UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA ICA

FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUMICA

CONOCIMIENTOS

SOBRE SEXUALIDAD

HUMANA Y PLANIFICACIN FAMILIAR EN

LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA
FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUMICAUNICA 2012

Dra. Q. F. MARIA GILDA REYES DIAZ

Docente de la Facultad de Farmacia y
Bioqumica

INTRODUCCIN
El tema de esta investigacin se centra en las concepciones o
ideas que tienen los estudiantes universitarios de la Facultad de
Farmacia y Bioqumica

en torno a la sexualidad, sexo y

planificacin familiar.
Estas ideas se ven influidas, en gran medida, por el contexto
sociocultural en el que estn inmersos, y repercuten a su vez en
el tipo de convivencia con su entorno familiar, sentimientos y
actitudes que se desarrollan hacia ella.
La finalidad de esta investigacin es que se implemente un
Programa de asistencia obligatoria sobre sexualidad en nuestra
Institucin.

OBJETIVOS
DE
INVESTIGACIN
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECFICOS

LA

Verificar
si el grado de conocimiento
sobre aspectos de sexualidad y sexo en
Determinar
si
los los estudiantes del segundo ciclo de la
estudiantes del II ciclo Facultad de Farmacia y Bioqumica es
de
la
Facultad
de deficiente.
Farmacia y Bioqumica
Comprobar si el grado de conocimiento
han recibido informacin
sobre
planificacin
familiar
en
los
sobre educacin sexual.
estudiantes del segundo ciclo de la
Facultad de Farmacia y Bioqumica es
deficiente.
Identificar si la actitud que poseen los
estudiantes del segundo ciclo de la
Facultad de Farmacia y Bioqumica frente
al
conocimiento
de
algn
mtodo
anticonceptivo es negativa.
Determinar si el grado de conocimiento
de los estudiantes del segundo ciclo de la
Facultad de Farmacia y Bioqumica sobre

DISEO METODOLGICO
TIPO

NIVEL

DISEO

Bsico

Descriptivo

Descriptiva simple
puede ser
diagramado de la
siguiente manera:
M ---------- O

Nuestra meta no se limita a la recoleccin de

datos, sino a la prediccin e identificacin de las
relaciones que existen entre las dos variables.
Se recogieron los datos sobre la base de una
hiptesis o teora, se exponen y se resume la
informacin de manera cuidadosa para luego
analizar minuciosamente los resultados, a fin de
extraer
generalizaciones
significativas
que
contribuyan al conocimiento.

POBLACION
Estudiantes (I al
X ciclo) de la
Facultad de
Farmacia y
Bioqumica
matriculados en el
ao 2012.

MUESTRA
Estudiantes
matriculados que
integran el II Ciclo
(75 estudiantes) de
estudios de nuestra
Facultad.

MTODO: Descriptivo.
POR EL TIEMPO: Tipo transversal. Requiere de
una solucin inmediata en un perodo
determinado.

CONTRASTACIN Y DISCUSIN DE
HIPTESIS.
Prueba de hiptesis estadstica especfica
a) Hiptesis nula H0: = 0
El nivel de conocimiento sobre aspectos de sexualidad y sexo de los
estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y
Bioqumica es deficiente.
b) Hiptesis alternativa H1: 0
El nivel de conocimiento sobre aspectos de sexualidad y sexo de los
estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y
Bioqumica es excelente.
Toma de decisin: El nivel de conocimiento sobre aspectos de
sexualidad humana en los estudiantes del segundo ciclo de la
Facultad de Farmacia y Bioqumica es deficiente en un 66.7% (46
estudiantes provenientes de instituciones estatales y particulares).
Por lo tanto se acepta la hiptesis nula y se rechaza la hiptesis
alternativa.

Prueba de hiptesis estadstica especfica

Formulacin de la Hiptesis
a)

Hiptesis nula

H 0: = 0

Los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de

Farmacia y Bioqumica quieren recibir informacin sobre
educacin sexual.
b) Hiptesis alternativa H1: 0
Los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de
Farmacia y Bioqumica no quieren recibir informacin
sobre educacin sexual.
Toma de decisin: Los estudiantes del segundo ciclo
de la Facultad de Farmacia y Bioqumica quieren recibir
informacin sobre educacin sexual en un 97.10% (67
estudiantes provenientes de instituciones estatales y
particulares).
Por lo tanto se acepta la hiptesis nula y se rechaza la
hiptesis alternativa.

