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Seminario

proyecto de grado
2015-01

INTRODUCCIN
1.

Presentacin del curso

2.

Metodologa de trabajo

3.

Resultados esperados

4.

Evaluacin

EQUIPO DE TRABAJO

Arq. Andrs Montejo


andres.montejo@profesores.uamerica.edu.co

Ing. Natalia Muoz


natalia.munoz@investigadores.uamerica.edu.co

Ing. Rodrigo Ruiz


rodrigo.ruiz@investigadores.uamerica.edu.co

METODOLOGIA DE TRABAJO
Socializacin de avances sobre el proyecto 40%
Clase Magistral 40%
Asesoras Individuales o grupales 20%
Envo de avances parciales va mail con 1 semana de anterioridad
Revisin sobre correcciones solicitadas
Firma de actas por sesin
Cumplimiento con la entrega de avances
Dejar evidencia digital o fsica de las entregas parciales para
evaluacin del proceso
Anteproyecto Individual
Referencias bibliogrficas y citas ICONTEC

Qu se espera del curso?

Asesora METODOLGICA
Cmo investigar?

Trabajo individual de construccin del anteproyecto de


trabajo de grado

RESULTADO:

Formular y presentar una propuesta de proyecto de


investigacin que sirva para realizar el TDG de la
especializacin
5

EVALUACION
Control de lectura 10%
4 Entregas parciales de 10% cada uno (40%)
1 Entrega final con aprobacin del comit de
trabajo de grado 50%

Exposiciones
Objetivo de las exposiciones

Visualizar el avance del grupo desde el punto de vista metodolgico

Observar la pertinencia de los temas escogidos para la


investigacin.

Lneas de investigacin

Fundamentos de la gerencia en empresas constructoras y de la


competitividad. Estado del arte.

La Gerencia en las empresas constructoras Colombianas


(MIPYMES). Caracterizacin .Las claves del xito y los retos
gerenciales

Entorno Econmico y Gestin Empresarial del Sector de la


Construccin. Determinantes Y Polticas Pblicas

Medicin de la gestin empresarial para la competitividad de


las Empresas. Constructoras MIPYMES. Indicadores
e
instrumentos

Estrategias y modelos para el mejoramiento de La Gestin


Empresarial.

El Pensamiento Estratgico en la Gestin Empresarial


exitosa. Prcticas gerenciales de las MIPYMES de la
Construccin en Colombia.
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SESION 1
Eleccin del Tema
Justificacin y Antecedentes

SESION 2
Estado del Arte
Planteamiento del problema

SESION 3
Objetivos
Marco Terico

SESION 4
Metodologa

A seguir

Compromiso acadmico

Visita de la biblioteca y taller de bsqueda de informacin

Bsqueda individual de informacin

Aclaraciones metodolgicas en la investigacin (conceptos de


metodologa de investigacin)

Acompaamiento en la formulacin del proyecto de investigacin

Formulacin del anteproyecto de investigacin

Exposicin final del anteproyecto de investigacin

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SESION 1
Eleccin del Tema
Justificacin y Antecedentes

Ciencia y tecnologa

Tcnica: Habilidad para hacer cosas. Implica un


conocimiento emprico. Es el cmo hacer? Aplicacin de
conocimiento.

Ciencia: Conocimiento racional y sistemtico con el cual se


busca penetrar en el principio de las cosas. Es el saber,
saber el porqu de las cosas. Pretende entender la
naturaleza de las cosas. Genera nuevo conocimiento.

Tecnologa: Es la relacin entre la ciencia y la tcnica.


Hacer las cosas basado en: la habilidad, la experiencia y el
conocimiento racional, terico y cientfico. Aplicacin del
conocimiento a la forma de hacer las cosas. Conocimiento
de cmo hacer las cosas fundamentado sobre bases
cientficas sobre todo orientado a producir bienes y
servicios.

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Investigacin cientfica

Mtodos generales de la ciencia:


Anlisis y la sntesis
Ej: Anlisis de un texto

Razonamiento inductivo: A partir del anlisis


de varios casos para llegar a una
generalizacin de los mismos

Razonamiento deductivo: Un juicio general


permite clasificar y predecir acontecimientos
particulares

Razonamiento analgico: Por situaciones


parecidas, se infiere un desenlace similar al
conocido.
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Investigacin cientfica
Generar

nuevos conocimiento a
partir de conocimientos
disponibles.

