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UNIDAD N 1 QUE ES LA BIOFSICA?

La biologa es la
ciencia que tiene
como objeto de
estudio a los
seres vivos.

Porqu
?

La Fsica es la ciencia que

observa la Naturaleza, y trata
de describir las leyes
que la gobiernan mediante
expresiones matemticas.

Cmo
?

QUE ES LA BIOFSICA?
La biofsica es la ciencia que estudia la biologa con los
principios y mtodos de la fsica.

LA BIOFSICA Y LA MEDICINA MODERNA

La Biofsica ha hecho grandes aportes a la Medicina. El conocimiento Biofsico
ha sido el pilar fundamental para el entendimiento de los fenmenos
fisiolgicos que son base del funcionamiento del organismo humano en
estado normal y patolgico. Dentro de ellos podemos mencionar: la recepcin
de seales exteriores por parte del organismo, la transmisin del impulso
nervioso, los procesos biomecnicos del equilibrio y desplazamiento del
organismo humano, la ptica geomtrica del ojo, la transmisin del sonido
hasta el odo interno y el cerebro, la mecnica de la circulacin sangunea, de
la respiracin pulmonar, el proceso de alimentacin y sostenimiento
energtico del organismo, el mecanismo de accin de las molculas
biolgicamente funcionales sobre las estructuras celulares (las membranas,
los organoides bioenergticas, los sistemas mecano-qumicos), los modelos
fsico-matemticos de los procesos biolgicos, etc.
De otro lado, el establecimiento de las bases biofsicas de los fenmenos
arriba mencionados ha sido bsico para el desarrollo de dispositivos tcnicos,
aparatos y medidores para obtener bioinformacin, equipos de autometra y
telemetra; que permiten un diagnstico mdico ms efectivo y confiable.

EL DESARROLLO DE LA MEDICINA Y LA
FSICA

No debemos olvidar al analizar la influencia de la Biofsica en el desarrollo actual y sucesivo

de la Medicina, la influencia recproca de la Medicina y la Biologa sobre la Fsica. Al menos
una docena de importantes cientficos en la historia de la Fsica, asistieron a una facultad de
medicina y en la mayora de los casos incluso alcanzaron el grado mdico. Algunos de ellos
estuvieron involucrados con el desarrollo de la electricidad y la ptica durante los siglos XVII
y XVIII, contribuyeron al desarrollo del anlisis fsico del calor, la energa, y ondas, durante
los siglos XVIII y XIX. Desgraciadamente, pocos de estos aportes se hacen evidentes en el
siglo XX, quiz debido al incremento de las especializaciones mdicas. Describamos algunos
de tales aportes: Nicols Copernico y Galileo Galilei estudiaron medicina en universidades
italianas, siendo atrados por las matemticas. Copernico (1473-1543) comenz su educacin
en Cracovia (Polonia) en Matemticas, pero viaj a Italia donde estudi Medicina desde 1501
hasta 1503 en la Universidad de Padua. Galileo (1564-1642) fue un estudiante de medicina
en la universidad de Pisa desde 1581 hasta 1585, se sali de ella sin graduarse despus de
que su inters cambiara por las Matemticas debido a cursos extracurriculares; su primer
descubrimiento cientfico fue durante su primer ao de estudios mdicos mientras prestaba
sus servicios en la catedral de Pisa; us el palpitar de su pulso para cronometrar la
oscilacin de un candil y observ que el tiempo de una oscilacin era el mismo sin depender
de la amplitud. La primera investigacin seria de los fenmenos elctricos y magnticos, fue
realizada por el ingls William Gilbert (1544-1603), quien adems de fsico fue mdico; l
trat de entender las bases cientficas de mtodos antigos (griegos) de curacin empleados
en su poca incluso por l mismo, basndose en fenmenos elctricos y magnticos hizo
importantes contribuciones al desarrollo de la fsica de su poca. El talento brillante del
mdico italiano Galvani como experimentador y la realizacin de un gran nmero de estudios
diferentes, le permiti descubrir otro fenmeno importante para el posterior desarrollo de la
Electrofisiologa - el impulso nervioso.

Cantidades dimensionales
Corresponden a magnitudes que estn asociadas a las
dimensiones. Se miden en unidades de longitud, rea,
tiempo, etc.

Cantidades adimensionales
Corresponden a magnitudes que pueden ser expresadas sin
necesidad de una unidad de medida, pueden ser cocientes
entre cantidades dimensionales. Ejemplo de estas son los
grados de un ngulo o tambin las constantes, como la
relacin de la masa entre protn y electrn.

