Preparando el examen de

motivacin.

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Responde cada una de las

preguntas haciendo clic en la
respuesta que tu crees correcta
En caso de que te equivoques,
debes comenzar de nuevo.
Piensa bien antes de contestar

iniciar

Aprendizaje es:
Cuando se produce un
cambio relativamente
permanente en la
potencialidad de la
conducta como resultado
de la experiencia.

Cuando se produce o no
un cambio relativamente
permanente en la
potencialidad de la
conducta como resultado
de la experiencia y la
maduracin.
B

Existen cambios de conductas que no son

resultado de la experiencia, por lo que no
corresponden a aprendizaje, estos son:
Conducta instintiva
Enfermedades
Estados transitorios del
organismo.
Hazaas atlticas
Gusto por cierta comida.
Prejuicio tnico.
A

Conducta instintiva.
Fatiga.
Maduracin.
Habituacin.
Enfermedades.
Efectos de drogas.

Cul proceso del condicionamiento

clsico es el correcto? Se presenta un estimulo

Al perro se le presenta un estimulo

condicionado
Este genera una respuesta llamada
respuesta condicionada.
El estimulo condicionado se asocia con
otro estimulo que no produce la misma
respuesta.
Este nuevo estimulo se llama estimulo
incondicionado.
Cuando la sola presencia del estimulo
incondicionado produce una respuesta
similar a la desencadenada por el
estimulo incondicionado, es una
respuesta condicionada.

incondicionado
Este genera una respuesta llamada
respuesta incondicionada.
El estimulo incondicionado se asocia
con otro estimulo que no produce la
misma respuesta.
Este nuevo estimulo se llama
estimulo condicionado.
Cuando la sola presencia del estimulo
condicionado produce una respuesta
similar a la desencadenada por el
estimulo incondicionado, es una
respuesta condicionada.

Un buen ejemplo fue lo que sucedi con el

terremoto, lo cual se describe como
Las personas sintieron ruidos
extraos, seguidos de un fuerte
movimiento telrico (EI) que las
asusto mucho (RI). Las personas que
vivieron esto, aun cuando a pasado
tiempo, siguen asustndose o
ponindose nerviosas (RC) cada vez
que oyen ruidos extraos (EC).
Esto es porque el terremoto
condiciono a los ruidos y las personas,
al escucharlos, responden como si
fuera un terremoto.

Las personas sintieron ruidos

extraos, seguidos de un fuerte
movimiento telrico (EC) que las
intranquiliz por mucho (RC). Las
personas que vivieron esto, aun
cuando a pasado tiempo, siguen
asustndose o ponindose nerviosas
(RI) cada vez que oyen ruidos
extraos (EI).
Esto es porque los ruidos
condicionaron al terremoto, por lo
que ante un terremoto, la gente se
intranquiliza.
B

V o F?
La principal caracterstica del condicionamiento
clsico es que los eventos o estmulos se le
presentan al sujeto con independencia de su
conducta.

V o F?
En el condicionamiento clsico los hechos son
independientes de la conducta, ya que el sonido
va siempre seguido por la comida en polvo o la
descarga electica.

V o F?
Las respuestas condicionadas se extinguen tan
fcilmente como son aprendidas.

V o F?
Una respuesta que se ha extinguido no significa
que se ha olvidado.

Condicionamiento de segundo orden

significa
Proceso mediante el cual se
emplea un EI como un EC, de
manera que se establecen
condicionamientos con otros
estmulos.
Para algunos psiclogos
permite el aprendizaje de
algunas actitudes sociales y
prejuicios.

Emplear como EI, un EC que

ha sido establecido
anteriormente como parte de
un condicionamiento.
Para algunos psiclogos
permite el aprendizaje de
algunas actitudes sociales y
prejuicios.

El proceso de extincin corresponde a

Es una disociacin, donde un
EI no se sigue asociando al EC.
La respuesta se debilita y
eventualmente se extingue.
Durante la extincin aparecen
procesos de inhibicin activos
que actan en contra de la
reaccin condicionada.

Es un proceso de disociacin,
donde una RC no se sigue
asociando con el EC, por lo
que la asociacin de estos se
debilita, hasta que ya no se
produce.
En este caso extincin es igual
a olvido.

Recuperacin espontanea se describe como

Se recupera la asociacin entre
el estmulos y su respuestas.
Esto es dificultoso, y necesita
de tiempo igual que si se
hiciera de nuevo la asociacin.

Despus de un proceso de
extincin total, se vuelven a
restablecer las condiciones
inciales de condicionamiento.
Se re-aprende sin ninguna
dificultad y con mucha
rapidez.

Qu se entiende por generalizacin?

Existe de estmulos y de
respuestas. Es la tendencia a
dar la misma respuesta a dos
estmulos similares, o bien,
dar una reaccin ligeramente
distinta frente al mismo
estimulo, respectivamente.

Es la tendencia a dar la misma

respuesta tanto a EI como a
EC.

Qu se entiende por discriminacin?

Discriminar estmulos, de
modo se saber cuan es el
positivo (el que le genera
comida) y cual es el negativo
(el que no genera comida).

Discriminar respuestas, de
modo que ante una respuesta
que le produjo malestar, el
animal no la repite.

Los padres del nio lo castigan por

ensuciarse con barro quitndole un
juguete
R+

R-

Cxp

Cxs

Mi profesor me hizo escribir 50 veces

que no debo jugar en clase

R+

R-

Cxp

Cxs

Mis padres me quitaron el castigo por

que hice todas mis tareas

R+

R-

Cxp

Cxs

Mi profesora me dio 6 decimas por

hacer todos los ejercicios.

R+

R-

Cxp

Cxs