EL RECICLAJE

OSCAR GRAMAJO
ONER ESCOBAR

INTRODUCCIN

El siguiente proyecto del reciclaje que s que se
va a realizar, se har con dedicacin, esfuerzo,
responsabilidad para que lo obtenido aqu se
pueda dar a conocer con el fin de evaluar el
grado en el que se involucran los alumnos de
ingeniera en sistemas, plan domingo de la
Universidad Mariano Glvez., En torno al
reciclaje.
En el presente trabajo se da a conocer el
desarrollo de la siguiente investigacin que
tiene por ttulo El reciclaje este documento
pretende ser de utilidad y apoyo para el
conocimiento de una cultura de reciclaje
amigable con nuestro entorno medioambiental.

RESUMENEJECUTIVO
El inters de la proteccin del
medio ambiente nace muy
temprano, desde la familia, la
escuela se preocupa por
compartir informacin sobre este
tema con sus compaeros.
El objetivo del Proyecto es
conocer el grado en el que se
encuentran los alumnos de
Ingeniera en Sistemas de
acuerdo a tema de Reciclaje, ya
que este puede ser una solucin
para evitar la desintegracin de
nuestro planeta

MARCO
CONCEPTUAL

OBJETIVOS
GENERALES
Contribuir para el decremento de la
contaminacin del medio ambiente por
medio de la reutilizacin de los desechos
que permitir el desarrollo ambiental.
Mejorar y ampliar los conocimientos de la
comunidad de investigacin, mediante la
aplicacin de la metodologa.
Plantear el reciclaje como alternativa para
disminuir la contaminacin, para que ms
alumnos se involucren con el reciclaje.

OBJETIVOS
ESPECIFICOS
Aplicar correctamente la metodologa del
manual de entendimiento en el campo de
investigacin para crear destrezas y
habilidades extraordinarias, novedosas,
incentivando a todos a explorar el
conocimiento sobre el reciclaje.
Estimar el grado de conocimiento que
poseen los alumnos de Ingeniera en
Sistemas plan domingo de la Universidad
Mariano Glvez de Naciones Unidas.

PLANTEAMIENTODE
PON
las personas no poseen una adecuada
manipulacin de desechos, es aqu
donde nace la curiosidad de dar
respuesta a nuestras preguntas,
involucrando para ello alumnos de
ingeniera en Sistemas, plan domingo
de la Universidad Mariano Glvez que
se ubica en Naciones Unidas con la
necesidad de hacer reflexin y
mantener una adecuada manipulacin
de desechos. Sabiendo cuanto conoce
cada alumno del reciclaje.

ALCANCESDELA
INVESTIGACION
Especialmente nuestra investigacin
se basa en el principio de reciclaje(3r
s), en ver si las personas tienen
conciencia y conocen los riesgos
que se tienen al no reciclar, nuestra
investigacin lo que busca es
conocer si los alumnos de Ingeniera
en Sistemas, tienen iniciativa de
reciclar o por lo menos conocer
cmo se encuentran en torno a este
tema. Sabiendo que con el simple
hecho depositar la basura en su
lugar estamos ayudando a nuestro
planeta.

HIPOTESIS
Entre menor sea el conocimiento
de los estudiantes sobre la
clasificacin y buen uso de la
basura, mayor ser la
contaminacin del medio
ambiente, que realizan alumnos de
universidad Mariano Glvez,
Naciones Unidas.
El reciclaje puesto en prctica es
eficaz en la desaceleracin de la
contaminacin ambiental en los
alumnos de Ingeniera en Sistemas
de la Universidad Marino Glvez
Plan domingo.

LIMITACIONES
Las limitaciones para reciclar son
ms mentales que fsicas, y hemos
de superarlas.
Falta de desarrollo de mercados
para los productos reciclados
Necesidad de voluntad poltica y
planificacin de la concesin de
licencias.
El aspecto poltico no se involucra
totalmente con proyectos de
reciclaje y la participacin de la
ciudadana en donde algunos de
estos obstculos se estn
separando.

