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Desenvolvimento
(qualificao do
capital humano)
termo
treinamento
1. Diagnstico
levantar
as
necessidades
passadas, presentes ou futuras
atravs de pesquisas internas
descrever
o
problema
prescrever uma interveno
2. Desenho
treinamento
do
programa
de
deve
estar
associado
necessidades
estratgicas
organizao
s
da
Recursos
como
apoio
ao
treinamento: pedaggicos, didticos
e instrucionais
- destaques: recursos auditivos e
tcnicas
de
simulao:
o
comportamento a ser exibido aps a
aprendizagem deve ser praticado
adequadamente durante o processo
de instruo por meio de atividades
prticas
apresenta as
informaes.
Vantagem: se
consegue
transmitir uma
grande
quantidade de
informaes
num curto
espao de
tempo.
Desvantagem:
as aulas podem
tornar-se
cansativas
3. Aplicao ou implementao
qualidade
do
material
treinamento apresentado
cooperao
dos
gestores
dirigentes da empresa
de
e
motivao
aprender
do
treinando
para
capacidade de aprendizagem do
treinando
aplicao prtica e tempo para
assimilao do que foi aprendido
elaborao do material de
treinamento (deve ser significativo,
ou seja, os mtodos devem ser
variados, inovadores e transferveis
4. Avaliao e acompanhamento
avaliao de reaes:
grau de
percepo do treinando em relao
ao
contedo
do
treinamento,
metodologia adotada, atuao do
instrutor, carga horria, material
instrucional, aplicabilidade etc
On The Job
Critrio:
rea:
Educao
(
Treinamento
)
Adquirir habilidades comportamentais, ou necessidade de desenvolvimento,
(
Habilidade
tais como: liderana, relacionamento, negociao, comunicao, etc.
)
Pontue o nvel de conhecimento antes do treinamento
( )1(Excelente)
( )2(Muito Bom)
( )3(Bom)
( )4(Regular)
( )5(Ruim)
( )2(Muito Bom)
( )3(Bom)
( )4(Regular)
( )5(Ruim)
( )4(Regular)
( )5(Ruim)
Recursos Humanos
Produtividade
Qualidade
Reduo de refugos
Reduo de Custos
Habilidade (saber fazer)
Reduo de Manuteno de
mquinas
Reduo Rotatividade
Reduo Absentesmo
Mudana de Atitude
Interao com equipe
Predisposio e agilidade
Reduo de ndice de Acidentes
Sim
Assinatura do Responsvel:
No
avaliao
cargo:
do
comportamento
no