GERENCIA SOCIAL Y

DESARROLLO DE
EMPRENDEDORES

Contenido
1). Gerencia social
Introduccin
Poltica social y desarrollo
Planificacin estratgica
tica y gerencia social
Gestin de potencial humano
Gestin de proyectos de desarrollo
Cultura y desarrollo
Productividad social
Liderazgo y equipos de alto rendimiento

 Sistema poltico social

Sistemas de gestin
Sistema de desarrollo social
Desarrollo econmico
Pedagoga universitaria
Prevencin y Mitigacin de Riesgos de Desastres
Investigacin-Tesis de pregrado

2). Desarrollo de emprendedores

Fundamentos de propiedad intelectual
Elaboracin de plan de negocios
Creatividad empresarial
Trabajo en equipo
Seleccin y presentacin de ideas
Mercado
Presentacin del proyecto

INTRODUCCION
La Gerencia Socialtiene como objeto de estudio el campo de anlisis
de instituciones y la organizacin de la produccin, la gestin y
evaluacin de los servicios y el impacto de estos en el sistema social.
El objetivo es mejorar las polticas sociales y los sistemas de
produccin y distribucin de los Servicios Sociales. Influyen las
ideologas y los valores sociales.
Se vincula al desarrollo integral del individuo y al progreso dela
Sociedad, para ello se inserta en la temtica delBienestar
Socialentendido ste como el estado de una poblacin donde las
necesidades o demandas fundamentales son satisfechas.

INTRODUCCION (2)
Gerencia Social
Segn,Dra. Stelling
"Uno de los grandes retos de la gerenciasocial es lograr fomentar una
sociedad protagnica cuya base sea la participacin de la comunidad
organizada.
Construir una sociedad democrtica de derecho social y de
justiciadonde haya una preminencia de los Derechos humanos, la
promocinde la igualdad, la justicia social y la corresponsabilidad.
"Hoy en da no se habla de pobrezasino de exclusin, estamos
hablando de poltica social de derechosuniversales cuyos logros no
pueden
ser
medidos
cuantitativamente.
En
el
procesode
transformacin social est orientado a cumplir con valoresuniversales
como el derecho a la vida, a la justicia y a la igualdad.

INTRODUCCION (3)
Ala Gerencia Socialle concierne la prevencin de los problemas
sociales y la atencin de sus manifestaciones, por ello,la Gerencia
Socialtiene que ver con:la Salud,la Educacin,la Vivienda,la
Seguridad Social, el Empleo, etc. y se ocupa de las demandas
sociales de los individuos, las familias y grupos sociales.
Segn Kahn los servicios sociales son producto de los recursos
que el Estado destina para promover el bienestar de los grupos y
personas con dificultades, por ello los usuarios se seleccionan.
Los servicios sociales conforman los programas que apoyan a los
grupos para encarar sus diferentes problemas sociales

ANTECEDENTES
En el Per y Amrica Latina, el incremento de la inversin en
polticas de desarrollo e inclusin social, especficamente en los
sectores de trabajo, agricultura, medioambiente, salud,
seguridad social, y educacin, la implementacin de programas y
proyectos de desarrollo territorial, as como la priorizacin de
programas orientados a la reduccin de niveles de pobreza y de
asistencia y promocin de grupos vulnerables, ha generado una
demanda
por
profesionales
encargados
de
gerenciar
productivamente dichos programas y proyectos.

Fundamentos de la Gerencia Social

Los Fundamentos de la Gerencia Social sistematiza las disciplinas ms
importantes para administrar con eficacia y eficiencia la formulacin,
ejecucin y evaluacin de las polticas sociales.
Hay una primera dimensin que es la dimensin cultural, que son todos
los que llamamos valores superiores como la vida, la libertad, la justicia,
la solidaridad, la igualdad, la democracia, la responsabilidad social y la
preminencia de los Derechos Humanos, la eticay el pluralismo poltico.

