
Se da cuando se
expresa
sentimientos o
deseos.
Por ejemplo:
Quieres ser mi
amiga?

Funciones de la
Comunicacin
Funcin ftica o de

contacto.
Se utiliza para
establecer
contacto o cortar
la comunicacin.
Por ejemplo:
Hola, qu tal?

Funciones de la
Comunicacin
Funcin

metalingistica:
Cuando se utiliza la
lengua para hablar
del propio lenguaje.
Por ejemplo:
La concordancia es la
relacin interna
existente entre los
distintos elementos
de una frase

1.6 Significado y Contexto

El significado que se le de a

las palabras esta en funcin

del contexto donde se
hablen ya que si no
precisamos su sentido,
stas se prestan a
diferentes interpretaciones
y as el receptor no
interpreta lo que dijo el
emisor, sino lo que su
contexto cultural le indica.
Pueden ser diferentes

elementos que influyan en

la interpretacin de las
palabras

Comunicacin Oral y
Escrita