Requisito: Participar y completar un seminario de dos

horas en cada una de las siguientes reas:

1. Liderazgo.
2. Comunicacin.
3. Desarrollo de la creatividad.
4. Evangelismo Juvenil e Infantil.

Presentado por

G. M. Antonio E. Pereira
SAC Hispanic Clubs Coordinator

Requisitos
para

Guas Mayores

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
1- Las Formas como Aprenden los
Individuos
A. Como Percibimos la Informacin?
1. Informacin
2. Experiencia

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
Objetivo:
Proveer a los participantes con conocimiento de la
forma en que los individuos aprenden y asimilan la
informacin.
Dar a los participantes las oportunidades de descubrir el
valor de los recursos apropiados para ensear el
currculum, y las formas de obtener y usar los recursos
efectivos.
Proveer a los participantes con informacin sobre los
valores y significado de los segmentos creativos de
adoracin en el programa.

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
1- Las Formas como Aprenden los
Individuos
B. El Proceso de Percepcin
Como Aprendemos?
1. La manera como percibimos la
informacin
2. La manera de como procesamos la
informacin

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
1- Las Formas como Aprenden los
Individuos
B. El Proceso de Percepcin
Como Aprendemos?
1. Motivacin
2. Prctica
3. Experiencias Pasadas
4. Nivel de Madurez
5. Actividad
6. Refuerzo
7. Transferencia de Aprendizaje:

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
1- Las Formas como Aprenden los
Individuos
C. Pasos Esenciales para la Enseanza
Efectiva
1. Blanco de la Leccin
2. Presentacin de Mtodos de Aprendizaje
3. Atmsfera del Aprendizaje

a) Sonido
b) Luz
c) Temperatura
d) Arreglo de los Asientos

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
1- Las Formas como Aprenden los
Individuos
C. Pasos Esenciales para la Enseanza
Efectiva
4. Ayudas para la Enseanza
5. Sea Creativo

a. Ayuda de la leccin
b. Presentacin de mtodos de aprendizaje
c. Atmsfera de aprendizaje
d. Ayuda para el maestro
e. Sea creativo.

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
2- Desarrollar Recursos efectivos de
Enseanza
A. Tipos de Recursos
1. Personal
2. Lugares
3. Materiales

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
2- Desarrollar Recursos efectivos de
Enseanza
B. Factores que Afectan la
Seleccin de los Recursos
1. Lugar
2. Nmero de Participantes
3. Calificaciones y Experiencias

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
2- Desarrollar Recursos efectivos de
Enseanza
C. Desarrollar un Archivo de
Recursos
1. Ideas
2. Libros
3. Videos
4. Nombre de Oradores
5. Juegos

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
3- Como Desarrollar Adoraciones
Positivas
A. Desarrollar Actitudes Positivas
hacia la Adoracin
Los perodos agradables de adoracin
involucran dos factores principales:
1. Actitudes
2. Creatividad.

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
3- Como Desarrollar Adoraciones
Positivas
A. Desarrollar Actitudes Positivas
hacia la Adoracin
Las actitudes determinan grandemente lo
que la juventud aprende. Las actitudes no
determinan solamente la disponibilidad de
la persona para aprender sino tambin
cmo el conocimiento ser utilizado.

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
3- Como Desarrollar Adoraciones Positivas

Razones fundamentales del desarrollo de

actitudes positivas para el maestro:
1. Querer aprender.
2. Continuar el aprendizaje
3. Elecciones vocacionales
4. Aplicacin de las ideas.
5. Reflejar el conocimiento

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
3- Como Desarrollar Adoraciones Positivas

Para aprender a adorar ms significativamente y a

desarrollar actitudes positivas establezca lo siguiente:
1. Desarrolle apreciacin por la naturaleza de la
adoracin
2. Nutra la curiosidad en todos los aspectos de la
adoracin
3. Estimule la confianza en la lealtad a Dios
4. Haga que el momento de la adoracin sea un placer
5. Estimule el respeto durante el momento de adoracin

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
3- Como Desarrollar Adoraciones Positivas
B.
Creatividad en la Adoracin
La adoracin ofrece oportunidades nicas para
el pensamiento creativo y original. Se centra en
una relacin, y hay formas infinitas de fortalecer
y profundizar las relaciones. Los maestros
descubrirn que los segmentos de adoracin
del club son emocionantes y frescos si tienen
espacio para las actividades creativas.

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
3- Como Desarrollar Adoraciones Positivas
B.
Creatividad en la Adoracin
Tenga presente que:
1. Los estudiantes busquen activamente los
conceptos a travs de pensamientos reflexivos,
solucin de problemas, experimentacin con
nuevas experiencias y anlisis.
2. Los estudiantes se motivan a preguntar,
discutir diferentes opiniones y proponer nuevas
ideas con sus compaeros.

