Cmo construir un prrafo

Un

prrafo es un conjunto de
oraciones o preposiciones que,
conectadas entre s, desarrollan una
idea global.
(Snchez,2007).

ESTRUCTURA

Ejemplo:
Para

realizar un buen aprendizaje son

necesarios algunos requisitos. Uno de
ellos es la motivacin hacia el tema,
del cual hay que elaborar conceptos y
organizar contenidos; sin embargo, la
intencin de aprender no es una
garanta de que el sujeto aprenda.

Cualidades
Unidad:

Solo una idea principal,

de lo contrario se rompe la
armona, cuando se incluyen
elementos que no se relacionan
con ella.

Cualidades
Cohesin:

articulacin ordenada de
las oraciones para comunicar un
mensaje claro.
El uso correcto de signos de
puntacin, conectores, verbos,
pronombres y sinnimos-

Cualidades
Coherencia:

relacin que mantiene el

prrafo con el eje temtico del texto
y, dentro de l, a la relacin de las
ideas secundarias con la idea
principal.

Cualidades
Extensin:

puede variar
dependiendo del tipo de
texto y de la intencin
comunicativa del autor.

Cualidades
Se

recomienda que los prrafos no

sean extensos ni complejos debido a
que se puede perder la unidad del
prrafo y puede resultar fatigante
para el lector.

Cualidades
La

extensin del prrafo est

definida por razones conceptuales y
por razones estticas vila
(2002).
Conceptual cuando se ha terminado la
explicacin de una idea.

Cualidades
Esttica

cuando del prrafo se ha

convertido en demasiado extenso.

Cassany

(1995), una medida justa es

un prrafo de mximo cuatro o cinco
proposiciones.

ERRORES FRECUENTES DE
CONSTRUCCIN
Desequilibrios:

Algunas
proposiciones son muy cortas y
otras, extremadamente largas.

Ejemplo:

Los

nios del campo sufren

enfermedades y estn desnutridos.
(Corta).

 Lo

poblacin infantil que habita en el

campo sufre de diversos tipos de
enfermedades debido a la falta de
tratamiento en las aguas que
circundan el lugar, presentando as
una desnutricin que parece no tener
un alivio pronto y que produce en
ellos una serie de factores que
afectan su bienestar general. (Larga)

 Contradicciones:

No se revisa la
informacin dada y se incluye una
idea que contradice a otra ya
mencionada.

Ejemplo:
Las

plantas almacenan energa con la

ayuda de la luz solar, motivo por el
cual es de vital importancia tenerlas
al descubierto al caer la noche para
que el sol cumpla su respectiva
funcin en el proceso de la
fotosntesis.

 Repeticiones

y desrdenes:

Se mencionan ms de una
vez en el mismo prrafo
palabras o
expresiones que
incomodan al lector.

Ejemplo:
Juan

David lleva sesenta y cinco aos

trabajando para el mismo banco, ahora su
edad le vislumbra un descanso merecido.
ste descanso se lo ha ganado por el
periodo que lleva laborando; a los sesenta
y cinco aos la jubilacin es el estatus ms
aorado y esperado por el mismo Juan
David que demuestra ya tener la voz
apremiante de poder exigir su derecho de
jubilacin.

Ejemplo:
ste

descanso se lo ha ganado por el

periodo que lleva laborando; a los
sesenta y cinco aos la jubilacin es
el estatus ms aorado y esperado
por el mismo Juan David que
demuestra ya tener la voz apremiante
de poder exigir.

 Perfrasis:

Cuando no se tiene
definida la idea que se quiere
expresar, se cae en rodeos y se da
informacin innecesaria.

 La

liberacin de los secuestrados se llevar

a cabo en los prximos cinco das, y,
aunque no se tiene claro en dnde, cmo y
a quin le sern entregados los rehenes; se
sabe que esta liberacin es un as bajo la
manga para el gobierno puesto que traer
nuevas esperanzas para el pueblo
colombiano que tanto reclama la paz en el
pas.

 Rupturas:

Se pasa de una idea a otra,

sin que la anterior se haya
desarrollado lo suficiente.

No quedaron muy claras las

decisiones del Gobierno. El
Vicepresidente celebr el
nombramiento del nuevo funcionario
y manifest que espera que contine
la labor que vena desempeando su
antecesor.

 Prrafos-Lata:

Prrafos excesivamente
largos, pueden abarcar toda una pgina y
son confusos.

Cita

impertinente: En ocasiones, cuando

se incluyen en los prrafos pensamientos o
ideas de otras personas, se suelen dejar
aislados sin darles el contexto adecuado

Ejemplo:
Al escribir se debe tener en cuenta que el
proceso y los pasos para lograrlo tienen
parmetros distintos, distintos a los que se
utilizara para hablar. Aunque se comunica,
el solo hecho de que el verbo sea diferente
hace que merezca un manejo adecuado.
Puedo prometer ser sincero, pero no
ser imparcial (J.W Goethe)

 Plagio

voluntario e involuntario: Si no
se domina el tema, es frecuente que
se recurra a ideas de otros sin hacer
la respectiva referencia. Esto da como
resultado que se noten cambios de
estilo y se haga evidente que las
ideas no son nuestras.

 vila,

F. (2002) Espaol correcto para

Dummies. 3ra edicin. Bogot: Norma.

Cassany,

D. (1995) La Cocina de la
Escritura. Barcelona: Anagrama.

Snchez,

J. (2007) (coord.) Saber escribir.

Bogot: Aguilar.