Objetivos especficos
Incorporar la tica como principio fundamental para el desempeo de
su funcin gerencial.
Responder a las necesidades y cambios de la realidad social, poltica y
econmica del pas y de Amrica Latina, demostrando adems, respeto
por la diversidad cultural y el medio ambiente.
Demostrar iniciativa, creatividad y liderazgo, en la formulacin,
ejecucin, evaluacin y gerencia de polticas sociales.
Incorporar las principales teoras y herramientas de la gerencia
moderna a la gerencia de servicios, programas y proyectos sociales, y
producir teoras y herramientas para la gerencia social.
Demostrar disposicin para el trabajo en equipo, tolerancia, flexibilidad
y respeto por los dems.

Funciones de los servicios sociales :

Adaptacin de la personalidad: Procesos por los cuales una
persona se esfuerza en responder a las condiciones ambientales, a fin
de disminuir las tensiones y aprovechar las oportunidades para la
sobrevivencia.
Aprendizaje y reaprendizaje social: Proceso de creacin, de
modificacin de un comportamiento para superar los errores.
Organizacin y promocin comunitaria:Procesos por los cuales una
comunidad identifica sus necesidades, objetivos, los jerarquiza y
manifiesta la voluntad reuniendo los recursos, desarrolla actitudes de
cooperacin y desarrollo.
Regulacin control: Funcin que engloba a todas las actividades
que permiten a los organismos mantenerse dentro de cierto equilibrio y
conservar un rgimen determinado.

Gestin Social
El Gestor Social trabajar en funcinde la identificacin de necesidades y
resolucin de problemas de la comunidad, a partir de la formulacin e
instrumentacinde programas, proyectos, estrategiasy actividades
vinculadas con las polticasy planes de la nacin para transformacin
social.
El papel principal del Gestor social debe entregar a la comunidad las
herramientassuficientes en los miembros de ellas demostrando la
integracin, destrezas y habilidades, para la comunidad pueda resolver
sus problemas y dificultades

Aporte de la Gerencia Social al desarrollo

La GS es un espacio para el anlisis, discusin y elaboracin de polticas
sociales.
Por su carcter multidiciplianario y participativo permite la definicin de
polticas sociales de una forma integrada.
Un aporte importante al desarrollo de nuestros pases es la generacin
de polticas y actividades que codyuben a reducir la desigualdad y la
pobreza, mediante la integracin de los campos sociales.
-La GS al tener un enfoque estratgico debe permitir el uso de
herramientas e intrumentos estadscos que permitan obtener informacin
para evaluar diferentes aspectos de nuestras sociedades y sobre todo que
permita utilizar los resultados que se obtengan para definir planes
estratgicos que marquen el desarrollo de nuestros pases en el campo
social y econmico.

 La gerencia social se sita en la interseccin de tres

campos: desarrollo social, polticas pblicas y gerencia pblica.
En tal sentido se beneficia tanto de los conocimientos como de
las prcticas en ellos inscritos, a la vez que hace un esfuerzo por
articularlos. As, el rea de la gerencia social ofrece
comprensiones y respuestas que provienen a la vez de estos tres
mbitos.

Fines de la gerencia social (1)

La GS favorece una gestin enfocada en los resultados, cuyos
criterios gua sern la equidad, la eficacia, la eficiencia y la
sostenibilidad. Todo ello permitir orientar la toma de decisiones,
las acciones a seguir y el seguimiento y evaluacin de los
resultados alcanzados. Una pieza importante para alcanzar estos
fines es el crecimiento econmico y su calidad, una premisa que
depende, a su vez, de que se logren avances significativos en la
reduccin de la desigualdad y de la pobreza.

