Dificuldades de

Aprendizagem
EE Luiz Martins

EU FICO COM A PUREZA DA RESPOSTA DAS

CRIANAS:
A VIDA, BONITA E BONITA...
VIVER E NO TER VERGONHA DE SER FELIZ
CANTAR E CANTAR E CANTAR
A BELEZA DE SER UM ETERNO APRENDIZ...

Gonzaguinha

Leitura coletiva do livro

Joo Preste Ateno!
Patrcia Secco

PSICOPEDAGOGIA
um campo de atuao em Sade e
Educao que lida com o processo de
aprendizagem humana, seus padres
normais e patolgicos, considerando a
influncia do meio famlia, escola e
sociedade no seu desenvolvimento,
utilizando procedimentos prprios da
Psicopedagogia.

SNDROMES
SNDROME DE DOWN (cromossomo

21)
SNDROME DO X FRGIL
SNDROME DE MOEBIUS (Citotec)
SNDROME DE ASPERGER (autismo
de nvel leve)

Transtornos da Infncia
Transtornos da aprendizagem, transtornos das

habilidades motoras e transtornos da comunicao

(linguagem)
Transtorno do dficit de ateno-hiperatividade
Transtornos do Comportamento Disruptivo
Transtornos Depressivos na Infncia
Transtornos Globais do Desenvolvimento (Autismo
Infantil)
Transtornos de Tique
Transtornos da Excreo
Transtornos de Ansiedade na Infncia
Transtorno da Ansiedade de Separao
Fobias especficas e Fobia social

O que TDHA
O Transtorno do Dficit de Ateno com
Hiperatividade (TDAH) um transtorno
neurobiolgico, de causas genticas, que
aparece na infncia e freqentemente
acompanha o indivduo por toda a sua vida.
Ele se caracteriza por sintomas de
desateno, inquietude e impulsividade. Ele
chamado s vezes de DDA (Distrbio do
Dficit de Ateno). Em ingls, tambm
chamado de ADD, ADHD ou de AD/HD.

Quais so os sintomas do TDHA?

1) Desateno
2) Hiperatividade-impulsividade
O TDAH na infncia em geral se associa a
dificuldades na escola e no relacionamento
com demais crianas, pais e professores.
As crianas so tidas como "avoadas", "vivendo no mundo da
lua" e geralmente "estabanadas" e com "bicho carpinteiro" ou
ligados por um motor (isto , no param quietas por muito
tempo). Os meninos tendem a ter mais sintomas de
hiperatividade e impulsividade que as meninas, mas todos so
desatentos.
Crianas e adolescentes com TDAH podem apresentar mais
problemas de comportamento, como por exemplo, dificuldades
com regras e limites.

Alguns dos sintomas de desateno e

hiperatividade so:
Dificuldade de se manter sentado
Distrair-se facilmente
Falar excessivamente
Dificuldade em seguir instrues
Dificuldades com tarefas que exige esforo

mental
Perde ou esquece as coisas com freqncia
Dificuldade de organizar tarefas e atividades
Dificuldade em manter ateno em tarefas
escolares e atividades ldicas entre outros.

A hereditariedade
Os genes parecem ser responsveis no pelo
transtorno em si, mas por uma predisposio ao
TDAH. A participao de genes foi suspeitada,
inicialmente, a partir de observaes de que nas
famlias de portadores de TDAH a presena de
parentes tambm afetados com TDAH era mais
freqente do que nas famlias que no tinham
crianas com TDAH. A prevalncia da doena entre
os parentes das crianas afetadas cerca de 2 a 10
vezes mais do que na populao em geral (isto
chamado de recorrncia familial).

Desde a gestao:
Em menor grau h fatores do meio ambiente que
podem estar relacionados ao TDAH (DDA): a
nicotina de cigarros fumados pela me gestante
bem como bebidas alcolicas consumidas, podem
ser causas significativas de anormalidades no
desenvolvimento da regio frontal do crebro da
criana em gestao; crianas expostas ao
chumbo entre 12 e 36 meses de idade pode ser
outro fator; traumatismos neonatais como hipoxia
(privao de oxignio), traumas obsttricos,
rubola intra-uterino, encefalite, meningite psnatal, subnutrio e traumatismo craniano so
fatores que tambm podem contribuir para o
surgimento do distrbio.

Tem remdio para isto!

A medicao muitas vezes pode
melhorar muito a qualidade de vida da
pessoa. No Brasil, a primeira indicao
do estimulante do crtex pr-frontal, o
metilfenidato, com nome de Ritalina ou
Concerta. Ele funciona como culos
para o mope: devolve a viso focada,
mais ntida. Tambm ajuda a controlar a
compulso.

DISCALCULIA

Discalculia Verbal - dificuldade para nomear as quantidades

matemticas, os nmeros, os termos, os smbolos e as
relaes.
Discalculia Practognstica - dificuldade para enumerar,
comparar e manipular objetos reais ou em imagens
matematicamente.
Discalculia Lxica - Dificuldades na leitura de smbolos
matemticos.
Discalculia Grfica - Dificuldades na escrita de smbolos
matemticos.
Discalculia Ideognstica Dificuldades em fazer operaes
mentais e na compreenso de conceitos matemticos.
Discalculia Operacional - Dificuldades na execuo de
operaes e clculos numricos.

