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Atividade 1: Relembrando

Para comear, vamos relembrar o que aprendemos anteriormente!

Na aula passada, voc aprendeu sobre o


tema: da frica para outros continentes.
Voc viu como o ser humano evoluiu no
continente africano, as etapas de evoluo e
a migrao para outros continentes.

Vamos relembrar?

Clique no cone ao lado e reveja o contedo.

Atividade 2: Apresentao inicial

Na aula de hoje, vamos aprender sobre os povos


coletores-caadores e os povos agricultorespastores. Ao fim desta aula, voc deve:
Compreender as mudanas nos modos de vida e
nos primeiros agrupamentos humanos entre o
Paleoltico e o Neoltico.

Bons estudos!

Atividade 3: Pergunta-desafio
Observe com ateno as duas imagens abaixo.

Agora, tente responder! Qual a principal diferena entre as duas imagens? E o que as
duas imagens tm em comum?
Bom, se voc no sabe as respostas, acompanhe a aula digital! Voc logo saber!

Atividade 4 Por que isso importante?

As duas imagens da atividade anterior mostram dois


diferentes perodos da Pr-Histria, o Paleoltico e o
Neoltico.
Nesta aula, ns vamos aprender sobre as
caractersticas de cada perodo e as principais
mudanas que ocorreram na vida humana prhistrica.
Vamos em frente!

Clique aqui e saiba o que Pr-Histria.

Atividade 5: Educoquiz 1 O que voc j sabe?


Teste seus conhecimentos realizando a atividade abaixo.

1- Como se denomina o perodo histrico que inicia h aproximadamente 4 milhes de


anos, na frica e termina com o surgimento da escrita, h 4 mil anos?

a) Pr-Histria
b) Idade Antiga
c) Idade Mdia
d) Idade Moderna

Atividade 5: Educoquiz 1 O que voc j sabe?


Teste seus conhecimentos realizando a atividade abaixo.
2- Perodo da Pr-Histria que vai de 4 milhes a 10 mil anos, aproximadamente.
tambm denominado Idade da Pedra Lascada. Nesta etapa, os seres humanos viviam da
caa, pesca e da coleta e eram nmades. Estamos falando do:

a) Idade dos Metais


b) Idade Antiga
c) Paleoltico
d) Neoltico

Atividade 5: Educoquiz 1 O que voc j sabe?


Teste seus conhecimentos realizando a atividade abaixo.

3- Como se chama o estilo de vida que consiste em ter moradia fixa, sendo que o ser
humano vive permanentemente em um s lugar?

a) Nomadismo
b) Sedentarismo
c) Urbanismo
d) Migrao

Atividade 6: Momento de Reflexo

Podemos comear com uma pergunta: quais as principais mudanas que


ocorreram neste longo perodo que denominamos Pr-Histria?

Acesse o link abaixo e descubra!

Atividade 7: O Paleoltico
Voc j ouviu falar em um perodo da pr-histria conhecido como Paleoltico? Vamos
conhecer um pouco mais sobre suas caractersticas?

Acesse o link abaixo. Em seguida, escreva trs caractersticas do Paleoltico em seu editor
de textos.

Atividade 9: O Neoltico
Agora que voc conheceu algumas caractersticas do Paleoltico, vamos aprender sobre um
outro perodo da Pr-Histria: Neoltico.

Acesse o link abaixo. Com seus colegas, tente identificar algumas diferenas entre o
Paleoltico e o Neoltico. Anote estas diferenas em seu editor de textos.

Atividade 10: Comparando os perodos


Agora que voc anotou as diferenas entre o Paleoltico e o Neoltico, vamos comparar estes
dois perodos.

Veja o infogrfico abaixo.

Atividade 11: Educoquiz 2 o que voc aprendeu at aqui?


Teste seus conhecimentos realizando a atividade abaixo.

1- Qual das alternativas abaixo faz referncia ao perodo conhecido como Pr-Histria?

a) Perodo Histrico que vai de 4 mil anos a 476. Inicia a partir da inveno da escrita.
b) Perodo histrico que inicia h aproximadamente 4 milhes de anos, na frica e termina
com o surgimento da escrita, h 4 mil anos.
c) Perodo Histrico que vai de 476 a 1453. Inicia a partir da queda do Imprio Romano.
d) Perodo Histrico que vai de 1453 a 1789. Inicia a partir da Tomada de Constantinopla.

Atividade 11: Educoquiz 2 o que voc aprendeu at aqui?


Teste seus conhecimentos realizando a atividade abaixo.

2- A economia no Paleoltico era baseada em:

a) Metalurgia
b) Indstria Txtil
c) Agricultura
d) Caa e Coleta

Atividade 11: Educoquiz 2 o que voc aprendeu at aqui?


Teste seus conhecimentos realizando a atividade abaixo.
3- Qual das alternativas abaixo NO apresenta caractersticas do perodo conhecido como
Neoltico?

a) Agricultura
b) Domesticao de animais
c) Nomadismo
d) Surgimento do comrcio

Atividade 11: Educoquiz 2 o que voc aprendeu at aqui?


Teste seus conhecimentos realizando a atividade abaixo.

4- O que significa sedentarismo, no contexto da Pr-Histria?

a) Estilo de vida que consiste em ter moradia fixa, sendo que o ser humano vive
permanentemente em um s lugar.
b) Estilo de vida que consiste em no ter moradia fixa, estando o ser humano em
permanente deslocamento.
c) Importante descoberta do Paleoltico, que ocorreu h mais ou menos 500 mil anos, na
frica. Servia para aquecimento, iluminao, defesa, cozimento e fundio de metais.
d) Pinturas feitas nas paredes de cavernas, com reproduo de cenas de caa. Alguns
pesquisadores dizem que tinham significado mgico.

