DESARROLLO DEL CURSO

DE SISTEMAS
HIDRULICOS Y
NEUMATICOS
Plan de estudio y estrategias

CONSIDERACIONES DEL
PROBLEMA:
Solo

cuento con 9 semanas de 4

horas cada una
El profesor anterior no avanz nada
Son 15 alumnos como mximo
desconocidos y desmotivados
No cuento con aulas con
computadoras individuales para
cada alumno.
No cuento con laboratorio de
neumtica-Hidrulica.

PRIMERA SEMANA:
Despus

del anuncio de reemplazo del profesor: se

deber Coordinar ante la Institucin la gestin de un
aula con computadoras personales en buenas
condiciones, un proyector y un laboratorio de hidrulica
o neumtica, ya sea adentro o fuera de la Institucin.

Dentro

de las 2 primeras Horas de la semana:

Presentacin personal del profesor y de los alumnos
explicando la metodologa, los objetivos y desarrollo del
curso e incentivando a la participacin y colaboracin del
curso.

Para

los trabajos en el aula: se ensear la forma de

Instalacin programas Automation Studios y Festo fluisim.

Se

iniciar la primera leccin se empezar con los sistemas

bsicos de la neumtica: Reconociendo , identificando e
interpretando el sistema de aire comprimido de alta y
baja presin

PRIMERA SEMANA:
Dentro

de las 2 horas siguientes todo el

avance que se hizo en los programas
Automation Studios y Festo fluisim, se
realizarn en el laboratorio: de lo terico a
lo prctico.

De

no contar con el laboratorio, a pesar de

la gestin, se realizaran los planos de los
sistemas de abordo en los programas
Automation Studios y Festo fluisim.

As

se realizarn todas las clases, 2 horas

con Automation Studios y Festo fluisim. Y
2 horas de prctica en el laboratorio.

SEGUNDA SEMANA:
Dentro

de las 2 primeras
horas
se reconocern y
analizarn
los
Circuitos
neumticos bsicos.

Dentro

de las siguientes horas

se realizar la parte prctica en
el laboratorio del tema anterior o
de lo contrario se realizar un
plano de abordo. Todo bajo el
mismo mtodo y concepto.

TERCERA - CUARTA SEMANA:

Se

tocarn los temas ms

importantes hasta la cuarta
semana en cuanto al sistema
neumtico, tales como: Identificar
y analizar los Circuitos de
comando y regulacin; Reconocer
y
analizar
los
Circuitos
neumticos secuenciales simples
Reconocer e identificar los
Circuitos
electroneumticos
bsicos.

QUINTA OCTAVA SEMANA:

Se

tocarn los mismos temas de

los sistemas neumticos pero
ahora referidos a la hidrulica, todo
bajo el mismo mtodo; es decir:
Reconocer y analizar los Circuitos
hidrulicos bsicos, Introduccin a
mandos secuenciales de cilindros
leo hidrulicos, Introduccin a los
circuitos hidrulicos secuenciales
simples, Reconocer y analizar los
Circuitos electrohidrulicos bsicos.

PARA LAS EVALUACIONES:

En

todo momento los alumnos sern

evaluados, es decir al trmino de cada
clase se pondr nota de avance de cada
ejercicio hecho por el profesor tanto
terico como prctico.

Tambin

se
evaluar
la
actitud,
puntualidad , iniciativa y colaboracin
hacia el profesor y sus compaeros.

El

reporte de notas al centro acadmico

ser un promedio de todas las notas
semanales.

El

examen final ser terico prctico en la

novena semana.

OBJETIVO CUMPLIDO:
El

alumno
tendr
la
oportunidad
realizar
cualquier
circuito
automatizado ya sea en
neumtica
como
en
hidrulica simulndolo en
cualquiera
de
los
programas:
Automation
Studios y Festo fluisim.

OBJETIVO CUMPLIDO:
El

alumno
tendr
la
oportunidad de manipular los
componentes neumticos o
hidrulicos y todo le ser
familiar cuando tenga que
realizar cualquier operacin en
los buques o empresas
industriales; es decir ser muy
competitivo ante cualquier
situacin relaciona al tema.

OBJETIVO CUMPLIDO:
Este

es el mtodo y estrategia que

propongo, netamente terico prcticoy de esa manera se
responde a la pregunta donde se
aplica lo que Ud. Profesor ensea en
la pizarra o en el proyector?

Los

medios en que se pueda

desarrollar son muy importantes para
desarrollar este curso, se necesita el
mximo apoyo logstico de parte de
la Institucin

GRACIAS
POR
SU
ATENCION