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CHIMBORAZO
FACULTAD DE SALUD PBLICA
ESCUELA DE MEDICINA
TCNICAS DE APRENDIZAJE Y
COMUNICACIN
INTEGRANTES:
COQUE CINTHYA
GUERRERO PAULINA
GUALAN EMA
ROSERO DANIELA
ANDREA SANI
TOAQUIZA JENNY
TEMA:
CUALIDADES DEL
ESTUDIO
Prctica
Vida
El estudiante
debe trabajar
1.- ESTUDIO
CONCRETO Y
PRACTICO
2.ACTIVIDAD
PERSONAL
Esfuerzo de
indagacin
gusto y fruto
espiritual.
3.PROFUNDIDAD
DEL ESTUDIO
No es el mucho saber
lo que satisface a la
inteligencia, sino el
sentir y gustar las
cosas internamente
La ciencia no est en
tener muchos
conocimientos
superficiales, sino en
saber profundamente
lo que se sabe
PREPARACIN PARA EL
ESTUDIO Y PARA LA CLASE
Ello conlleva que antes de entrar en clase el estudiante
debe reposar un poco el espritu ( actividades preferidas),
igualmente para el estudio se necesita una preparacin
antes y despus para que sea provechoso.
FIDELIDAD EN EL ESTUDIO
El trabajo intelectual exige exacta fidelidad a un
horario determinado en tiempo tranquilo: la
hora de trabajo reflexivo debe pasar entera, sin
acortarla, sin amilanarse ante las dificultades.
Tan sagrado debe ser para el estudiante el
tiempo de estudio reflexivo como el de
aplicacin prctica.
Orden en el
estudio
Sacando de cada
una el mayor fruto
Nada de confusiones,
las cosas en su debido
lugar.
EN EL ESTUDIO
El principal problema
que afecta a los
estudiantes es la:
Falta de
mtodo de
estudio
Falta de
planificacin
Falta de
mtodo de
estudio
A veces el estudiante pasa muchas
horas delante de los libros pero tiene
la sensacin de que son horas que le
rinden muy poco.
CARECEN DE UN SISTEMA
EFICAZ DE TRABAJO
APUNTES
INCOMPLET
OS
DIFICULTA
D
NO TIENES
UNA
VISIN
GLOBAL
MEMORIZ
AN
REPITIEND
O
NO
REALIZAN
TAREAS A
TIEMPO
NO SABEN COMO
ESTUDIAR UNA
ASIGNATURA
Fas
es
de
est
udi
o
Lectur
a
inicial
Pasos
sucesi
vos
Elaboracin de
esquemas
Co
mp
ren
si
n
Repaso
final
sub
ray
ado
Memoriz
acin
SON DESORGANIZADOS
No tienen
horas fijas
No tienen
lugares fijos
No cuidan el
entorno de
estudio
PIERDEN MUCHO EL
TIEMPO:
La
mayora
delas
veces
INCONSCIENTEMENTE leemos sin
profundizar ni prestar atencin o
estudian con los amigos
PREDOMINA LA
CANTIDAD DE HORAS
SOBRE LA CALIDAD:
Calidad
VS
Cantidad
2. FALTA DE PLANIFICACIN:
No organiza
el tiempo
disponible
No llevan
asignatura
al da
Falta de
ambicin
El estrs
FALTA DE PLANIFICACIN
QU ES PLANIFICAR?
Planificar es la accin consistente
en utilizar un conjunto de
procedimientos
mediante
los
cuales se introduce una mayor
organizacin en unas acciones y
actividades
previstas
de
antemano
en
las
que
se
pretenden alcanzar determinados
objetivos.
IMPORTANCIA
Laplanificacindel
estudio
permite
obtenermejores
resultados y hacer ms llevaderos
los estudios evitando, en gran
medida, los temidos momentos
de agobio.
CONFECCIN
DE
UNOS
BUENOS
APUNTES
Lo ms cerca
posible de la
explicacin,
tomados en
clase, o
durante la
sesin de
estudio
privado.
Estudio de la
materia
prevista para el
da en la
planificacin.
Comprensin
perfecta.
FALTA DE AMBICIN
Muchos estudiantes se
contentan con aprobar
las asignaturas y pasar
al siguiente curso, no
se
plantean
lograr
notas brillantes.
El auto-convencimiento
de ser uno capaz de
aprobar
termina
influyendo de forma
decisiva en el aprobado
de dicha asignatura.
El
estudiante
debe
afrontar los estudios
con
optimismo
y
conviccin.
Algunas
asignaturas
pueden
resultar complicadas o
muy complicadas, pero
no por ello hay que
tirar la toalla