 Prueba de hiptesis estadstica especfica:

Formulacin de la Hiptesis
a) Hiptesis nula

H 0: = 0

El nivel de conocimiento de conocimiento sobre planificacin familiar en los

estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica
es deficiente.
b) Hiptesis alternativa H1: 0
El nivel de conocimiento del nivel de conocimientos sobre planificacin
familiar en los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia
y Bioqumica es excelente.
Toma de decisin: El nivel de conocimiento sobre planificacin familiar
de los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y
Bioqumica es deficiente, sealan que tienen un bajo conocimiento que
se expresa en un 37.68% (26 estudiantes provenientes de instituciones
estatales y particulares). Por lo tanto se acepta la hiptesis nula y se
rechaza la hiptesis alternativa.

 Prueba de hiptesis estadstica especfica: Formulacin de la Hiptesis

a) Hiptesis nula

H0: = 0

La actitud que poseen los estudiantes del segundo ciclo de la

Facultad de Farmacia y Bioqumica frente al conocimiento de
algn mtodo anticonceptivo es negativa.
b) Hiptesis alternativa H1: 0
La actitud que poseen los estudiantes del segundo ciclo de la
Facultad de Farmacia y Bioqumica frente al conocimiento de
algn mtodo anticonceptivo es positiva.
Toma de decisin: La actitud que poseen los estudiantes del segundo
ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica frente al
conocimiento de algn mtodo anticonceptivo es negativa,
sealan que no tienen un conocimiento con respecto a algn
mtodo anticonceptivo en un 76.81%(53 estudiantes
provenientes de instituciones estatales y particulares).
Por lo tanto se acepta la hiptesis nula y se rechaza la hiptesis
alternativa.

Prueba de hiptesis estadstica general

Formulacin de la Hiptesis
a) Hiptesis nula

H 0: = 0

Los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia

y Bioqumica han recibido informacin sobre educacin
sexual.
b) Hiptesis alternativa H1: 0
Los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y
Bioqumica no han recibido informacin sobre educacin
sexual.

Toma de decisin: Los estudiantes del segundo ciclo de la

Facultad de Farmacia y Bioqumica han recibido informacin
sobre educacin sexual en un 100% (69 estudiantes
provenientes de instituciones estatales y particulares). Por lo
tanto se acepta la hiptesis nula y se rechaza la hiptesis
alternativa.

CONCLUSIONES
El nivel de conocimiento sobre aspectos de sexualidad humana en los
estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica es
deficiente en un 66.7% (46 estudiantes provenientes de instituciones
estatales y particulares).
Los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y
Bioqumica quieren tener informacin sobre educacin sexual en un
97.10% (67 estudiantes provenientes de instituciones estatales y
particulares).
El nivel de conocimiento sobre planificacin familiar en los estudiantes
del segundo ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica es deficiente,
tienen un bajo conocimiento sobre este tema que representa el 37.68% (26
estudiantes provenientes de instituciones estatales y particulares).

 La actitud que poseen los estudiantes del segundo

ciclo de la Facultad de Farmacia y Bioqumica frente al
conocimiento de algn mtodo anticonceptivo es
negativa, sealan que no tienen un conocimiento con
respecto a algn mtodo anticonceptivo en un
76.81% (53 estudiantes provenientes de instituciones
estatales y particulares).
Los estudiantes del segundo ciclo de la Facultad de
Farmacia y Bioqumica han recibido informacin sobre
educacin sexual en un 100% (69 estudiantes
provenientes
de
instituciones
estatales
y
particulares).

RECOMENDACIONES
Lograr cambios actitudinales positivas en la poblacin estudiantil, a
travs de talleres y programas educativos sobre salud sexual y salud
reproductiva involucrando fundamentalmente los componentes
afectivos y comportamentales.
Implementar programas de asistencia obligatoria de sexualidad en
nuestra Institucin.
Realizar talleres en colaboracin con los Padres de familia e hijos
para una buena comunicacin de ideas acerca de la sexualidad.
Usar los medios de comunicacin para difundir mensajes que
fomenten los valores y prevengan conductas de riesgo.