RECONOCIMIENTO DE LAS EMOCIONES EN JVENES

ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO

VILLARREAL.

INTRODUCCIN

Las emociones son reacciones psicofisiolgicas que representan modos de adaptacin

a ciertos estmulos del individuo cuando percibe un objeto, persona, lugar, suceso, o
recuerdo importante. Psicolgicamente, las emociones alteran la atencin, hacen subir
de rango ciertas conductas gua de respuestas del individuo y activan redes asociativas
relevantes en la memoria. Fisiolgicamente, las emociones organizan rpidamente las
respuestas de distintos sistemas biolgicos, incluidas las expresiones faciales, los
msculos, la voz, la actividad del SNA y la del sistema endocrino, a fin de establecer un
medio interno ptimo para el comportamiento ms efectivo. Conductualmente, las
emociones sirven para establecer nuestra posicin con respecto a nuestro entorno, y
nos impulsan hacia ciertas personas, objetos, acciones, ideas y nos alejan de otros.

As, podemos hablar de la psicologa de la emocin que es una de las reas de

la psicologa en la que existe un mayor nmero de modelos tericos, pero
quizs tambin un conocimiento menos preciso. Por otro lado, es importante
resaltar que la relacin entre motivacin y emocin no se limitan al hecho de
que en toda conducta motivada se producen reacciones emocionales, sino que
determinar la aparicin de la propia conducta motivada, dirigirla hacia
determinado objetivo y hace que se ejecute con intensidad. Podemos decir que
toda conducta motivada produce una reaccin emocional y a su vez la
emocin facilita la aparicin de unas conductas motivadas y no otras.

Las emociones son un tanto complejas ya que expresan reacciones positivas o

negativas de estmulos internos o externos. Las emociones afectan la
motivacin, el aprendizaje, el comportamiento y la comunicacin con las
personas. Por ejemplo, la tristeza es una emocin que produce que una
persona llore y se retraiga de su crculo social. Otro ejemplo sera la rabia,
cuando alguien sufre de rabia, esta emocin produce un comportamiento
agresivo en la persona.

Por otro lado, Paul Ekman, uno de los psiclogos con ms influencia en la
investigacin de las emociones y sus expresiones, estableci una lista de 6 emociones
bsicas. Paul Ekman se basa en la teora de que de una manera universal las
expresiones faciales de los individuos es asociada con las emociones. Ekman utiliza
el trmino de emociones bsicas para enfatizar el role que la evolucin ha jugado en
formar ambos, la expresin y la funcin de las emociones. Ekman, otro de los autores
relevantes en el estudio de la emocin, considera que son seis las emociones bsicas
(ira, alegra, asco, tristeza, sorpresa y miedo), a las que aadira posteriormente el
desprecio (Ekman, 1973; 1989, 1993; Ekman, O'Sullivan y Matsumoto, 1991a y b).

En el tema de las emociones, se ha llegado a un tema controversial como es el caso que se ha

sugerido en muchos estudios la predominancia emocional que tienen las mujeres sobre los
hombres. (Grewal y Salovey, 2006). Esto puede tener muchas causas, entre las que se sospecha
el rol que juegan los padres o apoderados durante la infancia segn sexo. De estos se espera un
acercamiento con palabras ms cariosas hacia las nias y palabras menos cariosas hacia los
nios. Otro factor puede ser el rpido desarrollo del lenguaje en nias en comparacin con los
nios, los cuales los provee con una funcin de expresin ms temprana o ms tarda,
respectivamente. Se ha afirmado que suelen ser emocionalmente ms expresivas que los
varones, que tienen una mayor comprensin de las emociones y que suelen mostrar mayor
habilidad en ciertas competencias interpersonales: reconocen mejor las emociones en los dems
y son ms perceptivas y empticas (Aquino, 2003; Argyle, 1990; Hargie, Saunders, y
Dickson, 1995; Lafferty, 2004; Tapia y Marsh II, 2006; Trobst, Collins, y Embree, 1994).
Adems, existen evidencias

de

que

determinadas

reas

del cerebro,

dedicadas

al

procesamiento emocional, pueden ser ms grandes en las mujeres que en los hombres (BaronCohen, 2003, 2005; Gur, Gunning-Dixon, Bilker y Gur, 2002) y que la actividad cerebral
tambin muestra diferencias en funcin del sexo (Jauovec y Jauovec, 2005).

