Desarrollo de la primera

infancia

Introduccin

Arnold Gesell pediatra y psiclogo infantil

estadounidense (1880-1961)

Fund la clnica del desarrollo del nio en Yale

en 1911

Us cmaras de fotografa en movimiento

Film a los nios, y los analiz cuadro a cuadro, y aprendi

las etapas normales en el desarrollo del comportamiento en
etapas tempranas del ser humano.

reas en Evaluacin

Desarrollo Motriz

Desarrollo del Lenguaje

Desarrollo Psico-Social

Desarrollo Adaptativo

MOTRIZ
Este campo se encarga de las implicaciones
neurolgicas, capacidad motora del nio, el
cual es el natural punto de partida en el
proceso de madurez.

Esta compuesta por:

Movimientos corporales: reacciones
postulares, mantenimiento de la
cabeza, sentarse, pararse, gateo,
marcha, forma de aproximarse a un
objeto, etc.
Coordinaciones motrices fina y gruesa.

ADAPTATIVO
Esta conducta esta a cargo de las ms
delicadas adaptaciones senso-motrices
ante objetos y situaciones

Rudolphs Fundamentals of Pediatrics 3rd Ed, Abraham Rudolph et all 2004

Comprende los siguientes aspectos:

Habilidad para utilizar adecuadamente la
dotacin motriz en la solucin de problemas
prcticos.
Coordinacin de movimientos oculares y
manuales para alcanzar y manipular objetos.
Capacidad de adaptacin frente a problemas
sencillos.

Lenguaje
Se usa el trmino lenguaje en un sentido
amplio, quiere decir, incluyendo toda
forma de comunicacin visible y audible,
tambin compuesta por imitacin y
comprensin de lo que expresan otras
personas.

Estos son sus componentes:

Comunicacin visible y audible: gestos,
movimientos postulares, vocalizaciones,
palabras, frases u oraciones. Imitacin y
comprensin
Lenguaje articulado: funcin que requiere
de un medio social, sin embargo,
dependiente de las estructuras corticales y
senso motrices.

Psico-social
Las reacciones personales del nio
ante la cultura social del medio en el
que vive, dichas reacciones son
mltiples.

Rudolphs Fundamentals of Pediatrics 3rd Ed, Abraham Rudolph et all 2004

Factores intrnsecos del crecimiento:

control de la miccin y defecacin,
capacidad para alimentarse, higiene,
independencia en el juego, colaboracin
y reaccin adecuada a la enseanza y
relaciones sociales.
La conducta personal social esta sujeta a
un nivel alto de factor subjetivo, pero
presenta, dentro de la normalidad, ciertos
lmites.

Escala de
Gesell,
durante el
periodo de
las primero
4 semanas
de vida

Periodos del desarrollo

Los

periodos de desarrollo se consideran un constructo

social
No

se puede determinar cuando empieza o

son un supuesto creado por
la sociedad.
Hay

refiere.

diferencias en cuanto al crecimiento y

termina una etapa,

desarrollo se

Periodos del desarrollo

Se

aceptan generalmente cinco periodos

PERIODO

PRENATAL

INFANCIA

Y ETAPA DE LOS PRIMEROS

NIEZ

TEMPRANA

NIEZ

INTERMEDIA

ADOLESCENCIA

PASOS

reas del desarrollo humano

EMOCIONAL

Emociones,

sentimiento y
temperamentos:
Apego
Confianza
Seguridad
Apego
Amor
Afecto
Autonoma

reas del desarrollo humano

FSICO

Bases

genticas

Crecimiento
Desarrollo

fsico del cuerpo

motor y desarollo de la percepcin

reas del desarrollo humano

COGNOSCITIVO
Procesos

intelectuales del pensamiento

aprendizaje
Memoria
Juicios
Solucin

de problemas

Comunicacin

reas del desarrollo

humano

SOCIAL

Socializacin

Desarrollo moral

Relaciones con los pares y miembros de la familia

Influencias sobre el desarrollo

Diferencias

individuales

Herencia

Contribuacin gentica innata

Ambiente

Interno y externo

Maduracin

Principales influencias
La

familia

Nuclear
Extendida

Nivel

socioeconmico

Combinacin

de factores econmicos y sociales que describen a un

individuo o familia, se incluyen
los ingresos, la educacin y la
ocupacin de sus miembros. Vese Tabla 1-2, pgina 13

Continuacin...
Cultura-forma

de vida de una sociedad o grupo que

envuelve:
Costumbres
Tradiciones
Creencias

Comportamientos
aprendidos y

Valores
Lenguaje
Productos

fsicos

trasmitidos de
padres a hijos

Grupo tnico
Grupo

unido por sus ancestros que contribuyen a darle sentido

de identidad compartida
Raza
Religin
Lenguaje
Orgenes

nacionales

Contexto histrico
Momento

u poca en que los nios crecen

Ejemplos:
La

Gran Depresin

Durante

la segunda guerra mundial

Despus

de finalizada una guerra

Influencias
Normativas-

suceso que ocurre de forma similar para la mayora

de las personas, o a un cohorte en particular.

No

normativas-eventos poco comunes que tienen un gran

impacto en la vida del individuo.

Influencias

Periodo crtico- momento especfico en que un

suceso o ausencia de ste. Tiene un impacto
especfico en el desarrollo.

Periodos sensibles-tiempo en que el nio es

particularmente sensible a determinado tipo de
experiencia.