Fines de la Gerencia social (2)

La Gerencia Social intenta llenar un vaco en la discusin de polticas

y de gestin social en la regin. Ofrece una perspectiva propia para la
comprensin e intervencin en el desarrollo social con el fin de
contribuir a enfrentar con xito los desafos de diseo y gestin de
las polticas y programas sociales. Propone tambin una alternativa
viable de cambio social.
Su objetivo es contribuir a que los gerentes sociales enfrenten con
xito los desafos de diseo y gestin de las polticas y programas en
los que participan, as como ofrecer una propuesta viable de cambio
social.

Roles de la gerencia social

1.- PLANIFICADOR. Es un rol que le compete y debe ejecutar, con

capacidad y entrega de conocimientos tericos para la formulacin de
planes, proyectos, y programas dirigidos a solucionar una carencia
detectada en la elaboracin deldiagnsticocomunitario, siempre hay
que tener presente que losproblemasdetectados deben ayudarnos a
elaborar unprogramaque ir destinado a solucionar ya sea en parte o
en forma definitiva el problema detectado.
El objetivoes que debe satisfacer bsicamente a las personas
vulnerables con la problemtica detectada, es as que surge la
ejecucin de un proyectoespecfico.

 2.- EDUCADOR.Se debe entregar a las personas de la comunidad

las herramientasnecesarias y suficientes para crear en los
miembros de ella destrezas y habilidades, con la finalidad de que
cada individuo pueda resolver sus propios problemas o dificultades,
la modalidad ms usada por quienes trabajan en directo en la
comunidad es a travs de charlas (sesiones educativas), talleres,
etc., lo que conlleva a generar una participacin activa de los
individuos que conforman el grupo, pensando siempre que el fin
ltimo es lograr que cada individuo use sus potencialidades y
conocimientos para que pueda por s solo resolver en el momento.
Con ello logramos un cambiopositivo de conductaque contribuye a
elevar su condicin de vida.

3.- COORDINADOR.Es la funcin coordinadora, por cuanto coordinada

actividades futuras que al interior de la propia comunidad pudieron
planificarse o acordarse enconjuntoscon los participantes de sta.
Adems de coordinar contactos con otros profesionales que van en
ayuda de las acciones y actividades programadas en beneficio de la
comunidad, con la finalidad de agilizar la tramitacin necesaria. Es
fundamental tambin que sea planificada para as evitar falencias o
imprevistos que perjudican el cumplimiento de las actividades en el
procesode la ejecucin. Aqu tambin corresponde la tarea de ser
intermediario entre la comunidad y lasinstitucionesinvolucradas con
ella para el logro de losobjetivospropuestos

4.- ASESORA, ORIENTACIN Y CONSULTORIA.Este rol en la

prctica del trabajocomunitario con las organizacionesfuncionales y
territoriales se cumple en cuanto el principal objetivo es buscar distintas
alternativas que permitan a los dirigentes y personas en general poner
en prctica la capacidad de autogestin sobre todo en la solucin de las
necesidades sociales bsicas que afectan al colectivo. Aqu el trabajador
social tiene la misin de trabajar unidos con ellos para que puedan
utilizar adecuadamente las redessociales que le permitirn salir de su
condicin original, asesorar y orientar en la comunidad significa
gestionar la participacin comunitaria en la solucin de problemas y
necesidades, utilizando adecuadamente los serviciosexistentes.

5.- MEDIADOR.Debe y puede actuar muchas veces en el plano

mediador, en las distintas situaciones que se presentan ya sea dentro
del grupo o en la propia comunidad, frente a situaciones deconflictoo
no, lo importante es que acta a travs de laactitud,accin, y
disposicin, para intervenir en situaciones conflictivas .Adems con la
ejecucin de este rol refuerza las relaciones existentes entre elgobierno
local o la institucin a la que pertenece y la comunidad con la cual est
trabajando. El trabajador social ejerce ac una capacidad de solucionar
situaciones, muchas veces no resueltas por las personas por falta de
tcnicaso simplemente porque no hayintersen solucionar, pero
cuando llega el profesional a trabajar con la comunidad y detecta esta
situacin la visualiza y planea acciones para intervenir cumpliendo un
rol mediador frente a estas situaciones, casi siempre las situaciones
problemas son resueltas una vez que el asistente social las toma para
lograr la solucin que al final influir en que el grupo o comunidad
acten mancomunadamente en la consecucin de sus necesidades .No
hay que olvidar que la mediacin no es ms que encontrar el mejor
acuerdo entre las partes involucradas en un problema.