Magnitud
Se llama magnitud a la propiedad de la Fsica que es
medida. Pueden ser clasificadas en dos clases: magnitudes
fundamentales y magnitudes derivadas
Magnitudes fundamentales
Son aquellas que se definen en funcin de otras magnitudes
fsicas y que sirven de base para obtener las dems
magnitudes utilizadas en la fsica. Son las que no derivan de
otras, nica es su especie, son el cimiento de la Fsica, y no
se pueden ni multiplicar o dividir entre otras.
Magnitudes derivadas
Son las que resultan de multiplicar o dividir entre si las
magnitudes fundamentales. Unidades del Sistema
Internacional de Unidades (SI)

Medir
Medir es comparar una magnitud con otra que se utiliza como patrn. Este patrn es
una magnitud de valor conocido y perfectamente definido que se usa como
referencia para la medida. As, cuando medimos una distancia, el patrn sera la
cinta mtrica, y la medida sera el resultado de comparar la distancia que estamos
midiendo, con la cinta mtrica.
Sistemas de unidades
Un sistema de unidades es un conjunto que consiste en unidades de medida. Definen
un conjunto bsico de unidades de medida a partir del cual se derivan el resto.
Existen varios sistemas de unidades:
Sistema Mtrico Decimal
El primer sistema de unidades bien definido que hubo en el mundo fue el Sistema
Mtrico Decimal, implantado en 1795 como resultado de la Convencin Mundial de
Ciencia celebrada en Pars, Francia; este sistema tiene una divisin decimal y sus
unidades fundamentales son: el metro, el kilogramo-peso y el litro.
Sistema MKS
Tiene su origen en 1902 de la mano del ingeniero italiano Giovani Giorgi siendo
adoptado por la Comisin Electrotcnica Internacional en Pars en el ao 1935. Este
sistema tambin recibe el nombre de MKS, cuyas iniciales corresponden al metro, al
kilogramo y al segundo como unidades de longitud, masa y tiempo respectivamente.

Sistema Usual en Estados Unidos (SUEU)

Se basa en el sistema ingls, y es muy familiar para todos en Estados Unidos. Usa
el pie como unidad de longitud, la libra como unidad de peso o fuerza, y el
segundo como unidad de tiempo. En la actualidad, el SUEU est siendo sustituido
rpidamente por el sistema internacional, en la ciencia, la tecnologa, y en
algunos deportes. Tambin en distintas definiciones, ya podemos ver algunas en
unos departamentos de Colombia ya se usan estas medidas de longitud, tambin
entra el sistema MKS metro, kilogramo, segundo....
Sistema Internacional de Unidades
Este sistema se basa en el llamado MKS cuyas iniciales corresponden a metro,
Kilogramo y segundo. El Sistema Internacional tiene como magnitudes y unidades
fundamentales las siguientes: para longitud el metro (m), para masa el Kilogramo
(kg), para tiempo el segundo (s), para temperatura al Kelvin (K), para intensidad
de corriente elctrica al ampere (A), para la intensidad luminosa la candela (cd),
para cantidad de sustancia el mol y para unidad de fuerza el Newton (N).
Se espera que en un futuro no muy lejano el Sistema Internacional se acepte
totalmente en todo el mundo. Pero, por desgracia, al ser Estados Unidos la
principal potencia mundial utilizaremos el SI y el SUEU para los prximos
capitulos.

Unidades
Las unidades del Sistema Internacional de Unidades fueron fijadas en la XI Conferencia General de Pesas
y Medidas de Pars (1960). Son unidades definidas en base de fenmenos fsicos naturales e invariable y,
por conveniencia son consideradas como mutuamente independientes.

UNIDADES DERIVADAS.Son las que se forman al combinar algebraicamente las unidades de base y/o
suplementarias mediante las ecuaciones fsicas que definen a estas magnitudes.
Algunas de estas unidades tienen nombre y smbolo propios y pueden ser utilizadas
para expresar otras unidades derivadas. Ejemplo:
La velocidad: Definida como el cociente de la longitud dividida por el tiempo. Por tanto la
unidad de medida SI de la velocidad es m/s (m: unidad de longitud; s: unidad de tiempo).
La fuerza: Est definida como el producto de la masa multiplicada por la aceleracin. Por
consiguiente la unidad SI de la fuerza es kg.m/s 2. esta unidad toma el nombre de newton
cuyo smbolo es N.
N = m.kg.s-2

Nmeros: La dimensin de un nmero es igual a la unidad. Los ngulos, razones

trigonometricas, logaritmos, exponentes, en general cualquier nmero real es
adimensional.

