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Aritmtica

CEPRE

Prof. Mauricio Gustavo Silva Macavilca

Semana

Contenido

Evaluacin

UNIDAD VII : APLICANDO MIS CONOCIMIENTO DE LA REGLA DE TRES Y


LOS PORCENTAJE

S1

Regla de Tres Conceptos; Propiedades

S2

Regla de Tres Resolucin de Problemas

S3

Regla de Porcentaje Concepto; Propiedades

S4

Regla de Porcentaje - Resolucin de Problemas

M1

UNIDAD VIII: UTILIZO LA ARITMTICA COMERCIAL EN MIS PROBLEMAS

S5

Regla de Inters Concepto; Propiedades

S6

Regla de Inters Resolucin de Problemas

S7

Regla de Descuento - Concepto; Propiedades

S8

Regla de Descuento - Resolucin de Problemas

P5

M2

UNIDAD IX: USO MIS CONOCIMIENTOS DE MEZCLA Y ALEACIN,


ESTADSTICA EN MIS PROBLEMAS

S9

Mezcla y Aleacin - Concepto; Propiedades

S10

Mezcla y Aleacin - Resolucin de Problemas

S11

Estadstica - Concepto; Propiedades

S12

Estadstica

- Resolucin de Problemas

Evaluacin Trimestral

Prof. Mauricio Gustavo Silva Macavilca

Inters Simple
http://www.vitutor.com/di/p/a_12.html

Descuento
www.aulafacil.com/CursoMatematicasFinancieras/Finanzas7.htm

Estadstica
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd97/UnidadesDidacticas/53-1-u-indice.html

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La Empresa constructora Graa y


Montero, ha logrado ganar la licitacin,
para la construccin de un muro en la
avenida Trapiche. Para ello envan a dos
de sus obreros trabajando, trabajando 9
horas diarias, logrando construir el muro
en 4 das.
1.Cunto tardarn 5 obreros trabajando
6 horas diarias?
2.Es importante la eficiencia que tienen
estos trabajadores para poder culminar
en
el
menor
tiempo
la
labor
encomendada?

Cmo
podremos
resolver este
problema?

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CONCEPTOS BSICOS

1. Magnitud es aquella cualidad o propiedad que se puede medir.


2. Medir es determinar la cantidad de una magnitud por
comparacin con otra que se toma como unidad. Para ello se
utilizan instrumentos de medida.
3. Estimar una medida es conjeturar su valor; para ello, se toma
una unidad como referencia y se relaciona con lo que se desea
medir.

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Regla de tres simple directa


Se presenta cuando comparamos dos magnitudes que son
directamente proporcionales (DP), es decir las dos
magnitudes aumentan o las dos magnitudes disminuyen.

Magnitudes
Valores

M
a
c

(DP)

N
b
x

Si M aumenta entonces N tambin aumenta.


Si M disminuye entonces N tambin
disminuye..

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Ejemplo
Una impresora lser imprime 124 hojas en 2 minutos. Determine
el nmero de hojas que imprimir en 1 hora y media.
Solucin:

Si aumenta el tiempo, la
cantidad de hojas
impresas tambin
aumentar.

Determinamos el tipo de proporcionalidad:


Magnitudes

Valores

124
x

(DP)

T
2
90

124
2

90
x
Despejamos x:

x 124 (90)
5580
2

En 1 hora y media, imprimir 5580 hojas.


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Regla de tres simple inversa


Se presenta cuando comparamos dos magnitudes que son
inversamente proporcionales (IP), es decir si una magnitud
aumenta, la otra magnitud disminuye; o viceversa.

Magnitudes

(IP)

Valores

p
q
r
x N
Si M aumenta
entonces

disminuye.
Si M disminuye entonces N
aumenta..

