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MDULO INSTRUCCIONAL
INSTRUCCIONAL
MDULO
INTRODUCCINA
ALA
LAINFORMTICA
INFORMTICA
INTRODUCCIN
ESPECIALISTA EN CONTENIDO: PROF. LISBETH ORPEZA
ESPECIALISTA EN DISEO: LIC. SANDRA PRADO
TRAYECTO:II PERODO:
PERODO:11 UNIDAD
UNIDADDIDCTICA:
DIDCTICA: INFORMATICA
INFORMATICA
TRAYECTO:
MODALIDAD: PRESENCIAL
PRESENCIAL
MODALIDAD:
DISTRIBUCIN DE
DEHORAS
HORASPRESENCIALES
PRESENCIALES(HP)
(HP)YYHORAS
HORASDE
DEESTUDIO
ESTUDIOINDEPENDIENTE
INDEPENDIENTE(EI)
(EI)POR
PORSEMANA
SEMANA
DISTRIBUCIN
UNIDADES: :
UNIDADES
II
10
HP
EI
SEMANAS
IIII
III
III
IV
IV
VV
11
12
PI/P
PI/P
13
14
15
16
CRDI
TO
HOR
AS
64
30
INFORMATICA
INFORMATICA
La Unidad curricular Informtica se inserta en el rea de las tecnologas de Informacin y Comunicacin, en la creacin
de documentos electrnicosd, con el uso de una estructura tecnolgica que permita ofrecer productos y servicios de
informacin con talento creativo e innovador. La misma abarca las dimensiones del ser humano , resaltando en el SER
los aspectos relacionados con la capacidad de adaptacin, tica, responsabilidad y honestidad; en el HACER procesa y
produce informacin, utilizando de manera adecuada la tecnologa como medio de informacin promoviendo la
creatividad, innovacin y auto-gestin, en el CONVIVIR valora y muestra inters por otras cultura, nueva ciudadana y
democracia participativa y en el CONOCER resaltan aspectos como las nociones del computador e informtica, su
importancia y sus aplicaciones.
En cuanto a la tecnologa de informacin y comunicacin el estudiante desarrolla productos de informacin en formato
electrnico mediante el uso de software de aplicacin (Software de procesamiento de texto, manejo de tabla, grfico y de
presentacin), adems del uso de los servicios de Internet como herramienta primordial para el desarrollo del programa de
formacin.
Se justifica su inclusin, porque el futuro TSU utiliza esta herramienta tecnolgica para el manejo y acceso de la
informacin en los diferentes centros de informacin, permitindole un mejor desempeo en su entorno, adems de
ofrecerle a los triunfadores la aplicacin de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que lo van a preparar para
ser un individuo capaz de utilizar el computador como herramienta que le facilite cumplir con roles fundamentales del
perfil profesional como son: Analista, Investigador, Administrador y agente de cambio social; tiene carcter tericoprctico.
OBJETIVOS
OBJETIVOS
COMPETENCIA
Desarrolla procesos documentales y de investigacin adaptados a las necesidades del
centro de informacin aplicando tcnicas, normas y procedimientos especializados del
rea de las ciencias de la informacin con actitud crtica, tica, responsable, metdico
y con capacidad de trabajo en equipo, integrado a su comunidad para contribuir al
desarrollo endgeno
GENERAR FUNDAMENTOS PARA LAS SUB-COMPETENCIAS:
PRODUCTOS/INDICADORES
PRODUCTOS/INDICADORES
1.
2.
3.
CONTENIDO
CONTENIDO
MODULO I
MODULO II
INTERNET
MODULO III
PROCESADOR DE TEXTO
MODULO IV
SOFTWARE DE PRESENTACION
MODULO V
HOJA DE CALCULO
MODULOII:: FUNDAMENTOS
FUNDAMENTOSTERICOS
TERICOSSOBRE
SOBREINFORMATICA
INFORMATICAYYCOMPUTACION
COMPUTACION
MODULO
SISTEMA OPERATIVO BAJO ENTORNO GRFICO:EXPLORADOR DE WINDOWS
SISTEMA OPERATIVO BAJO ENTORNO GRFICO:EXPLORADOR DE WINDOWS
MODULOII:: FUNDAMENTOS
FUNDAMENTOSTERICOS
TERICOSSOBRE
SOBREINFORMATICA
INFORMATICAYYCOMPUTACION
COMPUTACION
MODULO
SISTEMA OPERATIVO BAJO ENTORNO GRFICO:EXPLORADOR DE WINDOWS
SISTEMA OPERATIVO BAJO ENTORNO GRFICO:EXPLORADOR DE WINDOWS
ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
ESTRATEGIAS
MEDIOS
Cooperativa:
Revisin del contenido del MODULO I
Revisin de conocimientos previos
MDULO INSTRUCCIONAL.