6.- GESTOR.Este rol del asistente social, tiene directa relacin con la
adecuada utilizacin derecursosde parte de las personas que requieran
de ellos. Somos aqu los intermediarios entre los usuarios y las
instituciones, ya que conocemos la problemtica de la comunidad y al
mismotiempogestionamos la ayuda a travs de distintos organismos.
Siempre las personas que pertenecen a comunidades sobre todo
"marginales" en el sentido social, es decir apartados de las instancias de
la toma de decisiones, necesitan conocer y a la vezpoderutilizar
adecuadamente los diversos recursos o instituciones que ofrecen la
posibilidad de que ellos puedan salir de su condicin deprimida.

7.- EJECUTOR.Al momento de llegar a tener que ejecutar un programa

o proyecto el trabajador social sabe y conoce que hay temas de gran
inters para la comunidad y a los cuales las personas le darn mayor
importancia, lo que se traducir en mayor participacin, es decir, no
puedo llegar a la comunidad a implementar un programa dedesarrollo
comunitario si ni siquiera se ha realizado el diagnstico preliminar que
demuestre que ese tema es merecedor de ser abordado con un
determinado proyecto, si es as no me cabe la menor duda que ese
programa ir destinado al fracaso. El asistente social al echar andar un
programa debe haber puesto en prctica la ejecucin de muchos roles
profesionales para lograr la verdadera participacin de las personas.

Para concluir se puede decir que enel trabajocomunitario, el asistente

social es el profesional que determina a la comunidad a salir de su
estado de necesidad, siempre y cuando los roles que cumpla estn
orientados a que la propia comunidad sea gestora de su futuro, que
sean y puedan ser autosuficientes, utilizando para ello la autogestin,
nica herramienta que les permitir salir de su estado de carencia, y as
elevar su nivel y condicin de vida.

LA RELACION TRABAJOSOCIAL-GERENCIA
Seala Bernardo Klisksberg (1983) que el perfil del gerente debe reunir
caractersticas como las siguientes:
a.Formacin humanista y cientfica.
b.Epistemologa y metodologa de la investigacin.
c.Comprensin histrico social del ambiente.
d.Comprensin del comportamiento organizacional.
e.Estudio del Estado y del Sector Pblico.
f.Formacin de actitudes y aptitudes para la gestin democrtica.
g.Desarrollo de conciencia y responsabilidad social.
h.Combinar en la formacin lo terico y lo prctico.
i. Conocer los fundamentos de la teora dela Organizaciny las Escuelas
de pensamiento administrativo.

LA NOCION DEGERENCIA SOCIAL

La Gerencia Sociales una disciplina cientfica, es tcnica y es un
arte derivado de las Ciencias Sociales y dela Administracin,
cuyo objeto consiste en estudiar la produccin y distribucin de
los servicios sociales, en tanto estos son la traduccin de las
polticas sociales en programas. As los sistemas de produccin y
distribucin de servicios son los principales responsables dela
Gestinde las polticas Sociales enmarcadas en una perspectiva
humanista del desarrollo social.