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Ejemplo
9 programadores planificaron que la implantacin de un sistema
demorara 25 das. Evale el tiempo que demorar la
implantacin de dicho sistema, con 6 programadores ms.
Solucin:

Si aumenta el nmero
de programadores, la
cantidad de das que se
demorarn en implantar
el sistema disminuir.

Determinamos el tipo de proporcionalidad:


Magnitudes

Valores

9
15

(DP)

25
x

9
25

x
15
Despejamos x:

x 9 (25 ) 15
15

Con 6 programadores ms, el sistema se implantar en


15 das.

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Regla de tres compuesta


Se genera cuando se comparan ms de dos magnitudes. La
magnitud incgnita se compara con cada una de las otras para
establecer si son directa (DP) o inversamente proporcionales (IP).

Magnitudes
Valores

M
a
m

b
n

c
x

d
p

(DP) (IP)

(DP)

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Ejemplo
En 18 das, 10 analistas de sistemas ejecutaron 2/3 de un
proyecto. Si se retiran 7, calcule los das en que los analistas
restantes culminarn dicho proyecto.
A menor nmero de
analistas, mayor
nmero de das (IP).

Solucin:
Determinamos el tipo de proporcionalidad:
Magnitudes

Valores

18
x

10
3

2/3
1/3

A mayor nmero de
das, mayor avance del
proyecto (DP).

(IP) (DP)
Despejamos x:

x 18

10 1/ 3

3 2/3

x 30
Demorarn 30das en culminar el proyecto.
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NIVEL A
1. 5 panaderos elaboran 400 panetones en 9 horas. Cuntos panetones
harn 6 panaderos en 15 horas?
a) 100
b) 200
c) 400
d) 800
e) 1200

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2. Si 180 hombres en 6 das, trabajando 10 horas al da, pueden hacer una


zanja de 200m de largo, 3m de ancho y 2m de profundidad. En cuntos
das de 8 horas diarias haran 100 hombres una zanja de 400m de largo;
4m de ancho y 3m de profundidad?
a) 54
b) 28
c) 27
d) 84
e) 81

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3. Si con 120Kg de pasto se alimenta a 4 caballos durante 5 das, cuntos


kilogramos de pasto se necesitar para alimentar a 9 caballos en 3 das?
a) 148
b) 74
c) 162
d) 137
e) 296

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4. Un contratista puede ejecutar una obra con cierto nmero de obreros en 4


das, pero empleara un da menos si le dieran 5 obreros ms. En cunto
tiempo podra ejecutar la obra un solo obrero?
a) 60
b) 30
c) 40
d) 15
e) 20

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5. Un ciclista cubre la distancia de Lima a Piura en 10 das, corriendo 12


horas al da a la velocidad de 36 km/h. A qu velocidad deber correr
para cubrir la misma distancia en 8 das de 18 horas diarias?
a) 24
b) 36
c) 16
d) 48
e) 30

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6. Si 12 mquinas pueden producir 35 mil lapiceros en 21 horas, cuntos


miles de lapiceros podrn producir 24 mquinas en 18 horas?
a) 30
b) 60
c) 20
d) 18
e) 9

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7. 20 operarios pueden producir 120 pares de zapatos en 18 das. Cuntos


operarios pueden producir 160 pares de zapatos en 24 das?
a) 14
b) 30
c) 20
d) 10
e) 16

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8. Si 6 leadores pueden talar 8 rboles en 8 das. En cuntos das talarn


16 leadores 16 rboles si estos ltimos son 1/4 menos rendidores que los
anteriores?
a) 8
b) 9
c) 10
d) 4
e) 3

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EVALUNDONOS
Qu aprendimos?
Cmo lo aprendimos?
Por qu es til lo aprendido?

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Cinco caos abiertos durante 8 horas diarias han consumido una


cantidad de agua por valor de S/. 20. Averiguar el precio del
vertido de15 caos abiertos 10 horas durante los mismos das.

Cmo
podremos
resolver este
problema?