Es as que un grupo de investigacin se interes en saber:

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MTODO

PARTICIPANTES

La muestra estuvo conformada por 26 estudiantes, 13 mujeres y 13 varones; los cuales

fueron ubicados los alrededores de la Universidad Nacional Federico Villarreal, Anexo N
08. Av. Oscar R. Benavides No. 450 - Lima Cercado.

HERRAMIENTAS

El grupo de investigacin realiz el recorte de 6 imgenes que representaban

emociones, en el siguiente orden: miedo, ira, sorpresa, tristeza, aso y miedo. Asimismo,
el recorte de los respectivos nombres de las emociones.

Adems se utiliz una laptop Toshiba Core i5, una Tablet Advance, hojas bond, lapiceros,
un celular MotoG y programas como Microsoft Excel, Microsoft Word y Microsoft Power
Point.

PROCEDIMIENTO

La recoleccin de datos se realiz los das viernes 17 y lunes 19 de octubre del presente ao
en los alrededores de la Universidad Nacional Federico Villarreal, Anexo N 08. Av. Oscar R.
Benavides No. 450 - Lima Cercado. Se abord a los universitarios con la siguiente pregunta:
Buenas tardes. Somos estudiantes del segundo ao de la facultad de psicologa y estamos
realizando un trabajo de psicologa de la motivacin, el cual consiste en que identifiques las
emociones que vamos a presentar. Es rpido y simple. Nos podras ayudar, por favor?
Algunos accedieron amablemente, mientras que otros no aceptaron apoyar. En el caso de los
que aceptaron colaborar se procedi con la primera parte. Se mostr cada una de las imgenes
con dibujos de rostros y la persona deba responder a lo siguiente: Qu emocin crees que
representa esta imagen? De esa manera se le mostraron las 6 imgenes. Posteriormente, se
pas a la segunda parte, la cual consista en hacerle relacionar las mismas imgenes de rostros
con emociones escritas en un papel. Una vez finalizada la encuesta se les agradeci por su
colaboracin. Finalmente se procedi a llenar la base de datos para poder obtener los
resultados.

RESULTADOS

Eleccin libre

Figura 1. Respuestas de los participantes al mostrarse la imagen de la emocin Miedo.

Se observa que la respuesta preferida por los participantes fue sorpresa, con respecto la
identificacin correcta de la emocin mostrada, las mujeres tuvieron mayor ciertos, a diferencia de
los varones que optaron por otras respuestas como angustia, alegra y tristeza.

Figura 2. Respuestas de los participantes al mostrarse la imagen de la emocin Ira.

Se observa que la respuesta preferida por los participantes fue alegra, con respecto a la
identificacin correcta de la emocin mostrada, solo un varn lo hizo correctamente, mientras que
los dems dieron como respuestas enojo, felicidad, angustia y placer. Por otro lado las mujeres
tuvieron mayor diversidad en sus respuestas destacando entre ellas intranquilidad, asco, duda,
melancola, entre otras.

Figura 3. Respuestas de los participantes al mostrarse la imagen de la emocin Sorpresa.

Se observa que las mujeres en su mayora respondieron correctamente a la emocin sorpresa, por otro
lado los varones dieron como respuestas diversas como miedo, irona, asco, angustia, felicidad entro
otras.

Figura 4. Respuestas de los participantes al mostrarse la imagen de la emocin Tristeza.

Se observa que la respuesta preferida por las mujeres fue molestia, se puede ver tambin
que solo 3 participantes lograron reconocer correctamente la emocin, con respecto a los
varones entre sus respuestas encontramos seriedad, enojo, confusin e indiferencia. Por otro
lado las mujeres en menor cantidad tambin dieron respuestas como ira e incertidumbre.

Figura 5. Respuestas de los participantes al mostrarse la imagen de la emocin Asco.

Se observa que las mujeres reconocieron en su mayora correctamente la emocin con respecto a
los varones que lo hicieron en menor cantidad, molestia y enojo fueron las respuestas con mayor
frecuencia despus de asco en los participantes de ambos sexos.

Figura 6. Respuestas de los participantes al mostrarse la imagen de la emocin Alegra.

Se observa que los participantes tuvieron mayor facilidad para el reconocimiento de esta
emocin, en su mayora dieron como respuesta los trminos felicidad y alegra

Eleccin forzada

Figura 7. Respuestas de los participantes al mostrarse la imagen de la emocin

Miedo.
Se observa que la respuesta preferida por los participantes fue sorpresa, en segundo
lugar se ubica la opcin miedo, adems se reportaron respuestas como ira y asco en
menor proporcin.

