SISTEMA

EDUCACIONAL
CHILENO

HISTORIA
En 1860 la ley de instruccin primaria
establece las bases del sistema pblico de
educacin

26/08/1920 se promulg la ley N 3654, de

Educacin primaria Obligatoria. 4 aos de
escolaridad

En 1929 se elev a 6 aos la escolaridad

 En 1965 Se increment la escolaridad a 8

aos

El 26/08/2002 el Pdte. R. Lagos firma y

enva el proyecto de ley que asegura 12
aos de escolaridad

07/05/2003 el Pdte. R. Lagos, promulga la

Reforma constitucional que garantiza 12
aos de escolaridad

 7 de mayo 2003 enseanza media obligatoria

y gratuita.

Hasta 21 aos

ORGANIZACIN
DESCENTRALIZADA
PERSONAS INSTITUCIONES
MUNICIPALES

PARTICULARES

SOSTENEDORES

SISTEMA

MUNICIPALES
SUBVENCIONADOS
PARTICULARES

NIVELES DE
ENSEANZA

EDUCACION
EDUCACION
EDUCACION
EDUCACION
EDUCACION
EDUCACION

PARVULARIA
BASICA
MEDIA
SUPERIOR
TECNICO PROFESIONAL
ESPECIAL

EDUCACION
PARVULARIA
JUNJI M. EDUCACION
INTEGRA M. DEL INTERIOR
ES OBLIGATORIA
ATIENDE NIOS HASTA 5 AOS.

EDUCACION
PARVULARIA
Calidad y bienestar integral
Priorizar a familias que requieren
mayores aportes del Estado.
Diversos programas educativos
Inclusividad
Incorporar contextos familiares, sociales
y culturales

EDUCACION
PARVULARIA

SALA CUNA (84 das a 2 aos)

N. MEDIO MENOR (2 a 3 aos)
N. MEDIO MAYOR (3 a 4 aos)
TRANSICIN MENOR (4 a 5 aos)
TRANSICIN MAYOR (5 a 6 aos)

EDUCACIN BSICA
OBJETIVO
Procurar que todos los nios y nias alcancen los
objetivos de aprendizaje propuestos en el curriculum
nacional vigente.

Pone a disposicin un conjunto de recursos pedaggicos

y orientaciones para favorecer la implementacin
curricular en las asignaturas de Lenguaje y
Comunicacin, Matemtica, Ciencias Naturales, Historia,
Geografa y Ciencias Sociales, y Artes Visuales.

Aporta a la formacin integral a travs del Programa

Talentos Acadmicos y de las AFC O AFI.

EDUCACION BASICA
OCHO NIVELES
OBJETIVOS FUNDAMENTALES
TRANSVERSALES
Orientados al desarrollo personal y la conducta
moral y social de los alumnos

VERTICALES
Acorde a la matriz curricular (C.M.O)

EDUCACION MEDIA
CUATRO NIVELES
OBJETIVOS FUNDAMENTALES
TRANSVERSALES
Orientados al desarrollo personal y la
conducta moral y social de los alumnos
VERTICALES

Acorde a la matriz curricular (C.M.O)

EDUCACION MEDIA
Por medio de una pedagoga adecuada a las
necesidades particulares.
Permite alcanzar aprendizajes de calidad con el
propsito de ampliar sus oportunidades de inclusin
social y proyectos de vida futuros, especialmente
reconociendo la creciente relevancia de la
trayectoria escolar y de los estudio post media.
comprender el derecho a la educacin significa
reconocer las necesidades de aprendizaje de todos
los estudiantes y propender a su acceso equitativo

EDUCACION PARA
ADULTOS

CONCEPTOS
BSICOS
El sistema de educacin superior chileno
considera tres tipos de instituciones de
educacin
superior:
Universidades,
Institutos Profesionales y Centros de
Formacin Tcnica, y reconoce tres tipos de
certificaciones acadmicas: Ttulos Tcnicos
de nivel superior, ttulos profesionales y
grados acadmicos.

 Adems, la ley reconoce oficialmente

como
instituciones
de
educacin
superior a los establecimientos de
lasFuerzas Armadas, de laDireccin
General de Aeronutica Civil, de
Carabinerosy
de
laPolica
de
Investigaciones. Ellos estn facultados
para
entregar
ttulos
y
grados
acadmicos propios del mbito de su
competencia, segn corresponda.

Universidad
Enfocadas en la Alta Docencia y la

investigacin.
Carreras de 5 aos de duracin mnima.
Enfoque en diversas reas del
conocimiento.
Su meta es estimular el aumento del
conocimiento por medio de la
investigacin.
Se acredita en docencia de pregrado,
docencia de postgrado, investigacin,
gestin institucional y vinculacin con el

Grados y especialidades
Grado

Ttulo

Posttulo

Licenciado en

Psicologa

Magister, Master,
Maestra

Psicologa,
Neuropsicologa,
Psicologa Clinica
Infanto Juvenil,
Psicologa Educacional,
Psicologa Comunitaria,
Desarrollo
Orgzanizacional, RRHH.

Doctorado

En Psicologa,
Psicoterapia,
Neurociencias

-Psicologa
Clnica,
Neuropsicologa,
Comunitaria,
Psicologa
Clnica, Infanto
Juvenil,
Psicologa Clnica
Adulto

Centros de Formacin
Tcnica e Institutos
Profesionales
Los Institutos Pofesionales entregan una formacin
general y cientfica para un adecuado desempeo
profesional. Entregan ttulos profesionales, mas no un
grado.

Los ttulos tcnicos de nivel superior son otorgados

tras cursar un programa de estudios de 1600 clases
que le confiere a sus egresados la capacidad y
conocimientos para desempearse como apoyo al
nivel profesional.

Educacin Especial
Desarrolla su accin de manera transversal en los
distintos niveles educativos y establecimientos.
Provee servicios, RRHH, recursos tcnicos,
conocimientos especializados y ayudas, con el
propsito de asegurar, de acuerdo a la normativa
vigente, aprendizajes de calidad a nios, nias,
jvenes y adultos con necesidades educativas
especiales (NEE).
Busca el acceso y participacin en en igualdad de
condiciones y oportunidades (Ley General de
Educacin y Ley 20.422).