SISTEMA DE GESTION

Direccin.
Programacin
Organizacin
Produccin
Distribucin
Control
Evaluacin
Coordinacin

SISTEMA DE DESARROLLO SOCIAL

Subsistema Servicios Sociales

Subsistema de Salud
Educacin
Vivienda
Jurdico
Ambiente
Empleo
Seguridad

LOS MODELOS DE GERENCIA SOCIAL

Segn sea el manejo que se haga de la comprensin del entorno o
ambiente organizacional y de las variables intra organizacionales pueden
configurarse los Modelos de Gerencia:
a.Modelo
clsico
de
Administracin:fundamentado
en
la
comprensin de la organizacin como sistema cerrado, con nfasis en la
eficiencia y con la aplicacin de los procedimientos derivados dela
Teoradela Burocraciade Max Weber, Taylor, Fayol, Urwick, Gullick
fundamentalmente. En este modelo de administracin se visualiza como
neutral rutinaria, no vinculada al manejo de la poltica aplicable en
organizaciones formalizadas, centralizadas y autocrticas.
b.Modelo Gerencia Ecosistmico Estratgico:basado en la
comprensin de la organizacin como sistema abierto con nfasis en el
manejo de la relacin con el entorno. La administracin no es neutral,
requiere de manejo socio poltico (manejo del conflicto, negociacin,
alianzas), de la construccin de organizaciones flexibles, innovadoras
participativas que privilegian los intereses nacionales.

Modelo Clsico Administracin

Modelo Gerencia Ecosistmico

Estratgico

Manejo del entorno con un enfoque

simple y estable.

Manejo de los entornos con su

complejidad y cambio.

Manejo de certezas. Reprime la

incertidumbre.

Manejo de la incertidumbre.

Manejo de relaciones homogneas

con pocas organizaciones.

Manejo de relaciones heterogneas

con una diversidad de organizaciones.
Las relaciones transitan de la
coordinacin cooperacin
negociacin indiferencia y conflicto.

Toma de decisiones en situaciones

rutinarias.

Toma de decisiones en situaciones de

desconocimiento o de elevada
complejidad.

Modelo Clsico Administracin

Modelo Gerencia Ecosistmico

Estratgico

La toma de decisiones ocurre en

situaciones de influencia, presin por ello
Se toma decisiones sin presiones, con
el Gerente requiere desarrollar la
modelos racionales y se asume que la capacidad de pensar inteligentemente la
alternativa es la ptima.
realidad o sea captar los datos y leer la
complejidad y reflexionar sobre su propia
experiencia.

El conflicto es improductivo.

El conflicto es sano y se negocia la casi

resolucin de los intereses en pugna.

El uso del tiempo lo aplica a atender los

asuntos precisos con una perspectiva
muy formalizada y rgida.

Usa el tiempo con el dilogo con personas

que ocupan cargos de diverso orden en un
contexto no formalizado, flexible y sin
restriccin de tiempo.

No construye espacios de dilogo. No

delega mira el rbol y no el bosque.

Mediante el dilogo construye la jerarqua

de problemas que requieren decisin y
selecciona los niveles los que
correspondan.

Se apoya en la estructura formal.

Negocia apoyos a las decisiones, construye

redes y alianzas intra y extraorganizacin.

Perspectiva

La Gerencia Socialcon perspectiva dinmica estratgica es una forma de

dirigir y potenciar los recursos internos y externos de los programas sociales,
hacia la produccin y distribucin de los servicios sociales dentro del
parmetro de calidad, eficiencia, eficacia y responsabilidad social.

Implica el cambio de la mentalidad asistencialista, paternalista y

depredadora de las potencialidades humanas, hacia una mentalidad que
reconoce los servicios sociales como derechos ciudadanos y coloca el valor
de las potencialidades y responsabilidades de los seres humanos en
transformar su realidad y la construccin de relaciones con el Estado y su
papel en promover el desarrollo social con equidad. Entonces, implica un
cambio en los valores, en la tica, en la concepcin del papel de los
implicados en el diseo y operacin de los programas sociales: Instituciones,
Organizaciones Privadas de Desarrollo, Organizaciones no Gubernamentales;
Sujeto-Ciudadanos; y Trabajadores Sociales.

El quid dela Gerencia Socialse resume en:

Una visin futurista de la interpretacin de la realidad.

Una actitud abierta al cambio.

Potenciar las acciones hacia resultados sinergticos.

