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Identidade

pessoal

Conceito de identidade
Pode definir-se identidade como
o conjunto relativamente estvel de
aspectos de um indivduo que o
distingue dos outros e o tornam
nico.

Conceito de identidade
Esquematizando, poderamos dizer que a
identidade:
o conjunto de padres diferenciados de
comportamentos, pensamentos, atitudes
e emoes relativamente estveis;
integrados numa unidade coerente;

Conceito de identidade
tem um carcter de continuidade;
a caracterstica que nos torna
nicos e diferentes de todos os
outros;
constitui uma base que permite
prever
at
certo
ponto,
os
comportamentos futuros.

Conceito de identidade
O conceito de identidade um dos
conceitos mais abrangente da psicologia,
correspondente integrao das vrias
caractersticas pessoais: sentimentos,
pensamentos, emoes, comportamentos,
atitudes, motivaes, projectos de vida,
etc.

Conceito de identidade
a identidade que nos torna nicos e
distintos, remetendo para o conceito de
unicidade e de diferenciao. A identidade,
como
conjunto
de
caractersticas
pessoais, organiza-se de forma nica em
cada indivduo, o que o torna distinto,
diferente
de
todos
os
outros
(diferenciao).

Conceito de identidade
A caracterstica da unicidade advm
do facto de a identidade ser constituda
por um conjunto de caractersticas com
relativa estabilidade que se integram e
combinam num todo.
precisamente o carcter de
diferenciao e unicidade da identidade
que faz com que uma pessoa face a
diferentes
situaes
mantenha
comportamentos coerentes.

Factores gerais que


influenciam a identidade
Produto de uma construo
pessoal que decorre ao longo da
vida, a identidade depende
fundamentalmente
de
trs
conjuntos
de
factores:
das
influncias
hereditrias,
das
influncias do meio social e das
influncias das experincias
pessoais.

Factores gerais que


influenciam a identidade
Influncias hereditrias
O patrimnio gentico que o
indivduo recebe no momento da
concepo define um conjunto de
caractersticas
fisiolgicas
e
morfolgicas que o tornam nico e
que vo influenciar caractersticas da
identidade
que
o
indivduo
desenvolver.

Factores gerais que


influenciam a identidade
Influncias hereditrias
Entre outras caractersticas, podemos
referir o funcionamento do sistema
nervoso e do sistema endcrino que,
como j estudaste no captulo sobre
psicofisiologia, detm grande influncia
no comportamento podendo ter reflexos
na vida psicolgica.

Factores gerais que


influenciam a identidade
Influncias hereditrias
A prpria constituio fsica, que em
grande parte herdada, pode influenciar a
identidade de uma pessoa: o ser alta ou
baixa, gorda ou magra, o ter certos traos
fisionmicos influencia o modo como os
indivduos se vem a si prprios, como se
relacionam com os outros e como
enfrentam as diversas situaes do dia-adia.

Factores gerais que


influenciam a identidade
Influncias do meio
J demonstrmos ao longo dos vrios
mdulos, a importncia do meio social e
cultural na definio das caractersticas
psicolgicas
dos
indivduos,
nos
comportamentos, nas atitudes.
atravs do processo de socializao que
o comportamento individual moldado
segundo os padres de cultura de uma
dada sociedade.

Factores gerais que


influenciam a identidade

Influncias do meio

Para alm deste contexto social


geral fazemos parte de uma
cultura, numa determinada poca
estamos inseridos em determinados
grupos sociais: famlia, escola, grupo
de amigos, de trabalho, etc.

Factores gerais que


influenciam a identidade
Influncias do meio
So estes agentes de socializao
que vo exercer uma forte influncia
na nossa forma de ser e reagir:
veiculam normas e padres de
comportamento, atitudes, concepes
do mundo, que so interiorizados e
integrados na identidade.

Factores gerais que


influenciam a identidade
Influncias do meio
ATITUDE. Processo da conscincia
individual que determina a real ou possvel
actividade do indivduo no mundo social.
Para alguns autores ainda a tendncia de
agir da maneira coerente com referncia a
certo objecto (Thomas).

Factores gerais que


influenciam a identidade
Influncias das experincias pessoais
Dotada de um patrimnio gentico
nico, integrada num dado contexto
social e cultural, fazendo parte de
grupos sociais, cada indivduo tem um
conjunto de experincias pessoais.

Factores gerais que


influenciam a identidade
Influncias das experincias pessoais
O modo como as pessoas vivenciam
as suas experincias pode marcar
positiva
ou
negativamente
a
identidade. As experincias vividas na
infncia e na adolescncia so
particularmente marcantes.

Factores gerais que


influenciam a identidade

Influncias das experincias pessoais


Encontros, desencontros, mudanas
de contextos de vida (entrada para a
escola, para a universidade, para o
mundo do trabalho), acontecimentos
como ser me/pai, perder um familiar
querido so experincias que de algum
modo afectam a identidade.

Factores gerais que


influenciam a identidade

Influncias das experincias pessoais


evidente que o modo como uma
pessoa encara estes acontecimentos,
o significado que lhes atribui, a forma
como os integra dependem tambm
das suas caractersticas psicolgicas.

Factores gerais que


influenciam a identidade

Concluso

A identidade o resultado da
interaco combinada e dinmica de
factores hereditrios e sociais, bem
como dos significados atribudos pelo
indivduo
s
suas
experincias
pessoais.
A identidade tem sido objecto de vrias
interpretaes e teorias.