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NIVEL B
1. En 24 das, 15 obreros han hecho 1/4 de una obra que les fue
encomendada. Cuntos das emplear otra cuadrilla de 30 obreros que
tienen doble rendimiento que los anteriores, en terminar la obra?
a) 16
b) 18
c) 32
d) 24
e) 36

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2. Un total de a obreros pueden terminar una obra en m das. Si al


cabo de la tercera parte del tiempo se retira la misma fraccin de
obreros, cuntos das emplearon los restantes en acabar la obra?
a) m
b) 2 m
c) m
d) m a
e) 3m
3
3
3
5

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3. Si x albailes pueden hacer una casa en 40 das. En cuntos meses, la


mitad de albailes del grupo anterior, podrn hacer 3 casas?
a) 24
b) 124
c) 6
d) 8
e) 16

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4. Un grupo de obreros en 12 das ha avanzado los 2/5 de una obra. Si a


partir de ese momento trabajan 5 obreros menos, por lo que la obra se
culmina con 2 das de retraso, cuntos obreros trabajaban inicialmente?
a) 50
b) 64
c) 25
d) 12
e) 18

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5. 16 obreros trabajando 9 horas diarias en 12 das hacen 60 sillas. Cuntos


das necesitarn 40 obreros trabajando una hora diaria menos para hacer un
ciento de las mismas sillas?
a) 4
b) 6
c) 8
d) 9
e) 5

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6. Un grupo de 30 obreros se comprometen hacer 300m de una zanja en 30


das. A los 5 das de empezado el trabajo se aumenta 5 obreros y 10 das
despus se aumenta 5 obreros ms. Cuntos das emplearon en hacer la
obra?
a) 16
b) 20
c) 27
d) 23
e) 28

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7. Un grupo de 6 alumnos resuelve en 5 horas una tarea consistente en 10


problemas de igual dificultad. La siguiente tarea consiste en resolver 4
problemas cuya dificultad es el doble que las anteriores. Si no se presentan
2 integrantes del grupo, entonces los restantes alumnos terminarn la tarea
en:
a) 4h
b) 8h
c) 6h
d) 7,5h
e) 10h

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8. Tres motores durante 15 das a razn de 10 horas diarias consumen en


total 25 galones de petrleo. Cuntas horas diarias menos deben
funcionar 6 motores durante 36 das con 18 galones de gasolina?
a) 8,5
b) 9
c) 3,4
d) 16
e) 17

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EVALUNDONOS
Qu aprendimos?
Cmo lo aprendimos?
Por qu es til lo aprendido?

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NIVEL C
1. Lo que Ricardo gana en 8 dias, Rosa lo gana en 3 das. Ricardo trabaja 40
das y Rosa 10 das y entre ambos cobraron S/. 2 000. Diga cunto
asciende lo que cobra Ricardo en un da.
a) S/. 50
b) S/. 45
c) S/. 30
d) S/. 20
e) S/. 60

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2. En un juego de lotera participan 4 amigos: A, B, C y D los cuales


realizaron los aportes siguientes: A aport el doble que C; B aport un
tercio de D pero la mitad de C. Ganaron el premio y se repartieron de
manera proporcional a sus aportes. Cunto recibi A si D recibi S/. 1
650?
a) S/. 2400
b) S/. 1400
c) S/. 1200
d) S/. 2000
e) S/. 2200

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3. 10 obreros pueden cavar una zanja de 20m de profundidad en 12 das


despus de cierto tiempo de trabajo, se decide aumentar la profundidad en
10 metros, para lo cual contratan a 5 obreros ms y acaban la obra a los
15 das de iniciado el trabajo. A los cuntos das se aument la
profundidad de la obra?
a) 15
b) 13
c) 11
d) 10
e) 9