Comprensin de los "usuarios" como actores corresponsables en la produccin

del servicio y con poder de negociacin.

Redefinicin hacia un Estado Social en donde los actores dela Sociedad Civilse
posiciona de su papel de ciudadano con derechos y deberes.

Una slida formacin profesional y conocimiento de la tecnologa gerencial.

Preparacin y orientacin hacia el ejercicio del liderazgo democrtico.

Centrar la atencin en la relacin organizacional-entorno

Superar una visin y manejo exclusivamente intraorganizacional.

La eficiencia no es el nico dela Gerencia.

LAS HERRAMIENTAS DELA GERENCIA SOCIAL

Anlisis sociopoltico del
condiciones ambientales
complejidad, simplicidad,
afectan el desarrollo de los

entorno:Es la capacidad de identificar

(en cuanto a estabilidad-dinamicidad;
heterogeneidad-homogeneidad) y cmo
programas sociales.

La gerencia como tomadora de decisiones requiere hacer la lectura e

interpretacin del entorno. Para ello debe apoyarse en la funcin de
investigacin y desarrollo para hacer propuestas con prospectiva y
slida fundamentacin.

Identificar los actores externos

a.Quines son los ciudadanos demandantes de servicios sociales,

cules sus potencialidades y las formas de estructurar los vnculos con
la institucin: receptor-consumidor corresponsable o miembros, que
estructuran relaciones de poder-dependencia.

b.Quines son los proveedores de los recursos financieros,

materiales, humanos y de informacin. Sobre qu bases se decide la
asignacin de los recursos, cmo poder influir en las decisiones.

c.Cules son otras organizaciones que comparten un ambiente de

tarea o mbito de dominio en funcin de compartir usuarios o atencin
de problemtica sociales comunes.

d.Anlisis de las polticas y estrategias intraorganizacionales que

orientan la construccin de respuestas a las demandas ambientales en
funcin de los valores y misin institucional y su articulacin con las
polticas.

e.Instalar la funcin de planificacin - control de la produccin y

distribucin de los servicios sociales como compromiso social que
constituye el balance estratgico entre oportunidades amenazas /
fortalezas - debilidades.

f.Hacer un manejo del ejercicio del Control de Calidad con fines

preventivos y correctivos, precisando indicadores de logro de los
objetivos para verificar y cotejar resultados obtenidos con resultados
esperados.

g.Concebir la organizacin de los recursos humanos como el mejor y

ms valioso recurso. En consecuencia, su inteligencia, formacin
profesional, motivacin y participacin deben ser movilizadas en
consonancia con las aspiraciones organizacionales. El reto es construir
el delicado equilibrio entre intereses individuales e intereses
organizacionales.

h.Estructurar las relaciones autoridad-responsabilidad y de

comunicacin en pos de la obtencin de resultados, as como reconocer
las fuentes y relaciones de poder que se estructuran en lo interno de la
organizacin

i.Habilidad para estimular la configuracin de relaciones de

cooperacin y coordinacin interinstitucional para potenciar el
aprovechamiento de recursos en la generacin de los servicios sociales.

j.Manejo de la combinacin liderazgo+autoridad para propiciar la

innovacin.

k.Capacidad de conducir procesos de Auto-Anlisis organizativo con

perspectiva sistmica y fines diagnsticos para aplicar medidas
correctivas. Esto es, visualizar cules son las relaciones entre los
subsistemas de la organizacin que articulan lo tcnico y lo social y cmo
stas se vinculan al entorno. De ese anlisis es crucial la relacin cruzada.
Oportunidades-Amenazas-debilidades y oportunidades-debilidades.

l.Manejo de Teora y Mtodos para la comprensin e intervencin en

lo social problematizado porque se requiere la prevencin. Por ello, para
intervenir en lo social desde el campo disciplinario del Trabajo Social se
han configurado modelos que definen la produccin de los servicios con
tres finalidades([5]).

