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LA TAXONOMA DE BLOOM.
Los objetivos de la
evaluacin
Consisten en definir lo que se espera medir; estos
objetivos van necesariamente ligados a nuestros
propsitos y metas en la experiencia educativa.
Antes de seleccionar la metodologa y las tcnicas
para una evaluacin, se requiere que exista una
Planificacin del curso en su totalidad, con
objetivos generales, especficos, actividades y
recursos didcticos a utilizar. (Marco curricular,
Programa de estudio, Mapas de Progreso)
Estos objetivos nos permiten tener una idea clara
de nuestra intencin, tanto al ensear como al
evaluar lo aprendido.
VERBOS DE ACCIN
CONOCIMIENTO
COMPRENSIN
APLICACIN
ANLISIS
SNTESIS
EVALUACIN
Conocimiento
DOMINIO
HABILIDAD
INSTRUCCIN EN EVALUACIN
Conocimiento
observar
recordar informacin
conocer fechas, eventos,
lugares
conocer ideas principales
conocer
trminos,
definiciones,
conceptos
y
principios
Liste, nombre
Defina
Mencione
Describa
Identifique
Muestre
Recopile
Qu, quin, cundo, dnde?
Comprensin
DOMINIO
HABILIDAD
INSTRUCCIN
EVALUACIN
Comprensin
entender informacin
entender significado del
material
traducir conocimiento a
un nuevo contexto
interpretar
hechos,
comparar, contrastar
ordenar, agrupar, inferir
causas
predecir consecuencias
Resuma
Explique
De ejemplos
Traduzca
Interprete
Asocie
Distinga
Estime
Diferencie
Discuta
EN
Aplicacin
DOMINIO
HABILIDAD
INSTRUCCIN EN EVALUACIN
Aplicacin
usar informacin
usar mtodos, conceptos,
teoras en nuevas situaciones
resolver problemas utilizando
habilidades o conceptos
Aplique
Demuestre
Calcule
Complete
Construya
Ilustre, muestre
Examine
Modifique
Relacione
Clasifique
Experimente
Discuta
Anlisis
DOMINIO
HABILIDAD
INSTRUCCIN EN EVALUACIN
Anlisis
reconocer
significados
ocultos
identificar componentes
descomponer material a sus
partes
y
explicar
las
relaciones jerrquicas
Sntesis
DOMINIO
HABILIDAD
INSTRUCCIN
EVALUACIN
Sntesis
Combine
Integre
Modifique
Substituya
Planee
Disee
Invente
Formule
Componga
Prepare
Genere
EN
Evaluacin
DOMINIO
HABILIDAD
INSTRUCCIN
EVALUACIN
EN
Evaluacin
valorar
teoras
y
presentaciones
escoger con base en
argumentos
verificar el valor de una
evidencia
reconocer subjetivamente
juzgar basado en criterios
pre-establecidos
Valore
Decida, seleccione
Evale
Verifique
Recomiende
Juzgue
Discrimine
Apoye
Concluya
Resuma con argumentos
Qu juicios puede hacer?
Compare y contraste ...
criterios para ....
VERBOS DE ACCIN
PERCEPCIN
RESPUESTA DIRIGIDA
MECANIZACIN