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4. Se pens terminar una obra en 45 das, empleando 30 trabajadores,


laborando 8 horas al da. Luego de 24 das de trabajo, se pidi concluir
la obra 12 das antes del plazo fijado. Cuntos trabajadores ms de
doble capacidad se deben contratar si se aument en 2 horas la jornada
de trabajo?
a) 13
b) 16
c) 18
d) 24
e) 162

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5. Para construir una piscina, 20 obreros pueden cavar una zanja de 12


metros de dimetro, con 4m de profundidad, en 15 das y a razn de 8
horas diarias. Si se desea aumentar en 3m el radio y en 2m la profundidad
de la zanja, calcule en cuntos das otros 30 obreros, de doble rendimiento
que los anteriores, podran construir la piscina a razn de 9 horas diarias.
a) 8
b) 12
c) 15
d) 19
e) 22

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6. Juan puede realizar una obra en 60 das y Jhonny en 80 das. Si Juan


aumenta su eficiencia en la mitad y Jhonny en la tercera parte y ambos
trabajan juntos, lo terminan en K das. Calcular el valor de K.
a) 32
b) 24
c) 20
d) 26
e) 18

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7. Un hombre y 2 mujeres pueden hacer una obra en 10das. Determinar el


tiempo necesario para que 2 hombres y una mujer puedan hacer un trabajo
4 veces ms difcil, sabiendo que el trabajo de un hombre y el de una mujer
estn en la misma relacin que los nmeros 3 y 2.
a) 36
b) 35
c) 32
d) 30
e) 34

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8. Una obra es dividida en 2 partes que estn en la relacin de 2 a 3. La


primera parte lo hacen 10 obreros en 6 das y la segunda es hecha por
otro grupo en 15 das. Si para hacer toda la obra trabajan 1/8 de estos
obreros. Cuntos das debern de trabajar?
a) 75
b) 80
c) 60
d) 45
e) 35

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1. En 18 das, 5 obreros han hecho los 3/5 e una obra. Si en ese momento se
retiran 2 obreros. Cuntos das demoran los obreros restantes en terminar
la obra?
UNSAAC 2008 I
A) 20

B) 15

C) 2

D) 5

E) 27

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2. Un albail puede construir una casa en 20 das pero con la ayuda de su


hijo pueden construirlo en 15 das. Si el trabajara solo. Cuntos das
construira la misma casa?
UNMSM 2009 I
A) 45

B) 50

C) 40

D) 60

E) 75

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EVALUNDONOS
Qu aprendimos?
Cmo lo aprendimos?
Por qu es til lo aprendido?

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Dos obreros trabajando, trabajando 9 horas diarias


construyen un muro en 4 das. Cunto tardarn 5 obreros
trabajando 6 horas diarias?

Obreros
2
5

h/d
9
6

das
4
n

Msobreros,menosdas Inversa
Mshoras,menosdas Inversa

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Regla de tres compuesta directa


Cinco caos abiertos durante 8 horas diarias han consumido una
cantidad de agua por valor de S/. 20. Averiguar el precio del
vertido de15 caos abiertos 10 horas durante los mismos das.

Caos
5
15

Tiempo
8 horas
10 horas

Consumo
S/. 20
n

Observa
Ms grifos, mayor costo Directa
Ms horas, mayor costo Directa

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Aritmtica
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Dos profesores de matemticas siguen dietas diferentes


y despus de dos meses sus pesos fueron
los
siguientes:
Antes
Despus
Profesor 1

70 kg.

60 kg.

Profesor 2

60 kg.

51 kg.

Cul fue la variacin en peso de cada persona?, Quin baj ms?


Cul fue la variacin porcentual en el peso de cada persona?,
Quin baj ms?
Cmo
podremos
resolver este
problema?

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Concepto
Es un procedimiento aritmtico que consiste en dividir una cantidad
cualquiera en cien partes iguales y considerar tantas partes como se
indique.