Socio-Educativo-Promocional-Organizativo: Se entiende como la accin

educativa de informacin y formacin a partir de problemas
significativos para los actores involucrados. Requieren del desarrollo de
procesos de concientizacin, capacitacin, movilizacin de recursos
personales, grupales, comunales e institucionales; as como de la
construccin de redes, alianzas de solidaridad u organizaciones. Los
actores reconstruyen su realidad y configuran estrategias de accin
orientadas a participar en la toma de decisiones, para contribuir a la
transformacin de su realidad y con ello acceder a una mejor calidad de
vida.

Polticas Sociales y Desarrollo

En este curso se har un recuento histrico de las principales

concepciones que han sido aplicadas sobre pobreza y poltica social en
diversas etapas en el mundo; se expondr los conceptos bsicos de tipo
terico (y de origen filosfico y sociolgico) que son usados actualmente
en las polticas sociales; y se examinar la situacin social actual del
Per analizando especialmente las polticas y planes sociales en
aplicacin.

El objetivo del curso es ubicar a los estudiantes dentro del conjunto de

problemas (filosficos, ideolgicos, polticos, econmicos) que explican
la naturaleza y caractersticas que tienen las polticas sociales de hoy en
el mundo y el Per, abriendo espacios para alternativas posibles, entre
ellas las de inclusin y desarrollo social.

Planificacin Estratgica en Gerencia

Social
La Planificacin Estratgica es la herramienta fundamental para definir

el
alcance de la poltica social, no solamente por que propicia la accin colectiva de
las organizaciones (actores sociales en consenso) y de todos los grupos de
inters implicados (stakeholders), sino porque concibe la teleologa de un futuro
compartido superior al presente. Toda poltica social es inviable sin estas dos
consideraciones bsicas.

La construccin del futuro compartido de la sociedad ser ms eficaz y eficiente

si se basa en un conjunto de escenarios que adems de ser previsibles de
acuerdo a las tendencias histricas, se encarnan a su vez en los compromisos y
proyectos de los actores sociales plurales portadores del cambio.
El futuro es creacin colectiva de los actores coaligados, que consensualmente
determinan la realidad que mejor desarrollarn sus potencialidades. En este
habrn de comprometerse los proyectos de empresarios como de sus
trabajadores, de los empleados pblicos como de los consumidores, de las
mujeres como de los varones, en una tensin variable dentro de un mundo
igualmente cambiante en sus articulaciones, razn por la cual, los escenarios
futuro factibles (futuribles), deben ser varios y alternativos para facilitar su
arquitectura plural e intercultural.

Gestin del Potencial Humano

El carcter estratgico de la Gestin del potencial humano en el mundo

actual permite que las organizaciones incrementen su valor y eficiencia
en el logro de su misin, a travs del desarrollo de las personas y su
alineamiento alrededor de valores y una visin compartida. Es pues, de
vital importancia, contar con una adecuada estrategia, objetivos e
indicadores concretos que permita a las organizaciones desarrollar la
excelencia del factor humano.

Los alumnos sern capaces de disear un modelo bsico de gestin de

potencial humano bajo el modelo de competencias que enfatice el
carcter estratgico del factor humano en las organizaciones y
promueva el desarrollo

Diseo y Gestin de Programas y Proyectos de

Desarrollo

El curso se enmarca en la primera etapa del ciclo del proyecto,

correspondiente al diseo, presentando los contenidos principales
relacionados al escenario de la formulacin, a los actores que se
presentan como destinatarios y a los ejecutores de la propuesta. Este rol
puede concentrarse en ONGs, Estado, entidades de Cooperacin
Internacional, empresa privada con responsabilidad social.

Estos contenidos incluyen igualmente el anlisis de los problemas a

enfrentar para el desarrollo social, las herramientas para identificar las
potencialidades y capacidades de la poblacin objetivo, as como la
elaboracin consensuada entre todas las partes de una lgica de
intervencin (el proyecto) expresadas en objetivos, actividades,
estrategias y metas.