SUPUESTOS
Qu pasara si nadie reciclara?
Los expertos advierten que para el
ao 2018 a ms tardar, el Reino
Unido se habr quedado sin espacio
para enterrar sus residuos.
Si las personas no reciclaran el agua
de la tierra, se quedara sucia por
toda la basura, dejando a la gente
sin agua que beber.

JUSTIFICACION
Desde el punto de vista terico
con la realizacin de esta
investigacin se obtendrn y
proporcionaran conocimientos
sobre reciclaje, rehso y tcnicas
que contribuyan a disminuir la
cantidad de desechos.
En relacin a la justificacin
metodolgica de esta
investigacin aportar a futuros
estudiantes cimientos
fundamentales para el desarrollo
de un trabajo de investigacin.

RESULTADOS
ESPERADOS
Los resultados esperados en la
ejecucin del presente proyecto
ambiental se ajustan a los objetivos
propuestos para el mismo, mediante las
herramientas de seguimiento de
resultados propuestas en la seccin de
la metodologa se espera obtener:
Concientizacin acerca del tema del
reciclaje y consecuencias
Saber el grado de involucramiento de
los estudiantes de Ingeniera en
Sistemas con el reciclaje, saber cuntos
de ellos les interesa mejorar el medio
ambiente y cuntos ya lo practican, y
asimismo los que son indiferentes.

PreguntasdeInvestigacin

Que conocimiento poseen los alumnos

en torno al Reciclaje.
Conocer si los alumnos reciclan.
Saber si los alumnos estaran
dispuestos a reciclar
Que dificultades encuentran los alumnos
al reciclar
Saber que desecho clasifican mas
Saber si hay contenedores de desechos
cercanos a su casas.

MARCODE
REFERENCIA

MARCOTEORICO
En primer lugar, reciclar protege
al medio ambiente evitando la
acumulacin de sustancias
contaminantes que daan la
capa de ozono. Adems,
muchas de estas sustancias
contaminantes se almacenan en
vertederos cuya capacidad es
limitada, con lo que muchos de
ellos se encuentra a rebosar y
se ha de buscar nuevos lugares
donde depositar esas
sustancias contaminantes.

ESTADODEARTE
El reciclaje y las tres R
El reciclaje corresponde a una estrategia
de tratamiento de los residuos
denominado de las tres R:
Reducir: reagrupa todo lo relacionado
con la reduccin de los residuos.
Reutilizar: reagrupa los
procedimientos que permiten darle a un
producto ya utilizado un uso nuevo.
Reciclar: es el proceso de tratamiento
por el que tienen que atravesar los
residuos mediante el reciclaje.

METODOLOGIA
El presente trabajo de investigacin
est basado en un tipo de
investigacin exploratoria porque se
busca conocer el grado en que los
alumnos de Ingeniera en Sistemas se
involucran de acuerdo al reciclaje
La poblacin de estudio est
comprendida entre 55 alumnos.
Nuestra muestra de investigacin
fueron las secciones A, B, C, primer
semestre de ingeniera en Sistemas,
Plan domingo de la universidad
mariano Glvez, ubicada en Naciones
Unidas.
La tcnica de recoleccin de datos que
se ha seleccionado es la encuesta

ANALISIS
1-Que conocimiento poseen los alumnos en torno al
Reciclaje.
Los alumnos conocen acerca del reciclaje, ya que en
la pregunta planteada en la encuesta la mayora
respondi conocer el principio del reciclaje (3 R) en
un 74% y solo un pequeo 26% no lo conoce.
2-Conocer si los alumnos reciclan.
Los encuestados respondieron en un pequeo 12%
que si clasifican la basura en su hogar, y en un gran
porcentaje afirmaron no clasificar la basura de sus
hogares.
3- Saber si los alumnos estaran dispuestos a
reciclar
La mayora de los encuestados afirmaron estar
dispuestos a reciclar en un 84%, un pequeo 5%
afirmo que podra ser que reciclaran y un 11% afirmo
que no estaran dispuestos a reciclar.