Figura 8. Respuestas de los participantes al mostrarse la imagen de la emocin Ira.

Se observa que las respuestas con mayor frecuencia fueron ira y asco, en varones
como mujeres respectivamente. Por otro lado tambin se reportaron respuestas como
alegra, sorpresa, miedo, entre otras.

Figura 9. Respuestas de los participantes al mostrarse la imagen de la emocin

Sorpresa.
Se observa que los varones reconocieron en mayor proporcin que las mujeres la
emocin correctamente, por otro lado otra respuesta con una significativa frecuencia
en mujeres fue miedo.

Figura 10. Respuestas de los participantes al mostrarse la imagen de la emocin

Tristeza.
Se observa que en su mayora los participantes dieron como respuesta la opcin ira,
por otro lado las mujeres tuvieron mayor frecuencia de la respuesta correcta con
respecto a los varones.

Figura 11. Respuestas de los participantes al mostrarse la imagen de la emocin

Asco.
Se observa que los participantes pudieron reconocer fcilmente esta emocin, ira y
tristeza fueron otras de las respuestas que tambin se reportaron.

Figura 12. Respuestas de los participantes al mostrarse la imagen de la emocin

Alegra.
Se observa que el total de los participantes reconocieron correctamente la emocin
mostrada.

Figura 13. Porcentaje de respuestas correctas de la emocin mostrada segn el sexo de

los participantes.
Se observa que los varones en general tuvieron mayores respuestas acertadas con
respecto las emociones mostradas, logrando superar en porcentaje de aciertos en las
emociones sorpresa e ira.

Figura 14. Porcentaje de respuestas correctas segn la emocin mostrada a los participantes.
Se observa que la emocin alegra fue la ms fcil de reconocer por los participantes,
seguida de asco, con respecto a la emocin con menos aciertos en las respuestas esta ira
con un 19%.

DISCUSIN

LOS RESULTADOS OBTENIDOS TRAS LA INVESTIGACIN ACERCA DEL RECONOCIMIENTO DE

EMOCIONES BSICAS EN HOMBRES Y MUJERES ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
FEDERICO VILLARREAL, QUE SE REALIZ DE DOS MODOS, EL PRIMERO DE ELECCIN LIBRE Y EL
SEGUNDO DE ELECCIN FORZADA MUESTRAN QUE LOS HOMBRES TIENEN MAYOR CAPACIDAD DE
RECONOCIMIENTO DE LAS EMOCIONES A TRAVS DE LAS EXPRESIONES FACIALES MOSTRADAS
EN LAS IMGENES A DIFERENCIA DE LAS MUJERES. LA EMOCIN IRA FUE RECONOCIDA
CORRECTAMENTE POR EL 31% DE HOMBRES Y EN MUJERES SOLO POR EL 8%, LA SORPRESA
POR EL 85% DE HOMBRES Y EL 46% DE MUJERES, CASO CONTRARIO SUCEDI CON LA EMOCIN
TRISTEZA QUE FUE RECONOCIDA POR EL 23% DE HOMBRES Y EN MUJERES POR EL 28%. EL
RESTO DE EMOCIONES COMO EL MIEDO, ASCO Y LA IRA OBTUVIERON EL MISMO PORCENTAJE
DE RECONOCIMIENTO TANTO HOMBRES COMO EN MUJERES, CON UN 23%, 77% Y 100%
RESPECTIVAMENTE. LOS RESULTADOS OBTENIDOS POR EL EQUIPO DE INVESTIGACIN SE
CONTRAPONEN A LA INFORMACIN SEALADA EN EL ARTCULO TITULADO LAS EMOCIONES, QUE
REFIERE QUE LAS MUJERES TIENEN MS SENSIBILIDAD PARA CAPTAR MEJOR LAS EXPRESIONES
FACIALES O LAS SEALES EMOTIVAS Y QUE ADEMS ESTA SENSIBILIDAD AUMENTA CON LA EDAD.
LOS RESULTADOS PODRAN BASARSE EN QUE CADA INDIVIDUO EXPERIMENTA UNA EMOCIN DE
FORMA PARTICULAR, DEPENDIENDO DE SUS EXPERIENCIAS ANTERIORES, APRENDIZAJE,
CARCTER Y DE LA SITUACIN CONCRETA. ALGUNAS DE LAS REACCIONES FISIOLGICAS Y
COMPORTAMENTALES QUE DESENCADENAN LAS EMOCIONES SON INNATAS, MIENTRAS QUE
OTRAS PUEDEN ADQUIRIRSE.