DISORTOGRAFIA
At a 2 srie comum que as crianas
faam confuses ortogrficas porque a
relao com os sons e palavras
impressas ainda no esto dominadas
por completo. Porm, aps estas sries,
se as trocas ortogrficas persistirem
repetidamente, importante que o
professor esteja atento j que pode se
tratar de uma disortografia.
A caracterstica principal de um sujeito
com disortografia so as confuses de
letras, slabas de palavras, e trocas
ortogrficas j conhecidas e trabalhadas
pelo professor.

DISARTRIA
Tem como caracterstica principal a fala lenta e
arrastada devido a alteraes dos
mecanismos nervosos que coordenam os
rgos responsveis pela fonao.
A disartria de origem muscular resultante de
paresia, paralisia ou ataxia dos msculos que
intervm nesta articulao.
A disartria pode ter origem em leses no
sistema nervoso o que altera o controle dos
nervos provocando uma m articulao.

DISGRAFIA
A disgrafia tambm chamada
de letra feia. Isso acontece devido
a uma incapacidade de recordar a
grafia da letra. Ao tentar recordar este grafismo
escreve muito lentamente o que acaba unindo
inadequadamente as letras, tornando a letra ilegvel.
Algumas crianas com disgrafia possui tambm uma
disortografia amontoando letras para esconder os
erros ortogrficos. Mas no so todos disgrficos
que possuem disortografia
A disgrafia, porm, no est associada a nenhum
tipo de comprometimento intelectual.

DISLALIA
um distrbio da fala, caracterizado pela dificuldade
em articular as palavras, seja omitindo ou
acrescentando fonemas, trocando um fonema por
outro ou ainda, distorcendo-os ordenadamente.
omei = tomei
balata = barata
Atelntico = Atlntico

AFASIA
Afasia a perda parcial ou total da
capacidade de linguagem, de causa
neurolgica central, decorrente de AVC
(Acidente Vascular Cerebral), leses
cerebrais nas reas da fala e linguagem.

DISLEXIA
uma dificuldade primria do
aprendizado abrangendo: leitura,
escrita, e soletrao ou uma
combinao de duas ou trs destas
dificuldades. Caracteriza-se por
alteraes quantitativas e
qualitativas, total ou parcialmente
irreversveis .

Sintomas de dislexia na primeira

infncia:
1 - atraso no desenvolvimento motor desde a fase do
engatinhar, sentar e andar;
2 - atraso ou deficincia na aquisio da fala, desde o balbucio
pronncia de palavras;
3 - parece difcil para essa criana entender o que est ouvindo;
4 - distrbios do sono;
5 - enurese noturna;
6 - suscetibilidade alergias e infeces;
7 - tendncia hiper ou a hipo-atividade motora;
8 - chora muito e parece inquieta ou agitada com muita
freqncia;
9 - dificuldades para aprender a andar de triciclo;
10 - dificuldades de adaptao nos primeiros anos escolares.

Dificuldades mais identificadas:

- Atraso na aquisio das competncias da leitura e escrita. Leitura
silbica, decifratria.
- Nvel de leitura abaixo do esperado para sua srie e idade.
- Soletrao de palavras ler em voz alta diante da turma Supresso de
letras: cavalo /caalo;-. biblioteca/bioteca; - bolacha / boacha
- Repetio de slabas: pssaro / passassaro; camada / camamada
- Seqncia de letras em palavras Inverses parciais ou totais de
slabas ou palavras (ai-ia; per-pr; fla-fal; me-em).
- Fragmentao incorreta: o menino joga bola - omeninojo gabola
- Planejar, organizar e Conseguir terminar as tarefas dentro do tempo
enunciados de problemas matemticos e figuras geomtricas
- Elaborao de textos escritos expresso atravs da escrita
- Compreenso de piadas, provrbios e grias
- Seqncias como: meses do ano, dias da semana, alfabeto, tabuada.
mapas copiar do quadro.

HIPERATIVIDADE
A hiperatividade, denominada na medicina de
desordem do dficit de ateno, pode afetar
crianas, adolescentes e at mesmo alguns adultos.
Os sintomas variam de brandos a graves e podem
incluir problemas de linguagem, memria e
habilidades motoras. Embora a criana hiperativa
tenha muitas vezes uma inteligncia normal ou
acima da mdia, o estado caracterizado por
problemas de aprendizado e comportamento. Os
professores e pais da criana hiperativa devem saber
lidar com a falta de ateno, impulsividade,
instabilidade emocional e hiperativa incontrolvel da
criana.

HIPOATIVIDADE
O termo HIPOATIVIDADE expressa a traduo
de sua significao literal, exatamente
inversa condio de Hiperatividade.
A criana hipoativa aquela que parece
estar, sempre, no "mundo da lua", "sonhando
acordada."

Exames necessrios para um

diagnstico:
Avaliao Multidisciplinar
Oftalmolgico
Audiometria
Processamento Auditivo PAC
Exame Neurolgico
Outros...