Utilidad
El clculo de porcentajes forma parte de las actividades
cotidianas, por ejemplo, en el pago de impuestos, en la
interpretacin de estadsticas o en los descuentos.
A pesar de su uso frecuente, muchas personas, grandes y chicas,
tienen dificultad para calcularlo.

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El tanto por ciento nos indica una relacin entre una parte y una unidad considerada como 100(es decir, dividida en 100
partes iguales) y de estas tomar tantas partes como se requiere.
UNIDAD

1
100

1
100

1
100

1
100

1
100

1
100

100 partes iguales


Considerando :
Una parte : (1/100)
10 partes : 10(1/100)
200 partes : 200(1/100)

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Nota:
En este capitulo utilizamos por
convencin las palabras de, del de
los
que
nos
indicarn
una
multiplicacin

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Qu porcentaje es un nmero de otro?

?
4
2
e
d
es
%
e
u
q
12
50%

32 que % es de 10?
320%

3 que % es de 60?
5%
de
s
e
%
e
u
q
50
40?
125%

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Determinar un nmero conociendo un % de l


4?
2
s
e
o
r
me
n
e
u
q
20% de

120

De que
nmero
125 es
el 140%?

89,28

que
e
d
3 %

8
s
e
o
r
nme

7
6
6
,
266
es
6
1
ro
e
m

en

u
q
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D

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%
5
4
el

5
5
,
5
3

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Nivel A
1. El radio de un crculo aumenta en 80%. En qu porcentaje aument su
rea?
a) 324 %b) 318 %c) 218 %

d) 104 %e) 24%

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2. Metro anuncia su rebaja increble 20% + 30% de descuento por su


aniversario. Cunto pagar un cliente por una casaca cuyo precio de lista
es de $ 100?
a) $ 56

b) $ 44

c) $ 35

d) $ 72

e) N.A.

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3. En un tringulo si la base aumenta en 25%. En cunto debo disminuir la


altura para que el rea no vare?
a) 37,5%

b) 12,5%c) 25%

d) 50%

e) 20%

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4. Una persona gasta el 30% de lo que tiene, luego el 40% de lo que le


queda y por ltimo gasta el 10% del nuevo resto quedndose con tan solo
S./ 2 835. Cunto tena al inicio?
a) 5 900

b) 6 500

c) 7 000

d) 7 500

e) 8 000

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5. En qu porcentaje vara el rea de un rectngulo cuando su largo aumenta en


un 20% y su ancho se disminuye en un 50%?
a) 80%

b) 40%

c) 50%

d) 69%

e) 95%

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6. En una granja el 25% del total de animales son pollos, el 30% son conejos
y los restantes cuyes. Si el nmero de pollos fuera el doble. Qu
porcentaje del total sern los cuyes?
a) 24%

b) 36%

c) 40%

d) 48%

e) 54%

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7. Jaime reparte su fortuna de la siguiente manera: a Rosa le da el 28% de la


fortuna, a Mara el 32% y a Fidel los 160 soles restantes. De cunto fue la
fortuna?
a) S/. 380
b) S/. 800
c) S/. 200
d) S/. 500
e) S/. 400

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8. Sonia vendi dos bicicletas a 180 dlares cada una. Si en una de ellas
gan el 20% del costo y en la otra perdi el 20% del costo. Cunto gan
o perdi en este negocio?
a) No gan ni perdi
d) Gan 15 dlares

b) Gan 20 dlares
e) Perdi 15 dlares

c) Perdi 20 dlares

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EVALUNDONOS
Qu aprendimos?
Cmo lo aprendimos?
Por qu es til lo aprendido?

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Aritmtica
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Gustavo ensambla una computadora y la vende a


Jaime, ganando un 20% sobre el costo. Carlos decide
vender la computadora a Marielena, ganando un 10%.
Si Delia paga por la computadora $ 1 254,00. Cunto
le cost a Abelardo ensamblar la computadora?

Cmo
podremos
resolver este
problema?