Andraggica:
Investigacin documental (lecturas
asignadas, libros, revistas, CD, Internet).
Anlisis de lecturas (mapas mentales, mapas
conceptuales, ideogramas.).
Ensayo.
REFERENCIAS DOCUMENTALES:
MODULOII:: FUNDAMENTOS
FUNDAMENTOSTERICOS
TERICOSSOBRE
SOBREINFORMATICA
INFORMATICAYYCOMPUTACION
COMPUTACION
MODULO
SISTEMA OPERATIVO BAJO ENTORNO GRFICO:EXPLORADOR DE WINDOWS
SISTEMA OPERATIVO BAJO ENTORNO GRFICO:EXPLORADOR DE WINDOWS
CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
SEMANA 1
Conceptos bsicos aplicados al computador, en el procesamiento de
la informacin e Importancia de la informtica para el
profesional de Informacin y Documentacin:
Computadora Computacin - Informtica Usos del computador
rea de influencia del computador Ventajas. Partes del computador
software hardware Identificar las partes de entrada y salida ciclo
interno de la informacin (CPU Dispositivo de almacenamiento
Memorias Interfaces). Tipos de software : aplicacin sistemas
usuarios.
Actividades presnciales
Presentacin del Facilitador, Organizacin de grupos de trabajo,
definicin del horario, Iniciacin del contenido del mdulo I . Sondeo
de conocimientos previos (tormenta de ideas). Desarrollo de
contenidos. Presentacin de la clase nro1.
Actividades de estudio independiente:
Lectura de la gua sobre conceptos bsicos de computacin y sus
funciones
Realizar mapas conceptuales de la lectura sobre el uso del computador
y su importancia.(Material nro1.)
Sondeo sobre el uso del computador en su comunidad: alcalda,
hospital, ambulatorios, organizaciones informales.
Consulta documental sobre Software de Sistema (Explorador de
Windows. Material Nro2)
SEMANA 2
Aplicaciones principales de un Sistema Operativo
(Explorador): Ambiente Windows Caractersticas Escritorio
de trabajo Uso del ratn barra de herramientas partes de la
ventana, abrir, maximizar y cerrar ventanas manejo de archivos:
formatos de discos, crear carpetas y subcarpetas, renombrar
archivos, eliminar archivos, crear archivos por medio de los
accesorios (Dibujo, block de nota).
Actividades presenciales :
Desarrollo de contenidos, Practica guiada Nro.1. Manejo de
ventanas y del explorador de windows.
Actividades de estudio independiente:
Consulta documental del material sobre
Elaboracin de ensayo
Desarrollo de la Practica Nro2. Manejo y
organizacin de Archivos.
MODULOII::FUNDAMENTOS
FUNDAMENTOSTERICOS
TERICOSSOBRE
SOBREINFORMATICA
INFORMATICAYYCOMPUTACION
COMPUTACION
MODULO
SISTEMA OPERATIVO BAJO ENTORNO GRFICO:EXPLORADOR DE WINDOWS
SISTEMA OPERATIVO BAJO ENTORNO GRFICO:EXPLORADOR DE WINDOWS
CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
SEMANA 3
Manejo de archivos: crear carpetas y subcarpetas, renombrar archivos,
eliminar, recuperacin de archivos.
Actividades presenciales :
Practica Nro3. Guiada : Manejo del explorador de
archivos:Crear carpetas y subcarpetas, renombrar carpetas,
copiar archivos en una carpeta especfica. Aclarar dudas.
Practica Evaluada
Actividades de estudio independiente:
Desarrollo de las preguntas de autoevalucin.
Revisin de material de Internet
MODULOII:: FUNDAMENTOS
FUNDAMENTOSTERICOS
TERICOSSOBRE
SOBREINFORMATICA
INFORMATICAYYCOMPUTACION.
