AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y DEL

FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN

ESCUELA PROF.: Educacin Especial - Primaria

CURSO:
Sociologa
CATEDRTICA: Mara Isabel Herrera Ali
TEMA:
Interaccin Social y Vida Cotidiana
ALUMNAS:
Cahuana Prez Palma Andrea del Rosario (Ed. Especial)
Cayllahua Itusaca Mercedes (Ed. Primaria)
Chokke Sessarego Melanie (Ed. Especial)
LIMA 2015

INTRODUCCIN
1. Concepto de interaccin social
2. Contacto visual
3. Desatencin cortes y su importancia
4. Vida cotidiana
4.1 Formas de interaccin social
4.1.1 Interaccin focalizada
4.1.2 Interaccin no focalizada
4.2 Reglas sociales de la interaccin
4.2.1 Intercambio verbal, formal o casual
4.2.2 Complicidad
5. Signos no verbales en el cuerpo
5.1 Signos no verbales de acuerdo a la
cultura
5.2 El gnero en la comunicacin verbal
5.2.1 Macro sociologa
5.2.2 Micro sociologa

6. Gritos de respuesta
6.1 Alerta controlada
7. Manejo de la impresin
7.1 Rol social
7.1.1 Estatus o posicin social
7.2 Conjunto de estatus
8. Regiones
8.1 Regiones delanteras
8.2 Regiones traseras
9. Espacio personal
10. El construccionismo social
10.1 Realidad social objetiva
11. Comunicacin social online
CONCLUSIONES
REFERENCIAS

Introduccin:
En este presente trabajo se dar a conocer la definicin
de interaccin social, la vida cotidiana, tipos de
comunicacin entre individuos y como estos pueden
comportarse ante la sociedad. Usaremos como contexto
sociales a Corea y Mxico, ya que tienen costumbres
abismales.

1. CONCEPTO DE LA INTERACCION SOCIAL

Segn Anthony Giddens
la interaccin social es el
proceso mediante el cual
actuamos y reaccionamos
respecto a lo que nos
rodea.

2. CONTACTO VISUAL

El contacto visual es una expresin no

verbal usada por los individuos en una
amplia gama de contextos, por lo general
para captar la atencin de alguien o
comenzar una integracin social.

3. DESATENCION CORTES Y SU IMPORTANCIA

Desatencin corts indica al otro que
se da cuenta de su presencia pero
evita cualquier gesto que pudiera
considerarse muy atrevido. mas o
menos inconsciente.
Erving Goffman denomina
desatencin corts cuando dos
transentes intercambian una mirada
rpida y luego se apartan sin darse
importancia uno al otro.
Tiene una importancia fundamental
para la existencia de la vida social.

4. VIDA COTIDIANA
Son las constantes interacciones con los
dems que estructuran y conforman lo que
hacemos.
El estudio de la vida cotidiana nos revela de
que manera actuamos los seres humanos de
forma creativa para conformar la realidad.
La realidad no es fsica ni esttica la crean
las interacciones humanas.

4.1 FORMAS DE INTERACCION SOCIAL

INTERACCION FOCALIZADA
Segn Goffman
Es cuando dos o mas individuos
atienden directamente a lo que otro u
otros dicen o hacen.

INTERACCION NO FOCALIZADA

Se da siempre que los individuos

acusan de alguna manera la presencia
de los dems

4.2 INTERACCION EN EL TIEMPO Y EL ESPACIO

Toda interaccin esta
localizada, es decir, ocurre
en un lugar concreto y tiene
una duracin especfica.
Nuestras acciones en el da
estn zonificadas en el
tiempo y el espacio y la a
regionalizacin nos ayuda a
entender esto.

