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• Normalidade e excepcionalidade;
• Prevenção da excepcionalidade;
• Estimulação da Inteligência
• Como as crianças aprendem
• As janelas de oportunidades
Prevenindo Excepcionalidades
Estimulação da Inteligência
Perguntas de mãe para especialista:
Estimulação
da
Inteligência
Choro ou Colo?
Estimulação
da
Inteligência
Idade para inglês?
Estimulação
da
Inteligência
Judô ou natação?
Estimulação
da
Inteligência
Ballet?
Estimulação
da
Inteligência
Piano?
Desenvolvimento do cérebro
• Há etapas definidas
Desenvolvimento do cérebro
• Inteligência, sensibilidade e linguagem:
Desenvolvimento do cérebro
Casa
Clube
Escola
Desenvolvimento do cérebro
Desenvolvimento do cérebro
frontal.mov sb.mov
• Adulto: 1,5Kg
• 100 bilhões de
células nervosas
• 100 trilhões de
conexões
Desenvolvimento do cérebro
Desenvolvimento do cérebro
– Ouve
– Pensa
Desenvolvimento do cérebro
– Aprende
– Raciocina
Desenvolvimento do cérebro
– Lembra
– Emociona-se
Desenvolvimento do cérebro
Desenvolvimento do cérebro
• Recém-nascido: 400gr
• Neurônios da vida toda
• Conexões ainda não se
desenvolveram
• Desafios e estímulos (a
> parte até os 4 anos)
• O cérebro precisa de
ginástica
Automodelagem
• Do nascimento até
poucos anos de vida
• Depende da função
• A partir dos 12 anos
fica mais difícil
Modelagem
/Pesquisas
• Escola de
Harvard
• Crianças
vítimas de
catarata
congênita
Pesquisas
• Costuraram
olho de gatos
recém
nascidos
• Período curto
para
estabelecer
conexões
retina/cérebro
Janelas de Oportunidades
Janelas de oportunidades
• Situação
oposta em
adultos
• Idosos
Fechando
Janelas
• Outras
habilidades
• Conduzem a
capacidades
se forem bem
exploradas
• Velinhas de
aniversário
Aproveitar
Janelas
• Infância: aprender a
aprender
• O tempo é essencial
O Cérebro Falante
• Habilidade: linguagem
• Janela aberta: do
nascimento aos 10 anos
• O que se sabe:
1o ano de vida – circuitos
responsáveis pela
transformação dos sons em
palavras. Aos 12 anos:
dificuldade para idioma
estrangeiro
• Como desenvolver:
Conversar, ler histórias,
cantar, ensinar a ouvir
O Cérebro Falante
O Cérebro Falante
O Cérebro Falante
O Cérebro Falante
O Cérebro Falante
Histórias
• Fábulas
• Livros de pano
• Histórias curtas
• Histórias da vida
da criança
• Exemplos:
“Fábulas que
ensinam”, Ruth
Rocha, Livros
Animados(Canal
Futura)
Toucinho
Boitatá
Televisão
• Escolher programas de
interesse da família
• Qualidade dos programas
• Criatividade
• Interatividade
• Repetição
• Aprendizado de língua
estrangeira
• Exemplos: Sítio do Pica-
pau Amarelo; Desenhos
antigos; Cartoon; Canal
Futura, 1,2,3 e...já;
Cocoricó; Castelo Rá-tim-
bum
Televisão
Televisão
Televisão
caillou.exe