LA DISCAPACIDAD EN

EL MBITO ESCOLAR
LABORAL Y SOCIAL

Qu es la discapacidad?
Es

la restriccin o ausencia para

desenvolverse en la vida
cotidiana, producida por prdida
o problema en uno de sus
miembros, rganos u otra parte
o estructura del cuerpo, incluidos
los sistemas propios de la
funcin mental.

TIPOS DE DISCAPACIDAD

Discapacidad Cognitiva(disminucin de
habilidades intelectuales)

Discapacidad Fsica(perdida de
movimiento corporal)

Discapacidad Sensorial(prdida parcial o

total de alguno de los sentidos)

La discapacidad en el entorno
escolar

Declaracin de Salamanca 1994

Se vio la necesidad de un enfoque diferente
al tradicional de escuelas separadas para
los nios con Necesidades Educativas
Especiales ya que de esta manera no se
pudo ni se podra superar las barreras
educativas.

Declaracin de Salamanca 1994

Se requiere escuelas inclusivas que:
Se adapten a los diferentes estilos y ritmos
de aprendizaje de los nios.
Garanticen una enseanza de calidad
mediante un programa de estudios
apropiado, una buena organizacin escolar,
una utilizacin adecuada de los recursos y
una relacin con sus comunidades.

Inclusin en la Escuela
Regular

Crear Culturas Inclusivas

Creacin de una comunidad escolar segura,

acogedora, colaboradora y estimulante en
la que cada uno es valorado.

Desarrollar valores compartidos por todo el

personal de la escuela, estudiantes y las
familias.

Barreras Arquitectnicas
Ausencia de vas de acceso para acceder a
los servicios o espacios de la escuela:
baos, tienda escolar, bebederos, etc..
Aulas: ventilacin, iluminacin, poco
espacio para el desarrollo de las actividades
y movilizacin.
Bancas inapropiadas para alumnos con
problemas motores o hiperactivos.

Barreras Curriculares

Currculo poco flexible.

Contenido curricular poco relacionado con

las experiencias previas y la vida diaria de
los alumnos

Barreras Actitudinales
Barreras mentales del alumno.
Muy bajas o altas expectativas de los
padres.
Actitud sobreprotectora de los padres,
docentes o compaeros.
Rechazo del personal de la escuela.
Acoso o rechazo de los compaeros.

Beneficios de la Educacin
Inclusiva
Eliminacin de la segregacin y la
discriminacin.

Sensibilidad y colaboracin de la comunidad

tanto educativa como estudiantil.

Mejora la afectividad del alumno con

necesidades especficas de apoyo educativo,
ya que el sentirse como un miembro ms de
la comunidad educativa hace que en dicho
alumno aumente su autoestima.

Mejora la aceptacin por los alumnos/as con

necesidades educativas especiales ya que el
alumno al ser un miembro ms no existe
diferencia alguna.

Mejora el rendimiento del alumno con necesidades

especficas debido a su alta motivacin.

Mejora el rendimiento de todo el alumnado en

general cuando existe una buena adaptacin
curricular.

Derechos Laborales de las

personas con discapacidad

Derechos de los nios con

capacidades diferentes en
el mbito social

Derecho a una vivienda digna y adecuada a

las necesidades especiales de los nios con
discapacidad
Derecho a recibir informacin adaptada a su
edad, su desarrollo mental, su estado
afectivo y psicolgico con respecto a su
discapacidad, al tratamiento al que se le
somete y las perspectivas positivas de ese
tratamiento

Derecho del nio al descanso y el

esparcimiento, al juego y a actividades
recreativas y culturales propias de su edad,
as como disponer de espacios adecuados
para ello
Derecho de los nios/as con discapacidad a la
proteccin de la salud, y a los servicios para el
tratamiento de las enfermedades
Derecho a acceder y utilizar los servicios
sociales sin discriminacin por motivos de
discapacidad

Derecho a que las administraciones

pblicas adecuen los espacios en los que
permanecen habitualmente los menores
con discapacidad a sus necesidades para
que puedan participar plenamente en la
vida social