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
3- Como Desarrollar Adoraciones Positivas
B.
Creatividad en la Adoracin
Tenga presente que:
3. Los estudiantes se motivan a dar razones
para respuestas, declaraciones, mtodos y
reglamentos para que sepan los por qu y los
cmo de lo que hacen y creen.
4. Tienen materiales, ilustraciones y lecciones
objetivas que enriquecern el entendimiento de
los estudiantes de un concepto o idea.
5. Muestran entusiasmo por los miembros de
clase y sus diferentes ideas.

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
3- Como Desarrollar Adoraciones Positivas
C.
Lugares y Momentos para la Adoracin

La adoracin ocurre en muchos lugares y

ocasiones dentro del programa del club. Hacer algo
diferente, nico, especial y hacerlo divertido no va a ser
fcil cada vez de hecho, no ser fcil del todo.
Muchos maestros necesitarn tomar tiempo y esfuerzo
para hacer algo fuera de lo ordinario, pero vale la pena.
Es una necesidad real para los maestros y lderes
comprometidos que estarn preparados para hacer
todo lo necesario con tal que la adoracin sea para los
miembros del club, un tiempo valioso y agradable.

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
3

Como Desarrollar Adoraciones Positivas

D.
Desarrollando un Alcance Creativo para la
Preparacin de la Adoracin
1. Acepte el reto de hacerlo diferente de la forma usualmente
hecha. Si su adoracin usualmente ha seguido un patrn
establecido, trate una nueva forma de presentar el mismo material.
Mueva los segmentos. Muestre el valor de cada componente y
encuentre una forma mejor de compartir las ideas.
2. Sea imaginativo. Visualice los detalles de la historia que planea
decir los detalles del tiempo, lugar, personas, etc. Imagine los
sentimientos, la atmsfera, los temores, la emocin. Reviva la
ocasin y entonces intente llevar algo de esos sentimientos en su
tiempo de adoracin. Recree la atmsfera a travs del drama,
mmicas, msica y vestidos.

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
3-

Como Desarrollar Adoraciones Positivas

D.
Desarrollando un Alcance Creativo para la
Preparacin de la Adoracin
3. Mire la idea de varios ngulos. Pregunte cmo, cundo, por qu
y dnde se dijo o no se dijo. Busque paralelismos, modifique,
magnifique y arregle. Tome una idea a la vez y llegue a las
conclusiones. Entonces nalas al final.
4. Incluya oportunidades de participacin. Los individuos necesitan
involucrarse, y la adoracin debe de involucrarlos a ellos
activamente tanto como sea posible.
5. Haga aplicaciones al presente. Es ahora que la adoracin est
hablando. La gente necesita tratar el momento presente, y toda la
adoracin debe tener algo que decir para hoy.

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
4- Desarrollando la Creatividad a Travs de
las Especialidades JA
A.
Propsito de las Especialidades JA
Desarrollar las capacidades fsicas, mentales y
espirituales de la juventud y de los adultos.
Los estudiantes estudian las especialidades
para obtener mritos por conocimiento, y
habilidades vitales.

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
4- Desarrollando la Creatividad a Travs de las
Especialidades JA
A.
Propsito de las Especialidades JA

Estn diseadas para introducir una materia prctica que ayude al

desarrollo de la persona como Cristiano al afectar los aspectos
sociales, emocionales, fsicos y espirituales de su vida.

Incentivar un amor ms profundo hacia el Creador celestial y se

incrementar el inters en la entrega de la vida a Dios y a la
comunidad.

Estn diseadas para ayudar a los estudiantes a incrementar su

sabidura y estatura a favor de Dios y del hombre.

Son diseadas para ayudar al desarrollo del carcter, requiriendo

altos estndares de excelencia al establecer qu debe cumplirse.

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
4- Desarrollando la Creatividad a Travs de las
Especialidades JA
A.
Propsito de las Especialidades JA

Aprender acerca de sus alrededores o de ampliar sus

pensamientos a nuevos horizontes o aventuras.

Son parte de un programa auspiciado por la iglesia, por ende,

todas las facetas del estudio del curso deben de armonizar con los
estndares eclesisticos bsicos.

Cada especialidad tambin tiene atraccin, evitando temas que

podran ser estudiados por pequeos grupos de personas en
algunas localidades.

Permiten que los jvenes ganen experiencia en muchas reas.

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
4- Desarrollando la Creatividad a Travs de
las Especialidades JA
A.
Propsito de las Especialidades JA
Como lder JA tenga en cuenta:
1. Altos Estndares
2. Estudio Serio
3. Inters Real
4. Dignas de Reconocimiento
5. Amplia Eleccin

E3- Desarrollo de la Creatividad

y de los Recursos
4- Desarrollando la Creatividad a Travs de las
Especialidades JA
B.
Enseando las Especialidades JA

Requieren de un instructor:
Los requisitos deben aprenderse bajo la enseanza de
aquellos que tienen experiencia en estas.
El instructor puede ser un maestro de escuela o un amigo
calificado de la iglesia o comunidad.
NOTE: Algunas especialidades no requiere de un instructor y
estn marcadas como tales.
Cada persona que ensea una especialidad JA
recibir una estrella de bronce, la cual puede ser puesta en la
insignia apropiada en la banda del instructor.