COMPUTACION.
MODULO
EVALUACIN
EVALUACIN
EVALUACIN 20%
FORMATIVA:
DISCUSIN DE LAS LECTURAS, TORMENTA DE
IDEAS POR EQUIPO.
PARTICIPACIN
PRACTICAS GUIADAS
SUMATIVA:
ENSAYO: 10% (individual)
Conceptos bsicos
EVALUACION PRACTICA: 10% (individual)
Manejo del explorador de Windows
AUTOEVALUACIN
Qu es Informtica, computador?
Redacte brevemente la historia del
computador
Diga y de ejemplos, en que rea del quehacer humano
est relacionada con el uso del computador?
Identifique a travs de un dibujo las partes del
computador.
Defina hardware, software, tipos de software
Diga por que Ud.cree importante el uso del computador
como herramienta para el Programa Nacional de
Formacin Informacin y Documentacin
Mencione los pasos para crear una carpeta con el
explorador de Windows subcarpetas
MODULOII
II:: INTERNET
INTERNET
MODULO
1.
2.
MODULOII
II:: INTERNET
INTERNET
MODULO
ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
ESTRATEGIAS
MEDIOS
Cooperativa:
Practicas
MDULO INSTRUCCIONAL.
INFOCENTROS, LABORATORIO DE
COMPUTACIN
RETROPROYECTOR
REFERENCIAS DOCUMENTALES:
Practica de Internet
Material de Apoyo de Internet.
Material: Tcnicas para la Buena
Redaccin de un Escrito.
MODULOII:
II:INTERNET
INTERNET
MODULO
CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
SEMANA 4
Concepto de Internet,utilidad, motores de bsqueda, email.
Actividades presnciales
Sondeo de conocimientos previos.(tormenta de ideas).
Desarrollo de contenidos: clases prcticas directas en
computador (Practica nro. 1).
Actividades de estudio independiente:
Lectura del material de Internet
Crear el e-mail
Consulta documental, utilizando varios motores de
bsqueda.
SEMANA 5
Caractersticas y uso de la Internet
Actividades presenciales :
Desarrollo de contenidos.
Practica guida de busquedas en internet.
Asignacin de una temtica especifica para su
investigacin documental en Internet.
Actividades de estudio independiente:
Practicas en los Infocentros de su comunidad:
Consulta documental de la temtica dada, usando un
bscardor de su preferencia.
Enviar el Informe desde el correo creado al
facilitador.
MODULOII:
II:INTERNET
INTERNET
MODULO
EVALUACIN
EVALUACIN
EVALUACIN 20%
AUTOEVALUACIN
FORMATIVA:
DISCUSIN DE LAS LECTURAS,
TORMENTA DE IDEAS POR EQUIPO.
PARTICIPACIN
SUMATIVA:
20%
- Ejemplo de lo aprendido
MODULOIII
III: :PROCESADOR
PROCESADORDE
DETEXTO
TEXTO
MODULO
PROPOSITO: Aplicar las diferentes herramientas
de los procesadores de palabras en la elaboracin
de documentos digitales.
Procesador de palabras: definicin, elementos de la
ventana, Ventajas y usos
Crear Documentos electrnicos.
Edicin: copiar y mover textos. Introducir tablas,
imgenes
y
objetos.
Combinacin
de
Correspondencias
MODULOIII
III::PROCESADOR
PROCESADORDE
DETEXTO
TEXTO
MODULO
ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
ESTRATEGIAS
MEDIOS
Cooperativa:
MDULO INSTRUCCIONAL.
INFOCENTROS, LABORATORIO DE
COMPUTACIN
CENTROS Y SERVICIOS DE INFORMACIN.
RETROPROYECTOR
REFERENCIAS DOCUMENTALES
MODULOIII
III:.:.PROCESADOR
PROCESADORDE
DETEXTO
TEXTO
MODULO
CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
SEMANA 6
Importancia del procesador de texto, ventajas y usos,
elementos que conforman su ventana, Opciones Ver,
barra de herramientas, creacin de documentos.
Formatos: Pagina, Fuentes, prrafo y vietas.
Encabezado y pie de pgina, paginacin del
documento.
Actividades presnciales.