Buscar

el desarrollo econmico y
social

17

Proceso de investigacin
Planear
Ejecutar

Informar

Anteproyecto

o proyecto de

investigacin
Hacer el proyecto de
investigacin

Llevar a cabo el proyecto


Llevar a cabo la investigacin
Hacer el TDG

Dar a conocer los resultados de


la investigacin
Entrega del TDG.
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Proceso de investigacin
Planear
Ejecutar

Elementos
Elementos

cientficos tcnicos
administrativos y de

control
Elementos informativos de la
infraestructura organizacional

Informar
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Propsitos del proyecto de


investigacin

Organizar el trabajo del investigador

Darle una visin global respecto a lo qu se va a hacer

Permitir al investigador hacer interrelaciones entre los


diferentes aspectos de la investigacin.

Planificar el tiempo y etapas de la realizacin de la


investigacin

Establecer posibles escenarios de la investigacin

Prever restricciones e improvistos

Seleccionar las metodologas apropiadas

Proporcionar a otros investigadores informacin y


recopilar informacin de otros.

Informar a la institucin que patrocina lo que se quiere


hacer y cmo se har.

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Qu?

Qu voy a investigar? Tema general

Quines?

Quines estn involucrados en la investigacin?

Acerca de?

Temas o contenidos que se abordarn a lo largo de la


investigacin
. Tema general, ttulo de la investigacin, la
pregunta de investigacin, los conceptos, las teoras y los
eventos de estudio.

Por qu?

Es la justificacin o razn que motivo el estudio. Por qu se


eligi esta investigacin, en un contexto determinado, en ese
momento.

Para qu?

Se refiere a los objetivos, los propsitos. Lo que se quiere


lograr con la investigacin. LOGROS

Cmo?

Mtodos, tcnicas, estrategias y procedimientos que se van a


utilizar en la investigacin. Qu tipo de investigacin se va a
seguir?

Cundo?

Cronograma de actividades: Etapas, actividades y tiempo.

Dnde?

Alcance geogrfico de la investigacin, el contexto cultural y


los espacios fsicos requeridos por el investigador.

Con qu?

Qu recursos necesito?: Equipos, libros , transporte, etc.

10

Cunto?

Estudio de costos y presupuesto, ms las estrategias para


21
obtener los recursos necesarios.

Esquema del proyecto de


investigacin

Figura 1. Esquema del proceso de investigacin. Tomado de Hurtado 2006. Pg. 18.
22

Componentes del proceso


de investigacin cientfica
D O C U M E N T O
F IN A L

M A R C O

Csar Agusto Bernal T.

D E

R E F E R E N C IA

Identificacin de problemas
Un problema de investigacin es
diferente a un tema de investigacin.
Fuentes de problemas
Vacos en el conocimiento
Resultados contradictorios de otras investigaciones
Explicacin a un hecho o hechos determinados

ESTUDIO EXPLORATORIO
24

ESTUDIO EXPLORATORIO

Recopilar informacin terica y emprica, que


permita la formulacin clara y precisa del
problema de investigacin.

CLARIFICAR EL TEMA PARA


PROBLEMATIZARLO
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Identificacin de problemas

Establecer prioridades y subproblemas en


futuras investigaciones

Tema de investigacin
a. Fuentes de ideas
- Lectura reflexiva y
crtica del material impreso
- Participacin activa en
eventos acadmicos
- Experiencia individual
- Prctica profesional
- Actitud reflexiva en el aula
de clase
- Centros de investigacin
- Profesores, empresarios,
etctera

c. Validacin de los
temas
- Expertos en el tema
- Revisin de informacin
existente
- Coordinadores de rea
de investigacin
- Otros
Csar Agusto Bernal T.

b. Criterios para categorizar


la idea investigativa
- Novedad
- Orientacin a contrastar
resultados
- Solucin de Problemas
- Apoyo de expertos
- Claridad de ideas

INTERS POR UN
TEMA DE
INVESTIGACIN

TTULO DEL
ESTUDIO

Planteamiento del
problema de
investigacin

Antecedentes y justificacin

Temtica

problemtica

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Antecedentes

Identificar las razones que llevaron al


investigador a seleccionar el tema en
cuestin
necesidades,
motivaciones,
intereses,
inquietudes,
potencialidades.

Antecedentes
Al redactar los antecedentes el investigador debe
preguntarse si hay antecedentes afines al tema de
investigacin. Debe preguntarse entonces

Hay capacidad?
De

los investigadores
Investigaciones, publicaciones, prototipos y aplicativos
Del grupo de investigacin
Proyectos de investigacin terminados y en ejecucin
De la Institucin
Infraestructura, laboratorios, convenios

Antecedentes
Los antecedente sealan de manera general el origen y
evolucin del problemaAntecedentes empricos: experiencias, ensayos, resultados
obtenidos para la solucin del problema.
Antecedentes tericos: Planteamientos tericos.

