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Control Motor

y Aprendizaje
Motor

Qu es el control motor?
Se define como el estudio de la causa y
naturaleza del movimiento.
Cuando se habla de control motor, se refiere a
dos elementos.
asocia con la estabilizacin del cuerpo en el
espacio, o sea, al control motor aplicado al
control de la postura y del equilibrio.
se relaciona con el desplazamiento del
cuerpo en el espacio, o sea, con el control
aplicado al movimiento.

El

control motor incluye los sistemas


perceptivos y de accin, organizados para
alcanzar objetivos o propsitos especficos
(procesos cognitivos).
Surge de la interaccin de:

Individuo

Actividad

Ambiente

Aprendizaje motor
Es el estudio de la adquisicin y/o
modificacin del movimiento.
Aprendizaje se define como el proceso de
adquirir conocimientos sobre el mundo; el
aprendizaje motor es descripto como un
conjunto de procesos asociados con la
prctica o la experiencia que conllevan a
cambios relativamente permanentes en la
capacidad de realizar acciones finas.

Esta

definicin refleja cuatro conceptos:


1) El aprendizaje es el proceso de adquirir
la capacidad para realizar actividades finas.
2) Es el resultado de la experiencia o la
prctica.
3) No puede calcularse directamente,
ms bien, se deduce basndose en el
comportamiento.
4)
Produce
cambios
relativamente
permanentes en el comportamiento, por lo
que los cambios a corto plazo no son
considerados aprendizaje.

Factores que contribuyen al


Aprendizaje motor
- Feedback: toda la informacin sensorial
disponible como resultado de un movimiento
realizado.
Intrnseco: es aqul que simplemente llega al individuo
mediante los diversos sistemas sensoriales como resultado de
la produccin normal del movimiento.
Extrnseco: informacin que complementa el feedback
intrnseco. Por ej: cuando se le dice al pte que necesita
levantar ms el pie para pasar por encima de un objeto al
caminar.

- Conocimiento de los resultados: es una forma


importante de feedback extrnseco.

Factores que contribuyen al


Aprendizaje motor
- Prctica concentrada y distribuida
- Prctica variable
- Interferencia del entorno
- Entrenamiento Todo vs. Parte
- Transferencia
- Orientacin

Recuperacin funcional

Funcin: actividad compleja de la totalidad del


organismo dirigida a desempear una actividad
conductual.
Recuperacin: logro del objetivo funcional en la
misma forma que era realizada premrbidamente.
Compensacin:
sustitucin
conductual,
se
adoptan estrategias alternativas para completar
la actividad.
Etapas de recuperacin
Espontnea
Forzada

Factores que contribuyen a la


recuperacin funcional
EDAD
CARACTERSTICAS

DE LA LESIN

EFECTOS

DE LA EXPERIENCIA

EFECTOS

DEL ENTRENAMIENTO

Fisiologa del control


motor
El control del movimiento se alcanza a travs del esfuerzo
cooperativo de diversas estructuras cerebrales, las cuales
se organizan tanto jerrquicamente como en paralelo.

M.E.
Tronco enceflico
Cerebelo
Diencfalo
Hemisferios cerebrales
Corteza cerebral
Ncleos de la base

Base fisiolgica del aprendizaje


motor y recuperacin funcional
PLASTICIDAD NEURAL
Se define como la capacidad de manifestar
una modificacin.
La plasticidad neural a corto plazo
manifiesta cambios en la eficiencia o
fuerza de las conexiones sinpticas.
La plasticidad estructural apunta a
variaciones en la organizacin y nmero
de conexiones entre las neuronas.

Aprendizaje
No Asociativo

Aprendizaje
Asociativo

Habituacin

Condicionamien
to clsico

Sensibilizacin

Condicionamien
to operativo

Aprendizaje
declarativo

Aprendizaje
por
procedimiento

Aprendizaje
perceptivo

Respuestas celulares a una


lesin
Shock
Neuronal

Prdida momentnea de la funcin de las vas neuronales a una cierta distancia de la lesin.

Las neuronas directamente afectadas por una lesin evidencian una prdida de la eficiencia
Eficiencia sinptica. Un edema en la zona de lesin puede producir una compresin de los axones y un
sinptica bloqueo fisiolgico de la conduccin neuronal.

Hipersensib
ilidad a la
desnervaci
n

Sinapsis
inactiva

Puede ocurrir cuando las neuronas presentan una prdida del estmulo procedente de otra
regin cerebral.

Durante la recuperacin funcional, se produce una incorporacin de las sinapsis inactivas.

La regenerativa ocurre cuando los axones lesionados comienzan a producir brotes.


La reactiva, o los brotes colaterales, pueden presentarse cuando los axones normales vecinos
se extienden para inervar sitios sinpticos previamente activados por el axn daado.

Sinaptognes
is
regenerativa
y reactiva

Dllo del control postural


Durante

los primeros aos de vida, un


nio desarrolla un increble repertorio de
habilidades, que incluyen arrastrarse,
caminar, correr, escalar, la coordinacin
mano-ojo y la manipulacin de objetos
de diferentes maneras. El surgimiento
de todas estas habilidades requiere el
desarrollo de una actividad postural
para apoyar los primeros movimientos.

Sinergias
neuromuscu
lares

Sistemas
sensoriales
individuales

Componentes
musculoesquelticos
Representaciones
internas

CONTROL
POSTURA
L
Estrategias
sensoriales

Mecanismos
anticipatorio
s

Mecanismos
adaptativos

La recuperacin de la independencia
funcional despus de una lesin neurolgica
es un proceso complejo que requiere la
readquisicin de muchas habilidades. Puesto
que controlar la posicin del cuerpo en el
espacio es una parte esencial de la
recuperacin de la independencia funcional,
restaurar el control postural es un objetivo
fundamental de la rehabilitacin, ya que
asegura la estabilidad para una actividad y la
orientacin de las habilidades funcionales.

MUCHAS GRACIAS!!