Atividade 12: O domnio do fogo


Agora, vamos aprofundar um pouco no Paleoltico. Neste perodo, vimos que os seres humanos
viviam geralmente em cavernas e se alimentavam daquilo que caavam, ou seja, estavam merc
da natureza. Porm, isso mudou com o domnio do fogo.

Acesse o link abaixo. Em seguida, anote trs benefcios do fogo em seu editor de textos.

Atividade 13: A Revoluo Agrcola


O fogo representou uma grande transformao na vida humana. Posteriormente, no Neoltico, a
agricultura e a domesticao de animais mudaram completamente a relao dos seres humanas
com a natureza. Chamamos isso de Revoluo Agrcola.

Acesse o link abaixo. Reflita com seus colegas como a vida humana mudou com o cultivo de
plantas e a criao de animais.

Atividade 14: Idade dos Metais


Alm dos dois perodos que estudamos, existe mais um considerado importante por aqueles que
estudam histria. Este perodo denominado Idade dos Metais, por ser o perodo em que o ser
humano descobriu a metalurgia, ou seja, a arte de criar instrumentos de metal.

Acesse o link abaixo e conhea as principais caractersticas deste perodo.

Atividade 15: Educoquiz 3 o que mais voc aprendeu?


Teste seus conhecimentos realizando a atividade abaixo.

1- O que foi a Revoluo Agrcola?

a) Estilo de vida que consiste em ter moradia fixa, sendo que o ser humano vive
permanentemente em um s lugar.
b) Estilo de vida que consiste em no ter moradia fixa, estando o ser humano em
permanente deslocamento.
c) Conjunto significativo de mudanas sociais, polticas, culturais e econmicas resultantes
do surgimento da agricultura.
d) Vasilha de argila cozida no fogo para obter resistncia. Era utilizada para armazenar as
colheitas agrcolas.

Atividade 15: Educoquiz 3 o que mais voc aprendeu?


Teste seus conhecimentos realizando a atividade abaixo.

2- Qual das alternativas abaixo NO se refere a benefcios decorrentes do domnio do fogo:

a) Aquecimento
b) Cozimento
c) Iluminao
d) Conservao

Atividade 15: Educoquiz 3 o que mais voc aprendeu?


Teste seus conhecimentos realizando a atividade abaixo.

3- Em que ordem os metais foram utilizados a partir da Idade dos Metais?

a) Cobre Bronze Ferro


b) Cobre Ferro Bronze
c) Ferro Bronze Cobre
d) Bronze Cobre Ferro

Atividade 15: Educoquiz 3 o que mais voc aprendeu?


Teste seus conhecimentos realizando a atividade abaixo.

4- A tcnica de fundir, ou derreter, metais para a produo de armas, armaduras,


ferramentas e outros utenslios tambm chamada de:

a) Comrcio
b) Metalurgia
c) Ferraria
d) Arte Rupestre

Atividade 15: Educoquiz 3 o que mais voc aprendeu?


Teste seus conhecimentos realizando a atividade abaixo.

5- Qual das alternativas abaixo NO apresenta caractersticas do perodo conhecido como


Paleoltico?

a) Caa e Coleta
b) Habitao em Cavernas
c) Criao do Fogo
d) Sedentarismo

Atividade 16: Voc est sendo desafiado


Gostou da aula? Agora, vamos colocar em prtica o que voc aprendeu. Crie uma histria em
quadrinhos sobre um dos perodos da Pr-Histria que estudamos Paleoltico, Neoltico ou Idade
dos Metais. A histria tem que conter as caractersticas principais do perodo.

Voc pode utilizar as imagens abaixo como modelo.

Para elaborar a histria em quadrinhos, siga estas dicas. Em seguida, apresente o resultado
da atividade para os seus colegas.

Atividade 17: Construindo um resumo


Agora que voc aprendeu sobre os perodos da Pr-Histria, escolha 10 palavras relacionadas com
o contedo que voc aprendeu. Introduza estas palavras em um grfico, como este mostrado
abaixo.

Atividade 18: Educossntese


Veja se voc citou em sua lista ao menos 5 palavras que aparecem nos 10 pontos destacados
abaixo. Se suas palavras no foram citadas aqui, discuta com seus colegas e verifique se elas se
relacionam aula.
No

Paleoltico, os seres humanos viviam da caa, pesca e da coleta e eram nmades.

Nomadismo o estilo de vida que consiste em no ter moradia fixa.


No Neoltico, os seres humanos dominavam a agricultura e eram sedentrios.
Sedentarismo o estilo de vida que consiste em ter moradia fixa e permanente.
Idade dos Metais se refere ao momento em que o ser humano dominou a metalurgia.
Metalurgia a tcnica de fundir, ou derreter, metais para a produo de ferramentas.
Na metalurgia, o ser humano utilizou primeiramente o cobre, depois o bronze e o ferro.
Revoluo Agrcola foi o conjunto significativo de mudanas resultantes da agricultura.
O fogo servia para aquecimento, iluminao, defesa, cozimento e fundio de metais.
Comrcio foi a prtica econmica que se desenvolveu a partir do excedente agrcola.

Atividade 19: Na prxima aula...


Na prxima aula, voc vai aprender como as diferentes culturas explicam a origem da
vida humana. Ser que os diferentes povos e civilizaes tinham uma mesma forma de
explicar as suas origens? O que a religiosidade tem a ver com isso tudo?

Aguarde a prxima aula!