Justificacin

Son el por qu? de la


investigacin
La justificacin debe responder los
por qus de la investigacin

Justificacin
Permite

explicar la importancia
del tema seleccionado
Considera:
La relevancia
La relevancia
La relevancia
La relevancia
La relevancia
Entre otras.

social
cientfica
institucional
personal
Institucional

Relevancia cientfica

Aspectos no investigados

Carencia de estudios en el rea

Confusiones e interrogantes en torno a la temtica

Relevancia social

Deteccin de situaciones sociales que de alguna manera


hacen que se requiera la investigacin o el trabajo.

Relevancia institucional

La institucin por qu patrocina la investigacin o el


trabajo a desarrollar.

Justificacin

Prctica

Terica: profundizar en uno o varios enfoques tericos


que tratan el problema que se explica.

Metodolgica: Usar metodologas o tcnicas especficas.

Cmo hacer la justificacin terica?

Usted quiere ampliar un modelo terico?

Usted quiere contrastar la forma en que un modelo


terico se presenta en la realidad?

Usted espera que los resultados de su trabajo sean un


complemento terico de aquel en el que fundamenta su
investigacin?
Si ha respondido alguna de las preguntas anteriores
explique cmo y por qu razn?

Cmo hacer la justificacin


Metodolgica?

el resultado de su investigacin es una herramienta que


podr ser empleado por otras investigaciones
posteriores?

el resultado de su investigacin permite explicar la


validez de una herramienta, as sta haya sido
elaborado por otros?
Si ha respondido a alguna de estas preguntas explique
en el contexto de su investigacin cmo lo hara.

Cmo hacer la justificacin Prctica?

El resultado de su investigacin tiene una aplicacin


concreta y puede mostrar resultados?

El resultado de la investigacin ayudar a mejorar los


sistemas y procedimientos de una empresa u organizacin?

Ayudar a resolver problemas en una organizacin?

Ser una respuesta a problemas concretos de una


organizacin que permita mejorar las condiciones actuales?

Tiene la investigacin otros resultados prcticos distintos de


los anteriores?
Si ha respondido a alguna de estas preguntas explique en el
contexto de su investigacin explique de que modo se
presentan en su investigacin.

No confundir el por qu con el para


qu
Es importante no confundir la justificacin (por qu?)
con los propsitos, logros o aportes de la investigacin
(para qu?)
La justificacin debe redactarse de manera descriptiva
aludiendo a las situaciones que originan la investigacin,
y NO a lo que se desea lograr con la investigacin o sus
consecuencias.

Cmo redactarla.

De los numerosos temas, por qu se escogi este?

De todos los eventos en este tema, por qu se escogi


este?

Por qu se realiza esta investigacin o trabajo en este


contexto y no en otro? Qu pasa en este contexto que
amerita ser estudiado?

Por qu amerita hacer la investigacin en este


momento en particular?

Cmo redactarla.

la justificacin del proyecto, se redacta usando datos


estadsticos sobre una poblacin muestral (obtenidos de
fuentes serias y referenciando cada dato) en donde se
precise la conveniencia del proyecto y a qu
cantidad, tipo de poblacin, sector comercial o
productivo, entre otras, favorecer la realizacin del
proyecto.

Justificacin del problema

El por qu se investiga
Razones por las cules se investiga:
Profesionales:

Mejorar el grado de desempeo y de


perfeccionamiento
Afectivas: Inters que despierta en el investigador
Acadmicas.
Sociales: Ventajas y mejoramiento de los sujetos de
una comunidad
Institucionales: mejoramiento en la productividad y
rentabilidad de las empresas.

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Justificacin del problema

El por qu se investiga
Justificar la pertinencia del problema elegido. Tener en
cuenta las siguientes variables:
Trascendencia: el problema tienen prioridad sobre otros
problemas
Vulnerabilidad: posibilidad de atacar el problema
Magnitud: Tamao del problema, poblacin afectada.
Factibilidad: Recursos materiales, intelectuales o humanos
para hacer frente al problema.

43

Justificacin del problema


En conclusin, para redactar la justificacin el investigador debe
preguntarse

Es pertinente?
Se

justifica desde el punto de vista del problema gestor

Quines tienen el problema? (Datos estadsticos)


Por qu hay que solucionarlo?
Quin debe solucionarlo?
Por qu aqu?
Se justifica desde el punto de vista de los impactos o productos
esperados
Cuntos saldran beneficiados?
Hasta qu punto soluciona?
Cunto vale?
Efectos colaterales del producto?
Se justifica desde el punto de vista econmico (Presupuesto) de
quien financia el presupuesto.

Justificacin del problema

Los antecedentes y la justificacin son el arma de venta del


proyecto
es decir, la financiacin del proyecto depende de una buena
justificacin
El ente financiador observar la pertinencia y relevancia del
proyecto respecto a sus intereses particulares y decidir si para
l es conveniente o no realizar el proyecto

Preguntas para plantear problemas


Para qu?

