Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Que es la lectura
La lectura es una actividad que
consiste en interpretar y descifrar,
mediante la vista, el valor fnico de una
serie de signos escritos, ya sea
mentalmente (en silencio) o en voz alta
(oral). Esta actividad esta caracterizada
por la traduccin de smbolos o letras
en palabras y frases dotadas de
significado, una vez descifrado el
smbolo se pasa a reproducirlo.
Tipos de lectura.
LECTURA MECNICA: Es aquella donde se
identifican los trminos sin la necesidad de
contar con el significado de ellos.
LECTURA FONOLGICA: A travs de este tipo de
lectura se perfecciona la pronunciacin correcta
de vocales y consonantes, la modulacin de la
voz, etc.
Que es la redaccin.
Se denomina redaccin al proceso mediante el
cual se estructura un discurso escrito. La
redaccin es un arte pero tambin una tcnica,
en la medida que utiliza determinados
procederes que garantizan que el texto tenga
cierto nivel de coherencia.
Importancia de la redaccin.
La Redaccin consiste en expresarse con sentido y
coherencia de manera escrita.
A pesar de las evoluciones tecnolgicas, la
Redaccin tiene su importancia cuando para
expresarnos a travs de redes sociales o en blogs
tenemos que expresarnos de forma escrita. Para ello
es importante estar conscientes que en todo
momento para darnos a entender por medio de un
texto necesitamos de aprender a redactar.
escribir un texto con la ortografa correcta, con los
signos de puntuacin necesarios y expresar de
manera sencilla lo que queremos.
La coherencia y cohesin permiten que el receptor
capte y comprenda nuestr0 mensaje
Comunicacin y Redaccin.
Tan importante es hoy la comunicacin, que,
precisamente, muchos de los males que se
advierten en la sociedad pueden atribuirse a
haberla subestimado durante tanto tiempo.
Comunicar significa transmitir mensajes que
deben ser comprendidos y recordados. Esta
definicin, un tanto elemental si se quiere, nos
lleva a la conclusin de que la comunicacin
tiene dos fases fundamentales e inseparables:
transmitir y recibir. Siempre que se transmite
un mensaje ha de hacerse para provocar una
respuesta adecuada.