De esta manera el estudiante contar con los contenidos y herramientas

necesarias que les permita formular tcnicamente una propuesta de
proyecto que aporte al desarrollo social y gestionar su viabilidad as como
conocer los aspectos principales de las fases siguientes (implementacin,
seguimiento y evaluacin).

Cultura y Desarrollo

La relacin entre cultura y desarrollo es de crucial importancia en cualquier

poltica de desarrollo. No se puede promover un desarrollo si no se conoce,
lo que se quiere beneficiar. Las sociedades peruanas, su dinmica, estilos y
expectativas, estn guiadas y responden a mltiples orientaciones culturales:
desde la andina hasta la amaznica, as como las diferentes instituciones e
ideologas modernas y tradicionales que se agregaron en la formacin del
Per a partir de la Conquista. La dinmica y la combinacin de esas
orientaciones hacen posible la sociedad peruana.

Tampoco se puede promover una poltica de desarrollo si no se tiene una idea

cabal de la misma: el desarrollo, como idea y poltica, es la manifestacin de
una concepcin moderna e internacional.

Debido a los numerosos proyectos y programas de desarrollo que se han

ejecutado en la regin, la casustica es amplia, lo que abonar al proceso de
aprendizaje tratando de aprender tanto de experiencias exitosas como de las
que han derivado en fracaso.

Gerencia Financiera

El presente curso tiene la importancia de brindar enfoques e instrumentos

sobre la gestin financiera en las organizaciones pblicas y privadas que
ejecutan programas y proyectos de desarrollo social, con la finalidad de
optimizar el uso de los recursos con una visin integral. En ese sentido, se
presentarn conceptos y herramientas fundamentales que faciliten el proceso
de toma de decisiones en el campo administrativo-financiero, a partir del
ordenamiento, anlisis e interpretacin de la informacin generada en este
campo.

La presentacin de los temas gira alrededor del rol que desarrolla el

administrador o gerente financiero en su rea y en relacin con los
responsables de las otras reas de la entidad ejecutora de programas y
proyectos de desarrollo social, y busca que las estrategias y resultados estn
en concordancia con su misin y visin, tomando en cuenta las tendencias y
cambios en el entorno social

Productividad Social

El futuro de las organizaciones pblicas y privadas, con o sin fines de

lucro, se ir definiendo a base de la capacidad de estas organizaciones
de alcanzar elevados niveles de productividad y adecuados sistemas de
calidad que puedan responder tanto a las crecientes demandas de sus
beneficiarios, como a la complejidad de los cambios econmicos y
sociales de un mundo caracterizado por la presin que ejercen la
globalizacin, la competencia y el avance tecnolgico. El curso analiza
los aspectos de la productividad y calidad en la gestin de las
organizaciones, tomando las teoras, conceptos y herramientas de la
Administracin contempornea para que ellas se encuentren en
capacidad de evaluar, plantear, implementar y controlar programas de
productividad que contribuyan a brindar alternativas de solucin a los
problemas propios del desarrollo.

Liderazgo y Equipos de Alto Rendimiento

El entorno poltico, econmico y social afecta a las organizaciones en los

pases en desarrollo plantendoles desafos muy definidos para el logro
de su efectividad. Esto implica la capacidad de gestionar y articular los
recursos en una organizacin, involucrando especialmente la capacidad
para ejercer liderazgo y trabajar en equipo.

Por esto, el curso plantea una nueva mirada del Liderazgo, entendido
como gestin creativa, adaptativa y estratgica, fundada en el valor
social. Esta mirada se renueva a partir de la metodologa propuesta, con
sucesivas prcticas que incluyen experiencias desde distintas
dimensiones del ser humano: el cuerpo, las emociones, el lenguaje, as
como el desarrollo de habilidades interpersonales, con el objetivo
central de lograr una progresiva disposicin a la cooperacin

 Gracias