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Descuentos y aumentos
sucesivos
Descuentos sucesivos
Ejemplo:
A que descuento nico equivalen los descuentos
sucesivos
del 50% 25%y 20%.luego de los
descuentos obtendramos:
N:cantidad inicial
Queda luego de los descuentos
1er. Descuento 50%N
2do.descuento 75% 50%N
3er.descuento 80% 75% 50%N=30%N
Descuento nico es:N-30%N=70%N
El descuento nico es del 70%
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Ejemplo

Aumentos sucesivos

Un obrero gana $400 en el primer ao, para el siguiente


ao le aumentan un 10%,para el siguiente segundo ao el
aumento es del 20%,cual ser su sueldo al iniciar su tercer
ao de trabajo.

Se observa:
Sueldo inicial es $400.
Sueldo luego del primer aumento 110%400=400.
Sueldo luego del segundo aumento
120%440=$528

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Aplicaciones comerciales
Encontramos las siguientes relaciones:
Cuando en una operacin comercial hay ganancias
Pv=Pf-D

Pv= Pc + GB

GB=GN + Gastos

Cuando en una operacin comercial hay perdida


Perdida=Pc - Pv
Donde
PC: precio de costo
Pv : precio de venta
Pf: precio fijado o precio de lista
GB: ganancia o ganancia bruta
GN: ganancia neta
D:descuento o rebaja
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Nivel B
1. Si gastara el 30% del dinero que tengo y ganara el 28% de lo que me
quedara, perdiera S/. 1560. Cunto tengo?
a) 15 000
b) 10 000
c) 20 000
d) 24 000
e) 18 000

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2. En una reunin el 25% son hombres y el resto mujeres. Si se retiran el 40%


de los hombres y el 50% de las mujeres. Qu porcentaje de mujeres que
quedan representan los hombres?
a) 40%

b) 35%

c) 45%

d) 38%

e) 50%

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3. De un conjunto de 400 personas, 75% son varones y el resto mujeres.


Sabiendo que el 80% de varones y el 15% de las mujeres fuman. Cuntas
personas no fuman de dicho conjunto de personas?
a) 120

b) 125

c) 130

d) 135

e) 145

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4. Un comerciante est indeciso sobre como vender un artculo, si lo vende


ganando el 20% del costo ms el 25% de la venta o si lo vende ganando el
25% del costo ms el 20% de la venta. Si la diferencia entre las dos
ganancias es de S/. 15 A qu precio se decidir venderlo?
a) S/. 640

b) S/. 641

c) S/. 643

d) S/. 648

e) S/. 644

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5. Un boxeador decide retirarse cuando tenga el 80% de triunfos en su carrera.


Si lleva realizada 100 peleas de las cuales ha perdido el 25% de ellas.
Cuntas peleas como mnimo debe realizar, para poderse retirar?
a) 20

b) 18

c) 25

d) 30

e) 15

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6. Si la base de un tringulo aumenta en 30% y la altura relativa a dicha base


disminuye en 30% el rea del tringulo vara en 54m . Hallar el rea original
del tringulo.
2

a) 540m

b) 660m2

c) 600m

d) 720m2

e) 690m

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7. Se compra un artculo en S/. 160 Qu precio se debe fijar para la venta al


pblico para que teniendo un descuento del 20% todava se gane el 25% del
costo?
a) 250

b) 280

c) 300

d) 320

e) 350

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8. Del total de conferencistas el 60% son mujeres. De ellas el 30% disertan por
primera vez, mientras que de los varones el 50% lo hace por primera vez. El
porcentaje de los conferencistas que desertan por primera vez es:
a) 62%

b) 20%

c) 132%

d) 42%

e) 38%

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Nivel C
1. Se fija el precio de un artefacto recargando el costo en 40%. Un comprador
consigue un descuento del 20% sobre el incremento, pero observa que si lo
consigue sobre el precio fijado, entonces con los tres cuartos de lo que se
ahorrara podra comprarse un anillo de 18 quilates, cuyo precio es S/. 450
Cul es el precio de costo del artefacto?
a) S/. 3760