UNIDADES DERIVADAS

PRINCIPIO DE HOMOGENEIDAD
Una expresin o formula fsica es correcta(homognea) cuando
todos sus trminos son dimensionalmente iguales. observa:
+

4 kg

M
18 L
4m
M

2 kg
M

12 m

=
+

16 kg

5m

(correcto)

11 m
=

(correcto)

?
L

IMPOSIBLE

(incorrecto)

APLICACIONES
1) Utilice las unidades base del sistema SI para mostrar que la
ecuacin
F =G
es dimensionalmente homognea y que da el valor de F en
newtons. Determine con tres cifras significativas la fuerza
gravitacional que acta entre dos esferas que se tocan una a la
otra. La masa de cada esfera es de 200 kg y su radio es de 300 m
2) En la siguiente formula fsica:
5 K. = 16 A.d + 1/5 B.; Donde: K= constante fsica (M.); x= longitud; d=
longitud; P= momentum lineal (M.L.). Hallar que magnitud
representa A.B
3) Si la siguiente ecuacin es dimensionalmente correcta, infiere que
magnitud fsica es A.
E = 0,5 + Q
Donde E= energa y m= masa.

MULTIPLOS Y SUBMULTIPLOS

CONVERSIO
NES

EJERCICIOS DE CONVERSIONES:
900 cm = _____ m
90 mm = _____ cm
60 mm = _____ cm
4 km = _______ dm
7 000 ml = _____ L

5 000 g = _____ kg

6,6 dam = ________ m

52 000 cm = ________ hm
7 040 m = ____ km _________ m

6 km 870 m = _________ m
9 m 1 cm = ______ cm
31 cm 4 mm = ______ mm
8 kg 158 g = _________ g

1 L 750 ml = _________ ml

8,6 dm = ________ mm

1 400 000 mm = ________ km

22,8 dm = ________ mm
192 000 dm = ________ km
152 dg = ________ g

11,1 dag = ________ mg

1 390 mg = ________ dg
20 400 cl = ________ dal

4,9 hl = ________ cl

2 170 dal = ________ kl

1,4 L = ________ ml

MEDICIONES DIRECTAS E INDIRECTAS

MEDICION DIRECTA:
Medida directa es aquella que se realiza aplicando un aparato para medir una magnitud,
por ejemplo, medir una longitud con una cinta mtrica, conocida por desplazadores
Otro instrumento de medicin indirecta es el medidor que acta por la presin
hidrosttica, destaca al manmetro.
Instrumentos de medicin

Regla y metro

Escuadras

Balanza

Bascula

Espectrmetro

Reloj

Termmetro

Calendario

MEDICION INDIRECTA
A veces no podemos medir directamente el valor de una magnitud y
slo podemos conocerlo utilizando una frmula. El resultado
obtenido mediante dicha frmula tambin tiene una imprecisin que
depender de la imprecisin con que conozcamos las magnitudes
que intervienen en la frmula.

Errores en la medicin
Cmo se calcula el error de una medicin experimental?
Los resultados que se obtienen al realizar una medida no son valores
exactos:; sino que debe admitirse su carcter aproximado; es decir,
toda medida experimental tiene un error y una unidad. Vamos a ver
ahora qu tipos de errores hay desde todos los puntos de vista.Los
errores cometidos pueden clasificarse segn se produzcan por la
forma en la que se realiza la medida en:
Error accidental:Aquellos que se producen debido a un error por
causas cualesquiera y que no tienen por qu repetirse. Ejemplo:
Leemos en el cronmetro 35 s y escribimos en el cuaderno 36 s.
Error sistemtico:Se debe a una mala realizacin de las medidas que
se repite siempre. Ejemplos: Se hacen medidas con un aparato que
tenga un defecto de fabricacin, miramos siempre la probeta desde
un ngulo equivocado (error de paralaje)

Por otra parte cuando realizamos una medida nos alejamos siempre
algo del valor real de la magnitud. Para determinar la precisin de
una medida usamos dos tipos de errores:

Error absoluto (): Desviacin entre el valor medido () y el valor real

(). Tiene las mismas unidades que la magnitud medida.
Para una sola medida:
Para varias medidas:

; donde es el promedio de varias medidas

Error relativo ):Cociente entre el error absoluto y el valor real. Es

adimensional. Nos da una idea ms exacta de la precisin a la hora
de comparar dos o ms medidas. El error relativo porcentual es el
valor relativo por el 100%.