ANALISIS
4-Que dificultades encuentran los alumnos al reciclar
La mayora de los alumnos dijo desconocer la forma de reciclar
en un 56%, un 35% afirmo que por falta de espacio y un 9%
afirmo que era una prdida de tiempo.
5-Saber que desecho clasifican ms
Una parte de los encuestados afirmo que el 40% no clasifican
ningn desecho, y la otra parte afirmo que el desecho que ms
clasifican es el papel y cartn en un 29%, y un pequeo
porcentaje de 26% clasifica plsticos, metales, cristales y pilas.
6-Saber si hay contenedores de desechos cercanos a sus
casas.
En esta pregunta que les planteamos, la mayora en un 76%
afirmo que no hay contenedores cercanos a sus hogares, pero
un pequeo grupo del 24% afirmo que si existen contenedores
cercanos a sus casas, en conclusin puede ser que el lugar
donde se ubica su vivienda sea una colonia residencial o bien
una colonia, barrio y las autoridades no le presten la atencin
necesaria.

ENCUESTA
La siguiente encuesta forma parte de una investigacin acadmica, la informacin obtenida aqu ser usada solo para este propsito. Por
favor contesta honestamente, las respuestas obtenidas sern tratadas de manera responsable. INSTRUCCIONES: rellene el crculo con
lapicero segn la opcin conveniente.
GENERO: Femenino
Masculino Fecha__________
Edad______ Carrera_________________________
Seccin_____
1-Clasifica usted la basura que genera en casa?
O Si
O No
2-Por qu crees que es necesario reciclar?
O evitar el calentamiento global O conservar energa O ahorrar dinero
O tener una ciudad ms limpia O creo que no es necesario reciclar
3-Has reciclado alguna vez?
O Si
O No
4-si te dejaran bolsas de colores en tu casa para separar los desperdicios, en vidrio, lata, papel lo haras?
O Si
O No O Podra ser. Yo clasifico mis desperdicios
5-Qu aspectos crees que dificulten esta clasificacin?
O Falta de espacioO Prdida de tiempo O Desconocimiento de la forma de hacerlo
6-Qu tipos de residuos clasifica usted?
O Cristal O Pilas O Papel y cartn
O Materia orgnica
O Plstico y metal O Ninguno
7-Qu son las 3 R?
O recogida, reutilizacin, reciclaje.
O Reducir, reutilizar, reciclar.
O Recogida, reduccin, reciclaje.
O No se
8-Eliges con cuidado los productos que compras, considerando las posibilidades de reutilizacin de los envases?
O S. O No.
9-Qu tipo de contenedores hay cercanos a tu domicilio?
O Vidrio. O Papel y cartn.
O Envases. O No hay contenedores.
10--Usas bombillas de bajo consumo?
O S. O No

GRAFICOS

PARTICIPANTES

PARTICIPANTES

PARTICIPANTES

TOTALDE
ENCUESTADOS

CONCLUSION

Al analizar con detenimiento

el desarrollo de la
investigacin, como equipo
de trabajo concluimos que los
alumnos de Ingeniera en
Sistemas no reciclaban
anteriormente debido a la
falta de instruccin y
motivacin, llevndonos a la
vertiente de que hay que tener
previo conocimiento para
reciclar y reutilizar de la mejor
manera para sacar el mayor
provecho.

RECOMENDACIONES
-Darlelaimportancianecesaria
allosdesechosquegeneramos.
-Tirarlabasuraenellugarquele
corresponde.
-Informarseycapacitarsesobre
eltemaysusbeneficios,para
motivarseapracticarlos.
-Impulsarymotivaraaquellos
quenoconocenmuchosobreel
tema.

REFLEXIN

ANALISIS
En resumen los alumnos conocen de qu se trata el
reciclaje, pero desconocen la forma de cmo hacerlo,
y los que conocen como hacerlo, carecen de espacio,
y el porcentaje restante dice que el reciclaje es una
prdida de tiempo. Sin embargo en la primer pregunta
que se les planteo a los alumnos Clasifica usted la
basura que genera en casa? El 82% dijo que no
clasifica, con esto se llega a la conclusin que la
mayor parte de los alumnos no clasifica aunque
conoce que es el reciclaje, ya sea por qu desconocen
cmo hacerlo o porque piensan que es una prdida de
tiempo y los que lo hacen carecen de espacio.