b) S/. 3240

c) S/. 3000

d) S/. 3960

e) S/. 3360

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2. Se vende un producto en 500 soles ganado el 25% del costo, pero por el
incremento de impuestos el costo del artculo aumenta en un 5%; para seguir
ganando el mismo tanto por ciento. A cmo se debe vender el artculo?
a) 510

b) 515

c) 520

d) 525

e) 530

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3. Una secretaria quiere comprar un equipo de sonido valorizado en S/. 950. El


vendedor le comunica que se le har 3 descuentos sucesivos del 10%, 20% y
25%. Como su sueldo no le alcanza en ese momento solicit un aumento a su
jefe, el cual le fue otorgado. Se le hizo tres aumentos sucesivos a su sueldo
del 10%, 20% y 25% pero an as falto 18 soles para comprar dicho equipo de
sonido. Cul era el sueldo de la secretaria antes del aumento?
a) S/. 300
b) S/. 350
c) S/. 380
d) S/. 400
e) S/. 450

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4. El precio de costo de un artculo es S/. 120. A cunto debe fijarse su venta,


de modo que al hacerse un descuento del 20% an se gane el 10% del
precio de costo?
a) S/. 150
b) S/. 165
c) S/. 170
d) S/. 155
e) S/. 160

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5. En un supermercado donde el sueldo promedio es de S/. 600 se incrementa


el personal en 25% del ya existente, ingresando el nuevo personal con un
sueldo promedio igual al 60% de los antiguos. Si 3 meses ms tarde se
incrementa cada sueldo en 20%, ms S/. 30, cunto es el nuevo sueldo
promedio de todo el personal?
a) S/. 692,40
b) S/. 692,60
c) S/. 692,70
d) S/. 692,80
e) S/. 692,90

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6. Un artculo tiene un precio de costo de S/. 3300. Cul ser el precio que
debe sealar para que al venderlo con un descuento del 20% se obtenga
una utilidad del 25% sobre el precio de venta?
a) S/. 5500 b) S/. 5800
c) S/. 7500
d) S/. 6000
e) S/. 5600

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7. Tres personas se reparten una herencia del modo siguiente: el primero


hereda el 45% el segundo el equivalente al 60% del primero; el tercero, el
equivalente a un tercio del segundo. Si qued un saldo de S/. 38 000, halle
la herencia.
a) S/. 243000
b) S/. 12000
c) S/. 240000
d) S/. 81000
e) S/. 200000

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8. Una tienda anuncia una rebaja de 30% sobre el precio de lista de cualquier
objeto. Cul ser el precio de lista de un objeto que cuesta 2 000 soles si la
empresa recibe un beneficio del 40% del costo al venderlo, hacindole la
rebaja anunciada?
a) S/. 3 000 b) S/. 5 000
c) S/. 4 500
d) S/. 4 000
e) S/. 3 500

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1. Un socio hizo un incremento de capital correspondiente al 40% del


capital de una empresa. Luego de esto, los socios pequeos retiraron
su capital, lo que origin una reduccin del nuevo capital de la
empresa en un 10%. En qu porcentaje se habr incrementado el
capital inicial de la empresa luego de estas operaciones?
UNMSM 2015 II
a) 30%

b) 34%

c) 36%

d) 28%

e) 26%

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2. Del total de estudiantes de un colegio, el 20% son nios. Si el 50% de las nias
y el 40% de los nios trabajan para ayudar a sus padres. Qu porcentaje de
estudiantes de ese colegio no trabaja?
UNMSM 2014 I
a) 58%
b) 62%
c) 42%
d) 70%
e) 56%

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EVALUNDONOS
Qu aprendimos?
Cmo lo aprendimos?
Por qu es til lo aprendido?

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