= .100%

Aplicaciones:
1) Al medir la longitud de una mesa de 120 cm hemos dado como
resultado 118 cm. Calcula el error absoluto y relativo.

2) Haz los mismos clculos si al medir la distancia entre Mieres y

Oviedo 20 Km obtenemos un resultado de 20,5 km.

Cul de las dos medidas ser ms precisa.

3) El tiempo que demora en caer una canica desde una altura de 1,8m
es de 0,60s. Cinco estudiantes verifican este hecho y registran los
siguientes tiempos de caidas

0,58s

0,64s

0,62s

0,62s

0,66s

Cul es el error absoluto y relativo del valor promedio?

UNIDAD N2: BIOMECANICA

MUSCULAR
Definicin del trmino Contraccin
El trmino "contraccin" significa literalmente "juntar", "acortar".
Las contracciones musculares ocurren siempre que el msculo
genera tensin , este puede acortarse y modificar su longitud o
no,he aqu la confusin no siempre que un msculo que se acorta
genera tensin,este puede generar tensin muscular sin modificar
su longitud y permaneciendo en forma esttica.
"La contraccin muscular ocurre siempre que las fibras musculares
generan una tensin en s mismas, situacin que puede ocurrir, cuando el
msculo est acortado, alargado, movindose, permaneciendo en una
misma longitud o en forma esttica".

TIPOS DE CONTRACCIN:
El msculo puede contraerse de tres formas:
contraccin concntrica
En la cual el origen y la insercinse
aproximan como cuando los gemelos suben al taln en el relev
en danza.
contraccin isomtrica
El msculo se contrae pero apenas
modifica su longitud durante la contraccin como ocurre con la
pierna de apoyo por la accin de cudriceps y los isquiotibiales.
contraccin excntrica
El msculo aumenta su tono y nivel de
contraccin mientras se va estirandosiendo el tipo de trabajo
que proporciona ms potencia de contraccin y
alargamientosimultneo;el resultadode un msculo
entrenado con tcnicas de danza se manifiesta en su actitud
ms grcil, su aspecto ms largo y delgado y a la vez su gran
potencia.

LOS MSCULOSSE CLASIFICANSEGN EL

MOVIMIENTO:
Los agonistas
Sonlos mejores ejecutantesque realizan el
movimiento de la mejor manera posible,
Losantagonistas
Se oponen al movimiento del agonistay
representan al grupo muscular que tiene una accin contraria y son
necesarios para frenar y regular la amplitud de cada movimiento.
Lossinergistas
Son msculos queayudan a la accin del
principal, suelen ser varios yes sumamente importante conocer las
direcciones de nuestras potentes fuerzas musculares y sus lmites.

FUERZA
CONCEPTO DE FUERZA
La mecnica define a la fuerza como toda accin de un cuerpo
material sobre otro, al cual le causa cambios en su estado, de
reposo o movimiento, pudiendo desplazarlo, detenerlo, modificar su
velocidad o deformarlo. Segn la segunda le de Newton, la fuerza
aplicada resulta del producto de la masa del objeto y la aceleracin
del mismo, teniendo un carcter vectorial determinado por el
resultado de la sumatoria de las fuerzas implicadas.
Sin embargo como cualidad fsica, la fuerza se manifiesta como una
capacidad funcional que se expresa por la accin conjunta del
sistema nervioso y muscular para generar tensin, trasmitir fuerzas
de traccin sobre el sistema esqueltico o aplicarla sobre otros
cuerpos para poder realizar movimientos, oponerse, vencer o
reaccionar ante las fuerzas externas

TORQUE O MOMENTO
En los movimientos rotatorios, la cantidad de fuerza aplicada no
depende de la accin gravitacional sino del momento inercial, que
es el equivalente angular de la inercia (masa) y representa la
resistencia que un objeto ofrece al rotar alrededor de su eje. Cuando
un cuerpo rgido rota alrededor de su eje debe considerarse ,
adems de la masa, el radio de giro ya que estos dos factores
determinan la resistencia del cuerpo a los cambios de movimiento
rotatorio a travs de un eje determinado.

APLICACIN: Sin adentrarnos en conceptos fisiolgicos en cuanto al

rendimiento deportivo, el aumento de la masa muscular trae
aparejado un aumento en la fuerza muscular, aunque no siempre se
traduce en aumento de la fuerza especifica deportiva. Tomando el
ejemplo de la llave y haciendo un paralelo con la articulacin de la
cadera (eje) y el glteo (brazo de palanca), el aumento del tamao
muscular alargara la palanca aumentando el torque producido con
una misma fuerza