Cul es el problema?

Es el punto de partida. Nos permite identificar


el problema: Plantendolo y delimitndolo

Cules son los datos del


problema? Cules son los
elementos o aspectos
principales?

Expresarlo con claridad y precisin, mediante


la descomposicin dimensional, estableciendo
las variables que intervienen, etc.

Qu se ha dicho sobre el
problema?

Estudiar la literatura sobre el tema y


cuestiones conexas

Cules son las relaciones entre


los diferentes aspectos del
problema? Cules son las
cuestiones conexas?

Traducir la pregunta o preguntas con que se


formula el problema, expresndolo en
variables manipulables y susceptibles de
verificacin emprica.

Est suficientemente definido?

Cuidado con el uso de conceptos. Definir


claramente el alcance que se da a los trminos
que definen el problema

Qu solucin se busca?

La finalidad del proyecto de investigacin. El


para qu se hace la investigacin?

Qu tipo de investigacin es la
apropiada?

46

Ver que tipo de investigacin aplicara a ste


tipo de problema o necesidad.

Identificacin de problemas

Pregunta

Componentes de un problema

47

Identificacin de problemas

1. Quien, o quienes interactan en el campo de


accin del problema
2. Variables controlables
Cualitativas
Cuantitativas
3. Variables no controlables
Cualitativas
Cuantitativas
4. Restricciones
Internas
Externas
5. Posibles resultados hiptesis.

Preguntas de investigacin

Caractersticas:
Que
Que

se puedan contestar
su respuesta aporte algo

nuevo

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Buen problema planteado

Caractersticas:
1.Debe expresar una relacin entre
2 o ms variables
2.Se debe establecer claramente y
sin ambiguedades en forma de
pregunta
3.Posibilidad de prueba emprica
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Tipos de investigacin
Tipos y definiciones

Caracterstica

Histrica:
Busca reconstruir el pasado de manera
objetiva, con base en evidencias
documentales confiables

1. Depende de fuentes primarias y


secundarias
2. Somete los datos a crtica interna y
externa

Descriptiva:
Describe caractersticas de un conjunto
de sujetos

1. Se interesa en describir
2. No est interesada en explicar

Correlacional:
Determina la variacin de unos factores
en relacin con otros

Indicada para establecer relaciones


estadsticas o fenmenos, pero no
conduce directamente a establecer
relaciones de causa-efecto entre ellos.

Estudio de caso:
Estudia intensivamente un sujeto o
situacin nica.

1. Permite comprender a profundidad


lo estudiado
2. Sirve para plantear despus una
investigacin ms extensa
3. No sirve para hacer generalizaciones
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Tipos de investigacin
Tipos y definiciones

Caracterstica

EX POST FACTO:
Busca establecer relaciones de causa
efecto despus de que ste ltimo ha
ocurrido y su causa se ubica en el
pasado.

1. A partir de un efecto observado se


indaga por su causa en el pasado
2. til en situaciones en las que no se
puede experimentar
3. No es muy seguro para establecer
relaciones causales

Experimental:
Es aquella que permite establecer con
mayor certeza relaciones causa- efecto.

1. Usa un grupo experimental y otro de


control
2. El investigador manipula las causas
3. Usa procedimientos al azar para l
seleccin y asignacin de sujetos de
tratamiento
4. Es artificial y restrictivo

Cuasi-experimental:
Apropiado en situaciones naturales en
Estudia relaciones de causa-efecto, pero que no es posible el control
no en condiciones de control riguroso
experimental riguroso.
de todos los factores que pueden
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afectar el experimento.

Ejercicio

Anlisis de la revolucin industrial y sus efectos sobre el


desarrollo actual

Histrica

Estudio de tiempos y movimientos

Estudio de mercados

Relacin entre las polticas de una empresa en el rendimiento de


los trabajadores

Descriptiva

Correlacional

Establecer las principales causas que llevan a la quiebra las


pymes

Ex-postfacto

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Ejercicio de tipos de investigacin

Estudiar la innovacin empresarial en la empresa XXX del sector


textil.

Explicar las relacin entre los programas acadmicos de una


regin y el desempleo.

Correlacional

Anlisis de estrategias o factores de xito o el fracaso de una


empresa o sector econmico

Estudio de caso

Expost-facto

Determinar las caractersticas de los bancos en Colombia

Descriptiva

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Ejercicio de tipos de investigacin

Identificar el grado de satisfaccin con el trabajo en relacin


con el nivel educativo y el ingreso salarial

Determinar la relacin entre las caractersticas de una campaa


poltica, la situacin de un pas y el xito de unas elecciones
presidenciales.

Correlacional

Ex post facto

Efectos del cambio del precio sobre las ventas de un producto y


sobre la variacin del pblico comprador

Experimento

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