ASIMISMO, EL RECONOCIMIENTO CORRECTO DE LA EMOCIN

DE FORMA GENERAL (HOMBRES Y MUJERES) SEALAN QUE
LA EMOCIN CON MAYOR FRECUENTA DE ACIERTOS ES LA
ALEGRA CON UN 100% Y LA DE MENOR FRECUENCIA ES LA
IRA CON UN 19%, EL ASCO, SORPRESA, MIEDO Y TRISTEZA
OBTUVIERON FRECUENCIAS DE 77%, 65%, 23% Y 31%,
RESPECTIVAMENTE. ESTOS RESULTADOS PUEDEN DEBERSE A
LA CONFUSIN QUE TUVIERON LOS PARTICIPANTES AL VER
LAS IMGENES YA QUE REFERAN QUE LAS EXPRESIONES
FACIALES MOSTRADAS EN LA IMAGEN NO ERAN CLARAS POR
DISTINTOS MOTIVOS, POR EJEMPLO EN LA EMOCIN IRA
QUE FUE LA QUE MS RESPUESTAS ALTERNAS OBTUVO
(DUDA, ASCO, SERIEDAD, INCERTIDUMBRE, INDIFERENCIA,
TRANQUILIDAD, PLACER, MELANCOLA, MISTERIO, FELICIDAD,
IRONA, ENTRE OTROS), HECHO SIMILAR SUCEDI EN LA
EMOCIN TRISTEZA Y SORPRESA.

DAMASIO (2005) REFIERE QUE LAS EMOCIONES SON CONDUCTAS

BSICAS QUE TIENDEN A MANTENER LA HOMEOSTASIS DE UN
ORGANISMO. POR ELLO, LA CAPACIDAD DE RECONOCER CON
PRECISIN LAS EMOCIONES ES ESENCIAL PARA NUESTRA EXISTENCIA,
POR ELLO ES NECESARIO SABER EXPRESAR LAS EMOCIONES, SABER
COMUNICARLAS DE FORMA CORRECTA YA QUE SON UN SISTEMA DE
COMUNICACIN Y POR ELLO TENEMOS QUE SER CAPACES DE CREAR
EL MENSAJE Y TAMBIN SABER DESCIFRARLO YA QUE EN ALGUNAS
PERSONAS SUS EMOCIONES SON DIFCILES DE ENTENDER.
SEGN SALOVEY Y CARUSO PARA LA IDENTIFICACIN EMOCIONAL ES
NECESARIO QUE NO OCULTEMOS LAS EMOCIONES, TENEMOS QUE SER
CONSCIENTES DE LA EXPRESIVIDAD DE NUESTRAS EMOCIONES PARA
PODER EXPRESAR LO QUE SENTIMOS JUNTO CON LO QUE DECIMOS. Y
POR LTIMO DEBEMOS SER CONSCIENTES DE LOS SENTIMIENTOS Y
EMOCIONES DE LOS DEMS Y PARA ELLO TENDREMOS QUE APRENDER
A LEER NO SOLO EL ROSTRO DE LAS PERSONAS, SINO SU LENGUAJE
NO VERBAL.

CONCLUSIN

DE LA INVESTIGACIN REALIZADA, SE OBTUVO QUE LA

EMOCIN MS RECONOCIDA POR LAS PERSONAS FUE LA
ALEGRA CON UN PORCENTAJE DE 100%, MIENTRAS QUE LA
EMOCIN DE LA IRA FUE LA MENOS RECONOCIDA
OBTENIENDO UN PORCENTAJE DE 19%, ASIMISMO LAS
EMOCIONES COMO ASCO OBTUVIERON UN 77% ,
SORPRESA 65%, TRISTEZA 31% Y MIEDO23%.
POR OTRO LADO EN EL RECONOCIMIENTO CORRECTO DE
LAS EMOCIONES SEGN EL SEXO, LA EMOCIN IRA OBTUVO
UN 31% EN LOS HOMBRES Y UN 8% EN LAS MUJERES, LA
EMOCIN SORPRESA OBTUVO UN 85% EN HOMBRES Y UN
46% EN MUJERES, LA TRISTEZA UN 23% EN HOMBRE Y UN
39% EN MUJERES, MIENTRAS QUE EL ASCO, MIEDO Y LA
ALEGRA OBTUVIERON UN MISMO PORCENTAJE EN AMBOS
SEXOS, CON 77%, 23%, 100% RESPECTIVAMENTE.

Gracias