4.2 REGLAS SOCIALES DE INTERACCION

4.2.1 INTERCAMBIO VERBAL, CAUSUAL O
INFORMAL
LA ETNOMETODOLOGA POR: HAROLD GRAFINKEL
Estudio del habla y de la conversacin
ordinaria.
Depende de la existencia de una cierta
complicidad entre los que conversan. Cuando
se rompen las reglas no expresas de la
conversacin, las personas se alteran y se
sienten inseguras (expectativas de fondo)

4.2.2 COMPLICIDAD
VANDALISMO INTERACCIONAL
Son consideradas interacciones problemticas por los transentes.

5. SIGNOS NO VERBALES EN EL CUERPO

Es el intercambio de informacin y significados mediante
expresiones faciales gestos y movimientos. Son utilizados
para eliminar o ampliar lo que decimos mediante palabras.

5. SIGNOS NO VERBALES EN EL CUERPO

5.1 SIGNOS NO VERBALES DE ACUERDO A LA CULTURA
Aunque algunas expresiones o signos no verbales parecen ser
innatos existen factores individuales y culturales que influyen en los
movimientos faciales y contextos en donde estas se consideran
apropiadas.
La forma de saludar, manera de entablar una conversacin, elogiar,
en fin interactuar con los dems son signos no verbales.

5.2 EL GNERO EN LA COMUNICACIN VERBAL

5.2.1 MACRO SOCIOLOGA
Es el estudio que ocupa las
caractersticas mas generales de la
sociedad.

5.2.2 MICRO SOCIOLOGA

El estudio del comportamiento cotidiano

en situaciones de interaccin cara a cara

6. GRITOS DE RESPUESTA
Goffman lo define como tipos de
manifestaciones que no constituyen
al habla propiamente dicha sino que
consisten en una serie de
exclamaciones.

6.1 ALERTA CONTROLADA

La parte fundamental del hecho del ser
humano que consiste en demostrar un
control constante y complicado de su
apariencia y sus acciones demostrando a
los dems su competencia en la rutina
de la vida cotidiana

7. MANEJO DE LA IMPRESIN
7.1 ROL SOCIAL
MANEJAR LA
IMPRESIN

MANEJAR LA
IMPRESIN

CONJUNTO DE
ESTATUS
ESTATUS O
POSICION
SOCIAL
ESTATUS
ATRIBUHIDO

ESTATUS
CONSEGUIDO

MANEJAR LA
IMPRESIN

8. REGIONES
REGIONES DELANTERAS
Definiciones segn Goffman:

REGIONES TRASERAS

9. ESPACIO PERSONAL:
Segn Edward T. Hall:
DISTANCIA NTIMA
Hasta 45 cm
Padres, hijos o amantes

DISTANCIA PBLICA
Mayor de 3.5
Quienes actan frente a
un pblico

DISTANCIA PERSONAL
Desde 45 a mas de 1m
Amigos y personas mas o
menos conocidas
DISTANCIA SOCIAL
Desde poco mas de 1-3.5 m
Para situaciones formales
como entrevistas.

10. EL CONSTRUCCIONISMO SOCIAL

Es un enfoque terico para la
comprensin de la realidad social que
se aparta de casi todas las
perspectivas sociolgicas. Quiere
decir que no existe una realidad
social objetiva; sino que se
documentan y analizan procesos
cuyos resultados servirn para
confirmar su propia existencia.

11. COMUNICACIN SOCIAL ONLINE

La tecnologa de la comunicacin atreves del ordenador es
demasiado limitada para evitar que los usuarios se escondan
tras identidades falsas ya que enmascara los marcadores
identificativos y asegura que la atencin este solo en el
mensaje.

CONCLUSIONES:
Nosotras, como grupo hemos de concluir que la interaccin y
la vida social se da da tras da, interactuando en el entorno
en el cual nos desenvolvemos haciendo uso consiente e
inconsciente de diferentes tipos de comunicaciones que nos
llevara al entendimiento a pesar de las diferencias
socioculturales que tengamos como individuos.

REFERENCIAS:
Giddens, A. (2004). Sociologia. 4ta edicin. Madrid.
Espaa, Alianza editorial.
Giddens, A (2005). Sociologia. 5ta edicin. Madrid.
Espaa, Alianza editorial.