Teoria da auto-realizao de
Maslow

Estuda as histrias de vida de vrias identidades


procurando, assim, identificar traos comuns de
identidade. a partir desse estudo que
desenvolve teoria da auto-realizao: os seres
humanos teriam uma motivao inata para
realizar o seu potencial, isto , desenvolver as
suas aptides e potencialidades.

Teoria da auto-realizao de
Maslow

Contudo, para se atingir esta motivao, de se


encontra no topo da sua pirmide as
necessidades, necessrio j ter satisfeitas as
necessidades das minas anteriores. Da
considerar ser fundamental que todos os seres
humanos tenham as motivaes fundamentais
satisfeitas para poderem aceder auto-realizao
- necessidade que reflecte o sentido superior do
ser humano.

A Adolescncia
Pode definir-se adolescncia como o perodo
que se inicia na puberdade (cerca dos 12/13
anos) e vai at idade adulta, sendo neste caso
mais difcil de estabelecer uma idade definida.
um processo dinmico de passagem entre a
infncia e a idade adulta.
A adolescncia humana um fenmeno de
desenvolvimento nico e singular caracterizado
por um conjunto de transformaes:
fisiolgicas, cognitivas e afectivas.

A Adolescncia
Transformaes fisiolgicas um

perodo em que ocorre um rpido


-crescimento orgnico, como resultante
do funcionamento das glndulas sexuais.
Desenvolve-se todo um conjunto de
caractersticas sexuais secundrias que
distinguem o rapaz e a rapariga.

A Adolescncia
Transformaes cognitivas graas
ao pensamento formal, o adolescente
pensa a partir de hipteses, desenvolve
novas capacidades de avaliao dos
outros e de si prprio. graas a este
novo estdio cognitivo que discute valores
e princpios.

A Adolescncia
Transformaes afectivas as
relaes preferenciais alteram-se, com o
grupo de pares a ter uma grande
importncia no processo de procura de
identidade. A construo da autonomia
leva o adolescente a alterar a relao
com os pais e os adultos que lhe serviram
de modelos durante a infncia.

A Adolescncia
Como consequncia das transformaes
fisiolgicas, cognitivas e afectivas, o
jovem reorganiza a imagem de si. A
assuno de novos papis causa e
consequncia de transformaes
afectivas.

A Adolescncia - Piaget
Corresponde ao estdio das operaes
formais; raciocnio hipottico-dedutivo.
Capacidade de produzir e desenvolver
conceitos e princpios abstractos. O
egocentrismo intelectual, que caracteriza
este estdio, leva o adolescente a
considerar que, atravs do seu pensamento,
capaz de resolver todos os problemas.
Considera ainda que as suas convices e
ideias so as melhores.

A Adolescncia - Freud
Corresponde ao estdio genital em que
a zona ergena situa-se nos rgos
sexuais sendo todo o corpo fonte de
prazer.
um perodo em que explora
actividades sexuais desenvolvendo
novas formas de relacionamento.

A Adolescncia - Erikson
Corresponde 5 idade
Identidade versus Difuso ou Confuso
- estdio em que decorre a construo
da identidade pessoal e a busca dos
papis a seguir (ou a incapacidade de
atingir estes patamares se dominar a
vertente negativa).

As
As oito
oito idades
idades do
do Homem
Homem
5
5 idade
idade (12
(12 18/20
18/20 anos)
anos)

A construo da identidade a tarefa


fundamental deste estdio. Atravs da
experimentao de vrios papis possveis, o
adolescente reconhecer-se como pessoa distinta de
todos os outros. Se no consegue definir os papis
que pode ou quer desempenhar, experimenta uma
confuso.
Vertente positiva - formao de uma identidade
pessoal; reconhecimento de papis a seguir:
Vertente negativa - incapacidade de definir
papis a seguir.

Atitudes e mitos sobre a


adolescncia
Os esteretipos dominantes, baseados em
generalizaes, influenciam o comportamento
dos adultos relativamente aos jovens, sendo
este muitas vezes marcado pela
desconfiana e desconforto. Como em todos
os esteretipos, a individualidade no tida
em conta. Investigaes recentes tm vindo a
pr em causa as imagens dominantes sobre
os adolescentes.

Adolescncia
Formao da Identidade
A formao da identidade , segundo
Erikson, a tarefa fundamental da
adolescncia. neste perodo que se
constri uma forma prpria e pessoal de
estar no mundo, sendo diferentes as
formas de procura de identidade a
busca do papel sexual, da profisso, de
realizaes pessoais.

Adolescncia
Formao da Identidade
Este processo de identificao /
diferenciao vivenciado de forma
contraditria atravs de atitudes de
conformismo e/ou rebeldia.
No final da adolescncia, as bases da
personalidade e identidade esto j
constitudas: o jovem tem conscincia da
sua singularidade estando apto para
assumir os compromissos adultos.

Moratria Psicossocial
O conceito de moratria psicossocial foi
apresentado e definido por Erikson como um
perodo de espera, de experimentao e de
ajustamentos dos vrios papis sociais. um
perodo de pausa e procura dos papis de
adulto que melhor se adequam a si prprio.
Convm esclarecer que existem vrias
moratrias possveis: o adolescente explora
vrias reas podendo realizar a sua escolha
numa delas e manter a experimentao e
explorao noutra(s).