Vous êtes sur la page 1sur 15

Naturaleza y caractersticas

del trabajo estudiantil en


equipo.

Qu es un equipo?
Es un grupo de personas trabajando de
manera coordinada en la ejecucin de un
proyecto.
Cada miembro debe estar especializado en
una rea determinada que afecte al proyecto
y ser responsable de un cometido y slo si
todos ellos cumplen su funcin ser
posible sacar el proyecto adelante.

5 c s de los equipos:
Coordinacin

Compromiso

Complementariedad

Comunicacin

Confianza

Diferencias entre grupo y


equipo

Justificacin de un equipo
de trabajo
Hay actividades que se organizan mejor
en base al trabajo individual que al trabajo
en equipo. Son trabajos donde el profesional
es autosuficiente, por lo que no es necesario
dividir el trabajo en distintos cometidos y
asignarlos a un grupo de especialistas.

Otras actividades en cambio presentan tal


nivel de complejidad que difcilmente va a
ser posible que una persona abarque y
domine toda su problemtica.
En estos casos s sera necesario constituir
un equipo de trabajo formado por
especialistas que cubran todas las reas
afectadas.

Hacer o no hacer un
equipo?
Nunca se debe constituir un equipo
trabajo si
justifiquen.

no

hay

razones

que

de
lo

Constituir y hacer funcionar un equipo de


trabajo es una labor compleja que exige
mucho esfuerzo, por ello debe haber una razn
que lo justifique.
No vale recurrir al equipo de trabajo
simplemente porque es la moda del
momento en tcnicas de direccin de empresas.

Caractersticas del
trabajo
en equipo
Es una integracin
armnica de funciones y
actividades desarrolladas por diferentes
personas.
Para su implementacin requiere que las
responsabilidades sean compartidas por sus
miembros.
Necesita que las actividades desarrolladas se
realicen en forma coordinada.
Necesita que los programas que se planifiquen
en equipo apunten a un objetivo comn.

OBJETO Y NATURALEZA DE LOS


EQUIPOS
"Elementos para la comprensin del equipo de
trabajo"
Un equipo de trabajo, como un equipo deportivo,

es un grupo de personas reunidas con un propsito


definido y reconocidas por la empresa a la que
pertenecen.
Equipo

es un conjunto de personas que


conforman un grupo plenamente integrado, que
realizan un trabajo interdependiente, que tienen
amplias metas y que las logran alcanzar.

FORMACIN DE EQUIPOS
Un aspecto fundamental al momento de trabajar en

equipo, es el aprendizaje colaborativo, este


aprendizaje se logra por la participacin conjunta de
todos los integrantes del equipo.
Existe cinco cuestiones a considerar en la formacin
de equipos para que funcionen eficientemente y
permitan el desarrollo del aprendizaje colaborativo.
1.-cohesin.
2.-asignacin de roles y normas.
3.-comunicacin.
4.-definicin de objetivos.
5.-interdependencia.

1.- La cohesin. Se refiere a la atraccin que ejerce la


condicin de ser miembro de un grupo. Los grupos tienen
cohesin en la medida en que ser miembro de ellos sea
considerado algo positivo y los miembros se sienten atrados
por el grupo. En los grupos que tienen asignada una tarea, el
concepto se puede plantear desde dos perspectivas: cohesin
social y cohesin para una tarea. La cohesin social se refiere
a los lazos de atraccin interpersonal que ligan a los
miembros del grupo. La cohesin para la tarea se relaciona
con el modo en que las aptitudes y habilidades del grupo se
conjugan para permitir un desempeo ptimo. Para
desarrollar la cohesin para las tareas, resulta til realizar
actividades que permitan a los miembros del grupo evaluar
sus respectivas habilidades, fortalezas y debilidades.

2.- La asignacin de roles y normas. Con el


transcurso del tiempo, todos los grupos asignan
roles a sus integrantes y establecen normas
aunque esto no se discuta explcitamente. Las
normas son las reglas que gobiernan el
comportamiento de los miembros del grupo.
Atenerse a roles explcitamente definidos
permite al grupo realizar las tareas de modo
eficiente.

3. La comunicacin. Una buena comunicacin


interpersonal es vital para el desarrollo de
cualquier tipo de tarea. Los grupos pueden
tener estilos de funcionamiento que faciliten o
que obstaculicen la comunicacin. Se pueden
realizar actividades en donde se analicen estos
estilos. Algunos especialistas sugieren realizar
ejercicios donde los integrantes deban escuchar
a los dems y dar y recibir informacin.

4. La definicin de objetivos. Es muy


importante que los integrantes del equipo
tengan objetivos en comn en relacin con el
trabajo del equipo y que cada uno pueda
explicitar claramente cules son sus objetivos
individuales. Para ello se sugiere asignar a los
grupos recin formados la tarea de definir su
misin y sus objetivos, teniendo en cuenta que
los objetivos compartidos son una de las
propiedades definitorias del concepto "equipo".

5.
La
interdependencia
positiva.
El
aprendizaje colaborativo se caracteriza por la
interdependencia positiva entre las personas
participantes en un equipo, quienes son
responsables tanto de su propio aprendizaje
como del aprendizaje del equipo en general.
Sus miembros se necesitan unos a otros y cada
estudiante aprende de los dems compaeros
con los que interacta da a da.