SEMANA 7
Salto de pagina, imgenes, hipervnculos, cuadro de
textos, efectos especiales de fuente, columnas, fondos,
formatos predefinidos. Opciones.Tablas:insertar,
combinar, eliminar, dividir celdas,ordenar, autoajustar.
Actividades presnciales.
Practica guiada Nro. 3. Manejo de tablas e imgenes.
Actividades de estudio independiente: Elaboracin de
Practica asignada Nro 4. Manejo de tablas e imgenes.
MODULOIII
III:.:.PROCESADOR
PROCESADORDE
DETEXTO
TEXTO
MODULO
CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
SEMANA 8
SEMANA 9
Actividades presenciales :
MODULOIII
III::PROCESADOR
PROCESADORDE
DETEXTO
TEXTO
MODULO
EVALUACIN
EVALUACIN
EVALUACIN: 20 %
FORMATIVA:
AUTOEVALUACIN
1.
2.
Consulta documental
3.
SUMATIVA:
Creacin de un documento
Formato de documento
Numeracin e ndice
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
MDULOIV:
IV:. .PRESENTACIONES
PRESENTACIONES
MDULO
PROPOSITO: Aplicar diferentes herramientas del Software de Presentacin POWER
POINT en el diseo de documentos digitales donde se ponga de manifiesto los
conocimientos y creatividad de los triunfadores.
MDULOIV
IV::PRESENTACIONES
PRESENTACIONES
MDULO
ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
ESTRATEGIAS
MEDIOS
Cooperativa:
Fotografas
Andraggica:
Practicas
Investigacin documental. Informacin
recolectada en la unidad curricular de
Informacin y Documentacin
MDULO INSTRUCCIONAL..
CMARA FOTOGRFICA.
COMPUTADORA. PROYECTOR.
REFERENCIAS DOCUMENTALES:
Material de Apoyo recopilado
Practica Nro1. Elaboracin de
diapositivas y de presentaciones
MDULOIV
IV:.:.PRESENTACIONES
PRESENTACIONES
MDULO
CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
SEMANA 10
SEMANA 11
Actividades presenciales :
Exposicin en equipo.
MDULOIV
IV:.:.PRESENTACIONES
PRESENTACIONES
MDULO
CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
SEMANA 12
Actividades presenciales:
MDULOIV:
IV:PRESENTACIONES
PRESENTACIONES
MDULO
EVALUACION
EVALUACION
EVALUACIN 20%
SUMATIVA:
PRESENTACION 20%.
ESTRATEGIAS
MEDIOS
Cooperativa:
MDULO INSTRUCCIONAL.
INFOCENTROS, LABORATORIO DE COMPUTACIN.
RETROPROYECTOR .
REFERENCIAS DOCUMENTALES
Practicas
MODULOVV:: HOJA
HOJADE
DECALCULOS
CALCULOS
MODULO
MDULOIV
IV:.:.HOJA
HOJADE
DECALCULOS
CALCULOS
MDULO
CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
SEMANA 13
SEMANA 14
Actividades presnciales:
Desarrollo de contenidos.
Actividades presenciales :
.
Desarrollo de contenidos.
Practica guiada Nro3. Formulas y funciones.
Aactividades de estudio independiente:
Realizacin de la practica asignada Practica Nro.4.
Formulas y funciones.
Consulta a travs de la ayuda de Excel
MDULOIV
IV:.:.HOJA
HOJADE
DECALCULOS
CALCULOS
MDULO
CRONOGRAMADE
DEACTIVIDADES
ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
SEMANA 15
Formulas y funciones, grficos.
Seleccin y activacin de celdas.
Edicin: copiar y mover textos. Introducir tablas,
imgenes y objetos. Proteccin de celdas y hojas
de clculos
Actividades presnciales:
Desarrollo de contenidos.
Practica guiada Nro5.Formulas subtotales.
SEMANA 16
.
Actividades presenciales :
Practica guiada evaluada
Aactividades de estudio independiente:
Desarrollo de las preguntas de la Autoevaluacin
Consulta del Material V
MDULOIV
IV::HOJA
HOJADE
DECALCULOS
CALCULOS
MDULO
EVALUACION
EVALUACION
EVALUACIN 20%
FORMATIVA:
PARTICIPACIN.
SUMATIVA:
PRACTICA GUIADA, INDIVIDUAL 20%
AUTOEVALUACION
1.
2.
3.
4.